養成品格的黃金期

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6歲 養成孩子個性的「黃金期」…

無規矩不成方圓，
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6歲前的小孩子正處於各項意識發展期，
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( V$ h; F. n+ `3 ~' H; C3 e如果沒有爸爸媽媽制定的規矩來約束他，

- v" U2 D% [) j- Z$ \1 {9 q" A孩子容易為所欲為，

& @# ^8 T. S& K更不懂得判斷自己言行是好還是壞，
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: `8 [- i4 L- _; q0 f這樣的孩子長大後將會變成一個不遵守規則的人，
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對於孩子的人際關係有非常大的影響。
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下面一起來看看6歲前如何給孩子立規矩：
; {4 G4 l# h$ ^5 [孩子有怎樣的行為才算粗野、粗俗呢？
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0 t# }  L3 g/ u) r3 K比如樂樂在幼兒園裡跟小朋友搶東西，
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5 p1 x) v( ^* p- p3 e0 ]6 e' W小朋友不給，他就開始打小朋友，
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還說道：

9 `- g8 i9 x/ V「你要是不給我，我就讓我哥哥把你變成殘疾!」

# H0 v: v. ^' r" S……樂樂這樣的做法，就是粗野、粗俗的行為。
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: h, G: t6 v2 j) M  E1 e$ Q; y: }這一類的孩子喜歡採用暴力的手段，

7 b; u# x9 ^4 m- l/ ?! o" I, R' m強制別人服從自己的意志，

用語言對他人進行攻擊、脅迫，來實現自己的願望。
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3 S( J4 T) O9 L1 A! S但是，這樣的做法是絕對不可取的！
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( K' |( [1 g- q; h  b6 V- r如果孩子出現了粗俗的言行，爸爸媽媽應該怎麼做呢？

首先，要幫助孩子明辨是非，
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明確地告訴他：

+ I. B( O8 D  c$ ^3 K. m% O+ E7 t「樂樂以後不能這樣做了，這是粗野的行為，

- I1 g/ P% E' s& s是要挨批評的！」然後讓孩子自己反省，

% T: i% L. i# Y想出更好的辦法來處理這樣的事情。
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" r8 K7 O, t9 W# R0 C9 |: w; U/ J比如媽媽可以問：「樂樂現在知道錯了，

那麼以後要玩小朋友的玩具，應該怎麼做呢?」

- U+ V+ h5 ]4 H  t9 g爸爸媽媽心平氣和地引導，在這樣的環境中，

聰明的孩子很快就能尋找到其他的解決辦法，

這時候也要適當地給他鼓勵，並給他立下這條規矩。
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這樣的規矩能幫助孩子調整自己的情緒，
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學會如何對待自己想要的東西，
如何處理已經發生了的情緒等等，

在這個過程中，
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孩子會不斷地調整對事物的看法和自己的心態。
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( Q: U# ~2 T! s5 c$ s. B等他長大後，他也會用這套模式去對待周圍的人，
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3 O$ k" t( j+ w9 p4 Z變得更加理性、為他人著想。

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