驚~讀書無用論!

三代同堂

二十世紀七十年代末中國開始了經濟體制改革，私營經濟得到快速發展。社會上從事簡單生產加工和貿易的第一批人通過簡單的市場經濟而得到經濟收入的快速增長，而當時的公有制體制下的國家工作人員收入無法得到顯著改善，流傳着「造原子彈的不如賣茶葉蛋的，拿手術刀的不如拿殺豬刀的」不滿言論，形成體腦倒掛現象，也導致了讀書無用論一時的盛行。
! P: O5 J8 S7 K. ]1 D現在台灣社會的氛圍好像回到那個時代，大學畢業就失業，說讀書還不如學一門技術，如此發展下去可能會降低國家未來的競爭力~憂!

evelyn0026

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& Z2 a4 Q7 g( G! q如果只是混文憑的...四年過去的確沒幫助...
; H$ z$ U, k; ^0 t
但真的有把書讀進去的...一定有用,只是不一定在工作上

至少寫出來的東西.讓人看的懂.條理也較佳...(優點還很多啦,我只打到這一點)

; ^$ `0 `) H( g5 e4 p最近一個長輩的小孩.18歲提早申請入軍中...(高職畢業)
(他說一年多退伍後,不想再唸了,要去當木工學徒...
其實我十分贊成也~行行出狀元,不一定只有讀書才是唯一出路

希望他早日出師,當個好木匠...

KaoAndy

evelyn0026 發表於 2010-11-5 10:25
1 \2 l* r; E; q/ Y) p回覆 三代同堂 的文章

如果只是混文憑的...四年過去的確沒幫助...

+ p. [. M" d3 G6 s% R- w6 [4 u. r6 b% U真有遠見的孩子，如果他將來學會打榫孔做無釘搭接，哈~那也是博士班了! 現在百個木工找不到一個會

阿彬

6 y+ o  I4 J% r" d+ }. P8 X5 q
- V6 B9 j" m9 K" g' l9 K4 H讀書還是有用的, 無用說得太激進了吧..不過還是要看小孩子適合的方向~
' j4 S% l, U" w4 e
6 U( @$ ?  ?$ f2 p$ h; ?$ ]你看美國還不是一大堆運動員~ 高中畢業就直接跳入職業運動. 本來就是行行出狀元~
- F0 H* o: L: L$ c) n
現在碩士一大票~ 大學畢業....除非你是那幾間名校, 台大清交成 ~ 不然一排履歷讓"人資"選~ 一定是有碩士選碩士, 有名校選名校.

不過還是有例外~ 我現在的老闆...就不太喜歡用碩士跟名校的~ 因為有些自恃甚高~ 做一些比較低層的工作...作沒多久就"問題"一大堆..  覺得自己能做的不只這些, 穩定性也不佳... 所以寧願選一些技術學院有實戰經驗的工程師.

7 g3 \4 S: A! l* ?$ @7 _! `另外看到的現象~ 台灣彷彿變成一個"品牌之島", 自有品牌滿天飛....這也是由於現在的小孩子不願意做一成不變的上班族工作所造成的好結果. 競爭力......看哪方面吧...台灣的創意力可是一直在往上提升~
* e7 a, O( C: }5 x, V; V! N
0 X7 R/ n6 o  ?0 ^; D( _  i  x  D往好處看~ 以後台灣的轉型, 就是靠目前這些"草莓族"了~

nelsonshi

台灣的教育,早就被那些領導們給弄得不三不四了!
7 \& V3 N& B$ j/ j, g
  m- G& y& ~& k2 I/ i& C台灣能有現在,當初設計五專,三專的領導應該說是功不可沒!

如果真的不想讀書,不是讀書的料,

+ W( v  c8 f  [6 J" e那就進專科學校或是職業學校!
, |" @. p, Y* E  o
" M/ J2 V) N8 W" Q$ Z6 b  P7 Y說不定,有一技在身反而對國家社會較有貢獻呢!
6 x( u2 Z8 _* L  K! s2 ]
台灣現在有許多的工廠老闆,當初多嘛是專科或是職業學校畢業的呢!

A君的爸爸

evelyn0026 發表於 2010-11-5 10:25
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- O" Y' N( k5 F. i' t
0 A* S! E, k( l2 _9 f如果只是混文憑的...四年過去的確沒幫助...

! H4 |, R1 g4 t" Y$ M現在大學畢業的年青人,要他寫幾個國字好像要他的命一樣..
  W; g. Z! F+ H$ p( j大部份寫出來的字真的是慘不忍睹...
. m0 n7 d7 n) r' Y: z: H! A面試問他幾個問題..答不出來還反問說我的問題跟工作有什麼關聯?
8 A, Y& m# t% r& [, w$ e2 u+ c( S別人都是請回去等電話
2 w) {4 a: Q1 E; z2 N  R我都說...你回去不必等電話,因為不會錄用!

資質好的還是有的,
我挑人的重點都是...能不能站在別人的立場著想..就這樣!
學歷..還是有點用啦!

change1221

那是學生自己造成的吧
" ?! f9 }$ z' K$ i, h! s跟他說這樣做然後那樣做
4 C1 q: I% l; p  O; U6 {& ]3 F' W+ ~結果他給你隨便做
# n1 d* {+ A) a
9 v  U8 Y& ?: T0 b; q: I$ T4 g3 r% K跟他解釋一個小時
: h" C3 X, V; U# v3 f然後問他 "有聽懂嗎"
) H* B' Y7 O" u  l6 x+ x( H9 }; x& x5 J他跟你說 "什麼"
) [3 A7 y  A+ t& {- p; e
尤其是大學生..............
所以有些公司乾脆不用年輕的大學生...........

三代同堂

我同學在台北某高職任教，他說對台灣教育很失望，因為每天有處理不完的打架事件，走路時被碰一下，也要落人打架，放學時校門口都是一些流氓，還有就是學生公然在教室拉K，因為是私立學校，所以不到不得以不會被退學，但、就算是退學的學生，還有學校搶著收，因為少子化，學校經營也頗困難。
       重點是他們學校在職校裡還算不錯的，所以他說:「台灣只有那20%算好學校，接受正常的教育，80%學生大概只是混學歷」，問題是再過10年他們就是台灣中堅份子，看到這樣的素質，真的令人擔憂，因為他們以後競爭的對手將來自對岸及世界各地~