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本帖最後由 notyet 於 2011-7-23 23:35 編輯
& l) m! A- a/ f( @4 i
f9 E% I$ a1 R2 z. W7 \當我第一次接觸0歲教育的書,其實還蠻震驚的,因為跟我們的觀念有點不同., F$ l, u/ d$ d2 V7 }7 v) r* }
1 s0 K4 ]$ {3 d0 B b: }
簡單的說,小孩從出生就開始像錄音機一樣把資訊錄進腦裡,稍大些就增加錄影機功能,把影像錄進腦裡,此時小孩還不太會表達,所以我們都以為小孩啥都不懂,而你給他適當的資訊(刺激),適度的重覆,增加他腦中神經突觸的連結,他腦中的配線增多,以後腦袋才會比較好.這些事情最好在三歲之前做,而且越早效果越好.8 B& l0 P0 Q3 h% a( { h& _" z2 i
( u2 @/ \. x+ ?0 O) I4 B* Q7 r我怕表達得不好,會讓大家有誤解,如果有興趣,可以先看杜曼的"如何教寶寶閱讀"及"如何教寶寶數學", g( G5 Y D3 d# U0 I
這兩本書都很薄,一下子就看完了,我這裡有,如果有興趣,跟我說.
& N( J( [3 f7 J6 N: ?# t7 f8 v4 ?" S! I- q1 T
我不是期望教出天才什麼的,我只希望她以後能輕鬆的維持課業在一定的水準,這樣才有力氣去探索更有趣的事物,而且如果小孩輕鬆,爸媽相對也比較輕鬆,我其實是為了自己的以後著想. " H) q# _$ {, {# l; s# O) a
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發表於 2011-7-23 14:38:11
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發表於 2011-7-23 20:29:35
