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本帖最後由 notyet 於 2011-7-23 23:35 編輯 8 C L3 \7 t- a0 a6 A) Q# K
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當我第一次接觸0歲教育的書,其實還蠻震驚的,因為跟我們的觀念有點不同.6 \: B2 u7 j' o, |: N9 K& h+ e
$ Q' b" J; [" t7 x& m簡單的說,小孩從出生就開始像錄音機一樣把資訊錄進腦裡,稍大些就增加錄影機功能,把影像錄進腦裡,此時小孩還不太會表達,所以我們都以為小孩啥都不懂,而你給他適當的資訊(刺激),適度的重覆,增加他腦中神經突觸的連結,他腦中的配線增多,以後腦袋才會比較好.這些事情最好在三歲之前做,而且越早效果越好.
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+ \+ ^% T' f* ?. R& K, p6 X我怕表達得不好,會讓大家有誤解,如果有興趣,可以先看杜曼的"如何教寶寶閱讀"及"如何教寶寶數學"
" L+ {* {- v r3 A% G8 @3 A5 c ^4 E這兩本書都很薄,一下子就看完了,我這裡有,如果有興趣,跟我說.
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5 y V" O( N. p k2 \- v% n+ C8 x我不是期望教出天才什麼的,我只希望她以後能輕鬆的維持課業在一定的水準,這樣才有力氣去探索更有趣的事物,而且如果小孩輕鬆,爸媽相對也比較輕鬆,我其實是為了自己的以後著想.
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發表於 2011-7-23 14:38:11
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發表於 2011-7-23 20:29:35
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