兩個選擇

芳草

兩個選擇

, k) x* [" k9 k9 t% Q0 J" @你會怎麼做？請你作出你的選擇，這不是什麼機智問答。
) s; O1 E8 K: w* ~4 d, C( W' j' U! e總之讀下去，我的問題是：你會作出同樣的選擇嗎？
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在一個學習遲緩兒童學校的募款餐會上，在場的所有人永遠忘不了其中一個學生的父
6 o7 p$ k! H- t8 a; j+ ?  H親所說的話。
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& m$ M0 ^6 @  f& `在推崇學校和教職員的付出和貢獻後，這個家長問了一個問題：「照理說在無外力干
2 j  M0 k8 @' q1 I擾下，大自然所創造的一切都是完美的。但我的兒子，西恩，他無法像別的孩子一樣
; j; k/ \& L6 J2 w的學習，他無法像別的孩子一樣的理解事物。在我孩子身上，大自然的法則何在？」

2 u7 o0 q  h# N6 R所有聽眾都啞口無言。

7 B8 E0 f; f; g這個父親繼續說。我相信當像西恩這樣有身體及心智殘缺的孩子來到這個世界，是一
個展現人類真實本性的機會。而這一次體現在別人如何對待這個孩子。

0 M7 |9 h1 _% |5 J接著，他說了下面這個故事：
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! A! V  `3 R( I+ [! z西恩和我走過一個公園，裡面有些西恩所認識的男孩正在玩棒球。西恩問我：「你想
他們會讓我一起玩嗎？」
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3 n6 m5 c6 n( g! O我知道大部份的孩子不會想要有西恩這樣的孩子在自己的隊上，但身為一個父親我同
時也知道，若他們能讓我兒子參加，這會讓他得到他所迫切需要的歸屬感並建立起自
# m2 f: L, Z" {4 j6 c1 Z: h+ ^己雖然是殘障仍能被接受的信心。
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* j) i2 R" E& {( r/ W" q& [4 F我走近一個男童（不抱太大希望的）問他西恩可否參加，他看看周圍的隊友，然後
8 i! Z! i% L$ o( R( H說：「我們輸了6分而現在正在第8局上，我想他可以參加我們的隊，我們會在第9局設
法讓他上場打擊。」
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西恩帶著滿臉的喜悅困難的走向他的球隊的休息區，穿上該隊的球衣，我悄悄的滴下
眼淚而心中有滿滿的溫暖。而那些男孩也看出了我對於兒子被接納的喜悅。
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, z1 x' f7 r# ^* g2 Q在8局下，西恩的隊有追了上來，但仍然還輸3分。第9局上半場，西恩戴上手套防守右
外野，雖然沒有球往他的位置飛來，但能在場上他已經很高興了，我從看台上向他揮
手他笑的合不攏嘴。

在9局下，西恩的球隊又得分了。而此時二出局滿壘的狀況，下一棒是球隊逆轉的機
& b  x4 `8 {+ W會，而西恩正是被排在這一棒。

在這個重要關頭，他們會讓西恩上場打擊而放棄贏球的機會嗎？
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# R! z  q+ T: I( v: k6 ^; n讓人驚奇的是他們真的把球棒交給了西恩，大家都知道西恩根本不可能打到球，因為
: z/ R( @) [8 \2 P他甚至不知道怎麼握球棒，更別談碰到球了。

# `+ D$ j+ g5 V0 P3 @3 A7 F然而當西恩踏上打擊位置，投手已經明白對手為了西恩生命中重要的這一刻，放下贏
) F2 w* F+ Q4 Q/ d+ E1 f* z6 n# v, d球的機會，所以他往前走了幾步投了一個很軟的球給西恩，讓他至少能碰一下。第一
' [4 r7 Z* [' c" ^8 ]5 J5 t球投出來，西恩笨拙的揮棒落空。
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8 k! g# I, k5 v9 g: n; V2 q投手又再往前走了幾步投出一個軟軟的球給西恩。

