養成品格的黃金期

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6歲 養成孩子個性的「黃金期」…

5 X$ {+ l4 _* X+ P, B& E  n- x: [無規矩不成方圓，

5 C! A& d+ _1 Y8 K" Q6歲前的小孩子正處於各項意識發展期，

如果沒有爸爸媽媽制定的規矩來約束他，
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  v5 ]' r3 h3 _! g* L$ W9 ~- w孩子容易為所欲為，

更不懂得判斷自己言行是好還是壞，
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3 \: z0 w2 B+ e. E$ j8 p3 m這樣的孩子長大後將會變成一個不遵守規則的人，

; T% c! x# B' F3 q. G- A0 z6 ]) l對於孩子的人際關係有非常大的影響。

2 V$ M4 {* d9 R9 G: s, A& H7 U下面一起來看看6歲前如何給孩子立規矩：
  o. t8 L* R5 P( B/ }. a孩子有怎樣的行為才算粗野、粗俗呢？
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6 _6 O  v2 {$ B+ v比如樂樂在幼兒園裡跟小朋友搶東西，

小朋友不給，他就開始打小朋友，

+ O/ G& t* [7 `( d0 ~4 @1 D+ s. F: V還說道：

/ R$ C8 H2 r9 ]; m0 e& W& a; N( D「你要是不給我，我就讓我哥哥把你變成殘疾!」
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……樂樂這樣的做法，就是粗野、粗俗的行為。
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# Z0 b+ v0 x4 v; O這一類的孩子喜歡採用暴力的手段，

3 u- M1 @0 c7 L: b1 W' q強制別人服從自己的意志，
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; P3 A9 S" a% i用語言對他人進行攻擊、脅迫，來實現自己的願望。

但是，這樣的做法是絕對不可取的！



如果孩子出現了粗俗的言行，爸爸媽媽應該怎麼做呢？
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# m7 E& E" a5 Q3 j: f3 K首先，要幫助孩子明辨是非，
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9 _9 Q8 s; Y6 S+ Z6 A9 c. G明確地告訴他：
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: _: l# I- z5 z: K* K「樂樂以後不能這樣做了，這是粗野的行為，

是要挨批評的！」然後讓孩子自己反省，
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想出更好的辦法來處理這樣的事情。

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比如媽媽可以問：「樂樂現在知道錯了，
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那麼以後要玩小朋友的玩具，應該怎麼做呢?」

5 y( u- e; X) u6 I( Z爸爸媽媽心平氣和地引導，在這樣的環境中，
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聰明的孩子很快就能尋找到其他的解決辦法，

這時候也要適當地給他鼓勵，並給他立下這條規矩。


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這樣的規矩能幫助孩子調整自己的情緒，
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* Q" ^/ Z% D% P2 L0 R) h- N學會如何對待自己想要的東西，
如何處理已經發生了的情緒等等，

$ Y- c* a, v1 q7 a5 @在這個過程中，
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孩子會不斷地調整對事物的看法和自己的心態。
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等他長大後，他也會用這套模式去對待周圍的人，
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$ ^0 I1 e! q+ u4 a變得更加理性、為他人著想。
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