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本帖最後由 Dailybread 於 2013-4-26 16:00 編輯
8 W5 t% S. |- M. n) F# \ X% n! x8 F4 \" m* G0 u5 ~
自然發音對非英語系國家的學生而言, 效益是非常有限的.
9 Y4 v6 b( q3 S* c英美澳紐的孩子 ,生活周遭都充斥著英語, 單字不用強記, 每天聽幾遍就記起來了.: Z u+ u9 d& M
我們的生活環境全都是中文或方言 ,簡單常用(egg,apple,dog,cat)的詞彙可能容易些,9 ~5 ^$ J8 |& @
比較不常用或音節多的詞彙 ,是一目十行 ,過目即忘.7 f% U+ [. k8 O1 N+ e" j1 C0 }
許多念美語或雙語幼稚園的孩子, 升上小一之後幾乎不再開口說美語,退化很快./ r. q, W" D( n# x! [1 q- E
* W( c! e8 f5 j& S8 |9 D0 ?6 C
所以 ,個人認為台灣的孩子,必須先學正統的音標.! B* A% M3 y3 F( Y! c3 y0 K
只要音標學得好 ,90%以上的新單字 ,可以運用發音規則,自行正確唸出.0 r' K6 p- m$ f
一旦唸熟了 ,單字可輕易牢記 ,拼字也變得很容易, 相輔相成.
1 I( G6 \# M7 z0 s/ g. F
$ R9 z3 N; K6 M5 [2 k英文是可以自修的, 在本地有許多研習的機會 ,) K5 W# |1 T7 o6 p# I! p
只要觀念正確, 再輔以正確的方法,
; _& h( D; a3 b4 O6 S說一口標準流利的美(英)語 ,絕對不是夢. |
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