2013暑期作文課程招生中

梅子老師

2013暑期  梅子老師創意作文
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週一16:30~18:00        繪本作文(小一～小二)

: ~0 ^2 O/ T; z( J* V2 o' i* X週二16:30~18:00閱讀寫作基礎（新班）小二～小三                       
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8 s3 y$ d) r$ e7 v5 G2 o7 r週二19:00~20:30閱讀寫作基礎  小二～小三
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週三、週四19:00~20:30
% ~5 C$ i, n7 @! O行動文學寫作  小四～小六
7 C: F2 ]2 i. D2 t1 X# n; @& o（週三、週四，一週2堂，共16堂）需自備筆電、智慧型手機。
6 @. A! e  g  j5 A& W0 l/ a
2 w& C; L2 F. ~& m# U
週五16:30~18:00
閱讀理解策略（新班）小三～小五       

週五19:00~20:30閱讀寫作進階，小三～小五


8 @+ `& T6 Z: i  a$ o" U週六9：30~11：30
! g  G, [3 y2 T6 X1 LA.        文言文閱讀寫作（小五～小六）
( t5 `9 [/ P8 c- @" d6 ?+ v0 e
週六9：30~11：00
. U* y+ _0 q8 R1 p" AB.        閱讀寫作資優（小四～小六）
$ z+ s: E6 x/ \  B( hC.        閱讀寫作基礎（新班）小二～小三

       
0 z4 z  E% h2 q繪本作文班：小一～小二。以繪本故事、遊戲引導學生口說表達、寫作能力，完成100字短文。
! ^; Z* ]5 y7 s6 e& b閱讀與寫作基礎班：小二～小三。輔以閱讀短篇故事、文章，增加學生對作文的認知，並指導修辭。
" q$ ~8 l/ W  ~+ U閱讀理解策略：小三～小五。閱讀文本，從文本分析中了解故事內容，加強讀後心得。
閱讀與寫作進階班：小三～小五。創作童話、背誦詩詞，從多元活動感受作文的生命力！
5 Z. B, j/ Q# g; S/ Q閱讀與寫作資優班：小四～小六。從生活中體會社會關懷，養成思考力、寫作力。
& M: T! E) E' j) L9 T* Z: W8 M文言文閱讀寫作：小五～小六。輔以閱讀古文、詩詞，增加學生對古典文學的認識，培養感受力為主。三週文言文閱讀與一週作文課程交叉上課。
行動文學寫作：需自備筆電、智慧型手機。從簡訊文學、隨手筆記與部落格撰寫，體會另一種文學呈現。

       
5 E) Q; s( g) ^* F1 [/ g預告課程：暑期週末營隊──小小主播營初階、國中作文2013.9月即將開班！

; S; a- M, a/ q詢問電話：2680-6670