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本文章最後由 SandyFang 於 2018-4-10 06:22 編輯 0 c. Z- p0 _) ?0 z- `4 c/ a0 h c
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對於國小滿額問題，提出解決辦法，大家可以討論看看。
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就是是否有可能以實施半天班以解決教室不足的問題。& b% z2 y7 W; _; ~0 Y- G2 @
但不是走回以前台灣嬰兒潮的方式，而是採取自願的方式以及補助學費。2 k- o% K: }6 @% s7 q
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自願半天班的學生班級，在課程上做一些分配，比方減少部分英文課、數學課或其他課程。然後因為減少的師資費用回饋給學生（學生可以以收據拿到補貼，另外學校也需要追蹤，以免弊端，也許補貼不是很多，但不無小補），讓學生另外半天可以在補習班上課。4 | g& }- G; X0 F# h4 A5 p. K
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因為很多學生放學後一樣要到補習班安親班，尤其小學很多也是下午只有幾天有課。; K( Z& h9 v' x4 @4 j
蓋新學校經費、土地、規劃都很難解決燃眉之急。不如做一個整合利用。
& ?3 f) s9 Y6 l+ v! r& H當然配套要做好，達到學生、學校、補習班三贏局面。& e& |" ]: f% L' Z* _ ?
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配套一定要做好！以避免弊端！
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$ a* h3 S" r& F3 I- k1 B& V U, ^" x新加坡都是半天班，但他們的教育卻很成功！學生在學校半天，另外半天就呆補習班，補各種才藝。' T" Y0 G. O$ }5 ?- b! U& d
6 s8 _, `6 |. R/ c! w) v6 t! Q# F身為家長，我發現私人機關很多時候在效率上是贏過公家單位的。# d- V1 E4 r6 X
2 |% T& D$ H3 C# W" t9 n在台灣既然很多家長都不相信學校教育，孩子放學都往安親班送。不如把省下的經費回饋的學生，讓他們直接去補習班，學生也可以省時間省錢，教育局也不用再蓋學校。9 m4 O4 ~ h& N7 m7 c3 E- R
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而且採自願方式，所以要呆學校的也可以呆學校。家長也可以省心，不用讓孩子跑太遠的學校。
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現在台灣的實驗教育也是遍地開花，這何嘗不是一種實驗教育？一半公立，一半私立教育。9 K1 }" C- v* R) S* w5 f1 f
正好北大也有教室不足這樣的狀況，所以不妨試試。 |
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