: Z* }3 I6 F  N7 L! ^7 ?當球飛過來西恩揮棒打出一個慢速的滾地球，直直的滾向投手。球賽眼看就要結束。

投手撿起這軟軟的滾地球，他可以輕易的把球傳給一壘手讓西恩出局而結束這場球
3 @( \; h+ I0 R) P6 E5 M( A" m; L賽。
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然而投手把球高高的傳往一壘手的頭頂上方通過，讓他所有的隊友都接不到。
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! z% w9 t6 {  N* [每個站在看台上的人不管是那一隊的都開始喊著：「西恩，跑到一壘！跑到一壘！跑
到一壘！」

" j( ?& s. p" I% G* H西恩這輩子從來沒有跑這麼遠過，但他還是努力跑到了一壘。他踩上壘包眼睛張的很
# Q; G% S: g5 `0 g, T: h* ^大而且很驚喜。

! K8 a4 r3 \- B$ Q6 }2 x( S, k; q每個人都喊著說：「西恩，跑向二壘，跑向二壘！」剛喘過氣，西恩蹣跚的跑向二
- u( }! f0 p' D1 O壘，很辛苦的往壘包跑。
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0 J5 A9 D4 v5 N這時，就在西恩往二壘跑時，右外野手拿到了球，這個全隊最矮的小子第一次有了成
: q4 {8 d0 t; F# u* H3 j* z為隊上英雄的機會了。
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/ g, ]0 a: C7 k; t% B* q他大可把球傳向二壘，但這個全隊最矮的小子瞭解投手的心意，所以他也把球故意高
高傳過三壘手的頭頂過去。當前面的跑者往本壘跑時，西恩跌跌撞撞的往三壘跑。

. u; ]+ T/ @8 X9 f2 y大家都大喊著：「西恩，跑下去，跑下去。」

西恩能到達三壘，是因為對方的遊擊手跑來幫忙將他帶往三壘的方向，而且喊著「跑
( K# w; B7 I$ Z  [到三壘，西恩，跑到三壘。」

( ?8 p1 a  k7 P# K; w1 N當西恩抵達三壘，雙方的選手和所有的觀眾都站起來，高喊著：「西恩，全壘打！全
3 u7 p3 c, m* n! i* e壘打！」
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西恩跑回本壘踩上壘包時，大家為西恩大聲喝采就如他打了一個大滿貫並為全隊贏的
比賽的英雄般。
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「那一天」，那個父親兩頰淚流滿面輕柔的說，「兩隊的男孩子把真愛和人性的光輝
帶進了這個世界。」

西恩沒能活到另一個夏天，他在那年的冬天過逝，但他從沒忘記他曾經是個英雄，而
1 O6 U, l# D% O且讓我那們高興，以及他回家時看著媽媽流著淚擁著她的小英雄的那一天！
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現在；是關於這個故事的一點附註：
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我們不假思索的用email把數以千計的笑話傳來傳去，但當我們遇到要傳送有關生命的
5 h0 R, w& t' y/ C8 I9 |選擇的信件時，我們反而感到猶豫了。

粗俗、野蠻和經常是有點淫穢的東西每天在網路上無限制的傳播著，反而高尚的事情
2 z" r5 `7 n  k( Q% c的討論，卻在學校裡及辦公室裡被壓抑著。

- G" A5 Y+ ^' ~4 U/ D8 g2 i如果你在思考著把這封email轉寄出去，可能你會在你的聯絡人上挑選出那些不適合收
到這封信的人，然而把這封email寄給你的人，相信我們可以讓世界變的不一樣。
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我們每天都有無數的機會可以協助去體現大自然的法則。很多人與人之間微不足道的
互動都是一個選擇的機會。
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到底我們是把愛和人性的光輝傳遞下去，或者放棄這些機會使得這世界一點點的更冷
漠。

有一個智者說過；要評價一個社會就要看這個社會如何去對待他們之中最不幸的人。
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lilyjody

好感動. 但如果是發生在台灣情況會相同嗎?我懷疑ㄋㄟ.

芳草

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2 c0 ]8 z7 F, r& K! W" [如果大家都相信, 它就會發生. 如果大家都懷疑, 那就不會發生囉.