美國學校如何教小孩自己的語言.

iiimmmao

我很想知道 美國 學校是如何教小孩語言,
$ f$ c$ @6 g1 R" M# \
! U+ `8 q4 \" w! N# Z1. 我們中文有 ㄅㄆㄇ , 但美國 教單字是自然發音還是有什麼方式教單字發音.
4 m' I. _! c7 c* b$ n1 ^& p" R( u" J2. 文法, 美國有 教文法這東西嗎, 還是非本國人的才要另外學文法.
3. 我要如何買到 真正 美國 學校教的課本, 從幼稚園 到 國小..

小冷

現在市面上要買到美國學校的課本不難喔!!
" ^: q; i" v( M% T各大通路都有~翻成中文的比較少，但原文的不在少數喔!

三樹

學外語,單字文法一起學
母語不需要一開始就教文法,記得我們也是國中國文課本才談中文文法的原理
母語是生活中先學到聽與說,之後才讀與寫
0 s9 \( b( F3 \7 w
以前有聽美語補習班業者說:芝麻街美語是美國的小學教材
小六生就教到天文行星的單字
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Dailybread

1 L$ @7 Y3 Z# I6 [' H
只要看看我們周遭的幼兒,是如何牙牙學國語或方言,
就可以想像美國的孩子是如何學美語.
% f0 ^* V- d/ z不變的幾個原則:
3 i/ d; |6 T: U9 f1 i$ H7 n1.先音(聽&說) 後形(讀&寫)
2.語法即文法,習慣用法往往就是文法.文法有規則,是為了新學者的方便而歸納出來的.
6 X% q' S7 w! b: l6 R$ G/ E3.由淺入深,由日常生活中最常用的細節學起,而且反覆練習.
4.天文地理等深奧詞彙用不著,隨學隨忘,不必多花心思.
5.背誦句子或短文,比背單字和文法更有效益.

+ b" @: W2 s( y. Q5 UCOSTCO可以買到美國小學的教科書

Lydia

其實想想我們怎麼教孩子母語的，
: i) K& f3 Y4 M2 [美國的孩子應該就是怎麼學美語的，
我們的孩子從二歲開始會說話，一直到六歲才學ㄅㄆㄇ，
( {+ d' B+ a7 Z5 ~/ J$ P美國的孩子不也是如此嗎？
上了小學開始學phonics，以及開始進行簡單的閱讀和拼字。

4 I" S7 z% P4 y+ A( E- n+ g8 t不過，歐美家庭的閱讀量比我們多很多，
! @5 [( J, B% B0 }這是台灣家庭要加油的。

pauline

costco的書不齊喔!!
/ r% X/ J4 u, {! T$ \& G( Q9 E7 p( [我上次侄子要買,一個小五,一個小一
' `; ]" S5 Y! P找不到要的年級~~
看來要先打電話去問不同分店~~

iiimmmao

那 單字是自然發音還是有什麼方式教單字發音

Dailybread

. X$ [/ T& r" p" S6 M8 b# ]) }自然發音對非英語系國家的學生而言, 效益是非常有限的.
# `5 l  `  i! H" C英美澳紐的孩子 ,生活周遭都充斥著英語, 單字不用強記, 每天聽幾遍就記起來了.
我們的生活環境全都是中文或方言 ,簡單常用(egg,apple,dog,cat)的詞彙可能容易些,
& J# H1 O5 D% j% i+ P比較不常用或音節多的詞彙 ,是一目十行 ,過目即忘.
) M" c& {7 |4 {  Z$ I# h# u+ O許多念美語或雙語幼稚園的孩子, 升上小一之後幾乎不再開口說美語,退化很快.

+ q  q- B5 D; ?: k4 B2 f所以 ,個人認為台灣的孩子,必須先學正統的音標.
只要音標學得好 ,90%以上的新單字 ,可以運用發音規則,自行正確唸出.
* x6 y5 {) R5 h0 B2 L- e一旦唸熟了 ,單字可輕易牢記 ,拼字也變得很容易, 相輔相成.

英文是可以自修的, 在本地有許多研習的機會 ,
5 H3 ]9 n+ s- I0 S只要觀念正確, 再輔以正確的方法,
: g& K2 A" l" C+ ?說一口標準流利的美(英)語 ,絕對不是夢.

葛小米

美語也有ㄅㄆㄇㄈ阿 字母就是阿.

( \! o1 x4 j1 x' O+ ?: F以我個人來說好了. 因為我媽媽以前是個美國老闆的秘書， 她從小就培養我說英文( 我記得從 3 歲吧), 從最簡單的apple, banana, egg, milk.. 日常生活中的東西開始學起.　６歲開始就正式上美語課, 但是２０多年前的美語課程跟在的好像有點不一樣. 我那時去的是大鳥.... 它們真的是已美式風格教孩子. 那時的教材好像是以sesame street 的為主... 其實我忘了。　不過重點是,　那時的教學方法是以把小朋友當要出國讀書的方法去交, 並不是以升學考試為主... 我從來沒有聽過kk 音標這個東西... 國一還因為不會音標被國中老師罰. 我們會的是phonics.
" P$ h1 _2 O' a% rphonics 的存在也是為了教小朋友如何讀書才開始學的..
: y7 n. h$ J( s國一過後我就在加拿大讀書，因為小時候媽媽的教法跟大鳥的教法，　我跟當地的孩子的語言並沒有很大的出入－ listening and speaking wise. 可是寫作到是有.但是寫作是可以培養的　
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; o1 {+ @# y5 G+ |* @現在３０歲的我也是一個孩子的媽，我跟老公也是天天跟我們的小孩說英文, 雖然他才剛滿一歲，但是他基本上都是聽得懂得.

不好意思我的中文沒有很好,所以可能沒有辦法寫得很清楚　

Dailybread

葛小米 發表於 2013-4-26 11:39
3 m3 f( d3 Z2 X7 q# i5 J' U2 q美語也有ㄅㄆㄇㄈ阿 字母就是阿.

$ |9 Z3 t5 n7 J+ K以我個人來說好了. 因為我媽媽以前是個美國老闆的秘書， 她從小就培養我 ...

0 i% \: a8 O  \1 c0 i小米所言甚是.但​個人有一些不同的觀點,主要還是源自於環境與理念的差異:
1. "美語也有ㄅㄆㄇㄈ阿 字母就是阿":似乎音標才是英文的注音符號,而非字母.字母有26個,音標有41個.
    母音字母A.E.I.O.U又可分別發為長母音和短母音,音標遠較字母複雜
1 H4 `/ \% o# }; k4 z4 l% B2. "她從小就培養我說英文( 我記得從 3 歲吧)": 少有如此優越的學習環境
' g1 N) e( H% U' c4 Z3. "不過重點是,那時的教學方法是以把小朋友當要出國讀書的方法去交, 並不是以升學考試為主":真正是
    重點
4. "我跟老公也是天天跟我們的小孩說英文": 現階段幾乎不可能,即使絕大多數的家長英文程度不差,但聽
    與說不行.