反對"多元情慾內容，納入國中小學生的教育"連署

老熊

4 y5 m$ ~1 p$ J" F/ Z* @
連署網站:http://tulv.tw/(只要電話跟Email就可以囉~)

$ ^! w9 _, s6 r) c. q; N, m教育部即將於今年八月（100學年）在國民中小學原有的「性別平等教育」課程中，另外加入「認識同志」的議題，其目的在幫助國中小學生學習尊重、接納不同性別認同、性取向者。 97年教育部編印《認識同志—教育資源手冊》（已發至各國中小作為教師教學手冊），98年又編製《我們可以這樣教性別》（國小性別平等教育課程與教材專書）、以及《性別好好教》（國中性別平等教育課程與教材專書），這兩本專書將發放至國中小各校提供教師教學使用。然而，檢視上述三本教材及手冊內容，卻不禁令廣大父母、教師怵目驚心!
8 D0 M  c5 ?3 K1 O1 J4 R3 I/ J7 m
其中多處內容已違背「消除性別歧視與偏見，尊重社會多元化現象」之性別平等教育課程目標，
2 g* e$ S6 d+ m1 R& s( I
進而可能混淆兒童性別認知，鼓勵青少年發生性行為，並引導其發展多元情慾（同性戀、雙性戀、跨性別，甚至不確定），以及多元家庭(男男婚、女女婚、性愛分離伴侶等)。
5 c! ^  K* G- r' g8 w
  Z3 Y1 q: g' X- ]請教育部說清楚、講明白，相關教材內容是否代表教育部的立場與價值觀？
" W, y+ ]3 G% B5 z" |。。。透過短片瞭解教育部為孩子們預備的。。。  性教慾  。。。
. {* L* C) R* _+ @( y$ L6 W  Y3 ?

+ r/ B; i2 n# T我們的訴求：

1、我們尊重且不歧視個人之性別傾向，但是反對在國中小教育階段中，加入多元情慾、多元家庭、多元婚姻之教材。

+ L- p% C) s& @7 O) O2、立即停止發放現行不當的教師資源手冊教案、教材至全國中小學、停止辦理相關的研習活動，並重新編輯。

! L9 D. V% M, U  G- \& I/ L6 |; k3、重新編輯時，應以相當的篇幅納入「不同於性解放概念」的性別教育之論述。性別教育專家不能只含括單一觀點者，並應邀請家長、青少年兒童心理發展學者，以及生命教育、品格教育、課程專家以及倫理議題方面之專業人士參與。
( j9 |# g; T4 k+ z. J1 w
4、至於解決性別歧視／霸凌、性別認同、性別氣質刻板印象的現實問題，應更積極的落實教導生命教育、品格教育與合宜的性教育，而非只是消極於教導性解放、安全性行為及同志教育。
9 d% K. W% J3 {3 y7 T
連署網站:http://tulv.tw/(只要電話跟Email就可以囉~)

洪阿民

我覺得可以教也應該教，但重點是怎麼教，不當的教材與教學方式反而會釀成更大傷害。
5 y6 I1 \* j) y4 J希望教育部準備妥當再上路。

阿慌

亂象一片
9 N9 e+ {; v' E. v' b$ }# m- C我們能因反對而
7 o0 Z8 ~) d& v禁止嗎?

桂格

支持!

老熊

回覆 洪阿民 的文章

對,準備好再上路...

2 `( ?+ R  m. x& h+ b, x) v' I, ?現在的內容確實可議.....

老熊

回覆 桂格 的文章

; g) a: O4 y( B& i( I/ r為了我們的下一代,
1 c9 R" ?: n% c8 h; {& S不能讓教育部亂搞~

小柚子

回覆 老熊 的文章

支持!!
- |' o- K/ B4 I4 j2 g' h6 A

老熊

回覆 小柚子 的文章
* u/ X: q, l; g# P( i  @
) I7 j5 c3 }& x) M7 r$ b( d要記得去連署喔~

& L/ h: H8 M0 P* }6 x連署網站:http://tulv.tw/(只要電話跟Email就可以囉~)

小柚子

回覆 老熊 的文章
1 e4 X  Z0 r5 ^0 U; ^
上去連署成功囉!!

好運99

回覆 老熊 的文章
  M' u6 c4 ^, r1 O
2 [# j  @1 N7 j  u, D0 a6 x現在的教育部到底是在想甚麼?
好難理解......
8 t$ c' f* w  D) V/ _多元情慾的內容?就如同讓他們知道多元化的社會一樣
除了正面的事情以外，也涵蓋需要知道許多負面的事
國中小生不就該單單純純，快快樂樂的生活著嗎?
+ o: W, a" e) ?9 p有些違背常理的複雜事他們一輩子都不會知道也不會遇到
- e- ^& N& _$ c1 r1 j為何要在他們這人生的單純階段強迫教他們知道?
: ^+ c* Y4 z/ I# N

) M5 e, B0 e+ T! v3 w; z. V! }