養成品格的黃金期

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6歲 養成孩子個性的「黃金期」…
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% I% ?, O. J" e3 x. D無規矩不成方圓，

4 n0 P2 z  I: X6歲前的小孩子正處於各項意識發展期，

如果沒有爸爸媽媽制定的規矩來約束他，
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' D. S1 a# `" N3 f* z& q; K7 W; `孩子容易為所欲為，
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更不懂得判斷自己言行是好還是壞，

( r8 x5 v9 @5 H% M. ~8 Q# }% r9 C% ?這樣的孩子長大後將會變成一個不遵守規則的人，
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對於孩子的人際關係有非常大的影響。
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% l: z  H/ q2 z/ y& j) ^下面一起來看看6歲前如何給孩子立規矩：
6 z" o3 M8 t$ Z" |. w' v孩子有怎樣的行為才算粗野、粗俗呢？
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比如樂樂在幼兒園裡跟小朋友搶東西，

. I/ M  P- {  X# Z9 ]; Q小朋友不給，他就開始打小朋友，

3 j. K' y) G7 w5 }: F+ C還說道：

「你要是不給我，我就讓我哥哥把你變成殘疾!」
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0 {  y5 u0 ~$ N. [" W) G  N……樂樂這樣的做法，就是粗野、粗俗的行為。

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5 ~! r: W+ p7 }( T$ }- D/ N/ r這一類的孩子喜歡採用暴力的手段，
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) [; c) a) K1 |& e強制別人服從自己的意志，
4 C# d; _8 U0 A( f( T5 Y; E( ~6 r
" P6 {* k9 d  @用語言對他人進行攻擊、脅迫，來實現自己的願望。

1 B/ S: w$ A9 s. C" U8 A) l但是，這樣的做法是絕對不可取的！
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如果孩子出現了粗俗的言行，爸爸媽媽應該怎麼做呢？

8 v4 e) |8 B6 h  T首先，要幫助孩子明辨是非，

明確地告訴他：
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' d" _" A: ]4 n「樂樂以後不能這樣做了，這是粗野的行為，

是要挨批評的！」然後讓孩子自己反省，
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想出更好的辦法來處理這樣的事情。
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, u" }4 t/ \- q+ _- R比如媽媽可以問：「樂樂現在知道錯了，
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那麼以後要玩小朋友的玩具，應該怎麼做呢?」
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爸爸媽媽心平氣和地引導，在這樣的環境中，

聰明的孩子很快就能尋找到其他的解決辦法，
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這時候也要適當地給他鼓勵，並給他立下這條規矩。
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這樣的規矩能幫助孩子調整自己的情緒，
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學會如何對待自己想要的東西，
" O* x) \$ C( e7 |+ C# p如何處理已經發生了的情緒等等，
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5 ~8 K5 L; d2 u( r  @( r( d7 }) h在這個過程中，
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" j$ D) `% I0 g+ v孩子會不斷地調整對事物的看法和自己的心態。
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等他長大後，他也會用這套模式去對待周圍的人，

變得更加理性、為他人著想。
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