養成品格的黃金期

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0 K$ v, _/ T: L2 r/ ]$ p 6歲 養成孩子個性的「黃金期」…
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無規矩不成方圓，

6歲前的小孩子正處於各項意識發展期，
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( v2 ]! k! x$ I, B$ k. W如果沒有爸爸媽媽制定的規矩來約束他，

% e2 E: X# \% q/ W3 G; J孩子容易為所欲為，

更不懂得判斷自己言行是好還是壞，

這樣的孩子長大後將會變成一個不遵守規則的人，

對於孩子的人際關係有非常大的影響。

- x! i' a* F  s$ d; q下面一起來看看6歲前如何給孩子立規矩：
孩子有怎樣的行為才算粗野、粗俗呢？
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& k$ g* s% c. S2 Y' G( `$ ]3 K比如樂樂在幼兒園裡跟小朋友搶東西，

小朋友不給，他就開始打小朋友，

還說道：
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! D. _2 p6 u) `5 y& e「你要是不給我，我就讓我哥哥把你變成殘疾!」

……樂樂這樣的做法，就是粗野、粗俗的行為。
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這一類的孩子喜歡採用暴力的手段，
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: _# S3 s/ Y0 p) j. N  Z$ H強制別人服從自己的意志，
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3 N' J3 q5 N1 w  A* d用語言對他人進行攻擊、脅迫，來實現自己的願望。

, S- {* _& V- |3 L2 l$ U但是，這樣的做法是絕對不可取的！



如果孩子出現了粗俗的言行，爸爸媽媽應該怎麼做呢？

4 P. T# Z) w: E2 k8 }+ ]9 m% f; ~+ ~首先，要幫助孩子明辨是非，

明確地告訴他：
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( G' \' K+ R0 T  h* s- k「樂樂以後不能這樣做了，這是粗野的行為，

, v$ O$ y9 Z/ O# d- B3 }是要挨批評的！」然後讓孩子自己反省，

想出更好的辦法來處理這樣的事情。


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比如媽媽可以問：「樂樂現在知道錯了，
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: R) y, a1 K8 k& s4 L( \* ^那麼以後要玩小朋友的玩具，應該怎麼做呢?」

) G7 H1 p$ @2 E* d, u爸爸媽媽心平氣和地引導，在這樣的環境中，
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; q% X$ w" N+ K' w3 d聰明的孩子很快就能尋找到其他的解決辦法，
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這時候也要適當地給他鼓勵，並給他立下這條規矩。
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這樣的規矩能幫助孩子調整自己的情緒，

學會如何對待自己想要的東西，
如何處理已經發生了的情緒等等，

' S% w; t! K. l/ p在這個過程中，
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孩子會不斷地調整對事物的看法和自己的心態。
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等他長大後，他也會用這套模式去對待周圍的人，

) l/ w1 ~: _5 G" c5 S& p0 D' d. l$ d變得更加理性、為他人著想。
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