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[學校資訊] 桃子腳家長分享日~看見未來新趨勢:從軟體工程師談起

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本帖最後由 littlefish 於 2013-4-8 09:24 編輯 ' \  t# L' d/ u3 C- u8 k& Q
% O1 S; F4 [1 g
http://163.20.72.11/es/module/ne ... sn=1179&sn_ids=
% e5 s" c. U3 U! O5 _# s; y9 w+ I3 l* i7 K& [
演講:看見未來新趨勢〜〜從軟體工程師談起 
- u& }: j, `; e- O1 y* p" S  q, W9 |: m( m2 K7 ^0 K6 _
日期:2013年4月13日 星期六 14:00〜16:00- D" f/ r+ E( `4 W# E9 Y' K; U
地點:桃子腳國中小B1會議室
% [* a/ c8 M! x- x講者:賴岳林 (Raymond Lai)
+ d3 w! x1 X, J* e: v經歷: 台灣大學第二屆資訊工程系學士0 A( q; Y* ]2 k! I. o
              加州大學戴維斯分校電腦碩士$ X+ \2 B6 [' F* t
              矽谷1987~2005,工程師~副總
$ Q, ~  c& m! N  Y( u: x              台灣2005~2012,CEO~飛康軟體 (NASDAQ:FALC)技術副總# h: Z/ u7 ?* M: H0 u, d4 N
' ]5 h; Z0 [& \! s+ b5 W& ~1 Y
        本演講希望讓父母看到軟體人才寬闊的視野﹐前所未見的景色﹐以及無窮的機會。然後﹐讓台灣有能力的孩子可以走到那個世界。
( w7 }5 z# G! k7 g
" j( T7 V* v2 o3 ~9 i一.   軟體工程師的世界和我們想像的不一樣7 j6 O% Y* G1 |0 r" M9 u* z! M% r
( a2 T; ?+ ?$ U4 \2 o: V3 T/ s4 F
            . 為什麼軟體工程師是最好的行業? 2 f0 c5 S2 t7 {% A0 `% Q, l& e0 m
         . 為什麼「未來每家大公司都是軟體公司」?7 N, Y/ i2 V' u
3 p  F) S& u" W$ i5 j9 Y8 b4 d+ m: d* K* U
二.   為什麼要讓孩子學習程式設計 (參考 www.code.org )7 ~$ J7 M  a  T1 n8 b6 y

* v+ ?5 |* E8 s& q* U三.   在台灣, 如何和世界的趨勢接軌? * g( D4 m% b( E0 `  c

) y) x% @5 L; ^( a         . Scratch: 麻省理工學院(MIT) 為孩子量身設計的教材) S0 |% j* R2 G, v
                          「創意性計算: 以設計為出發點來介紹計算思維」,
" J& B; r& Z* r- k& T& e" k                       不但教 Scratch 程式語言,同時更強調軟體工程
: M- ]6 t0 e, i+ C                            的重要概念。       
! j: s" a: w5 k4 Y. }' ?# w
8 X9 k7 s( m; R6 }           . 最新的學習趨勢 : 大規模開放線上課程 (MOOC)
+ s8 I- K3 `. s! u7 b# ]! e. y7 {
8 t! R/ w( [; `) M" M/ \
邀請大家一起來了解未來競爭力!
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發表於 2013-4-1 20:07:03 |只看該作者
現在是軟體的時代....可惜台灣現在有人才斷層6 {8 I+ T3 [) N3 C- W$ o; }
就怕斷了,整個產業就回不來.3 q% H$ u) C! u

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yohsuke 發表於 2013-4-1 20:07
' C! M7 c* v, u+ d# h# H現在是軟體的時代....可惜台灣現在有人才斷層
- ]8 Y% L! g6 a; C# X9 C/ R/ r0 m就怕斷了,整個產業就回不來.6 |2 H! ]- o: Q8 n
...
; @$ ~$ G' N/ m& e' ~8 o
要積極培育下一代,  否則全盤皆輸...

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這個好,推!
歡迎加入返老還童功北大練功場
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發表於 2013-4-2 11:51:52 |只看該作者
我也覺得現在大多數產業, 就是軟體工程師比較像RD從無到有, 其他說穿了, 都像在點檢材料然後代工.....

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andy826 發表於 2013-4-2 11:51 6 b: l+ F- x+ |2 \/ ?* v1 v0 r
我也覺得現在大多數產業, 就是軟體工程師比較像RD從無到有, 其他說穿了, 都像在點檢材料然後代工.....{:4_1 ...

! \. f0 e. a( H  o! y' c% E- I2 w軟體工程師也是一樣喔!4 ~2 Y% m5 D( W
很多程式語言都物件化了,
1 a- L. g) M  ~1 V- E0 r寫程式跟玩樂高差不多,) ~9 j" S' b1 c. Y7 S) n. l5 [5 T
上網找sample code再加以組合...呵呵!
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andy826 + 1 也是, 有些也是要source code

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老熊 發表於 2013-4-2 11:58 6 G, T) y0 k/ q0 ~$ X
軟體工程師也是一樣喔!
7 F& r2 ^0 e3 y$ @* g2 g很多程式語言都物件化了,7 _' v/ R/ \- h1 \; ?* S+ L
寫程式跟玩樂高差不多,
7 V6 U! |2 Y7 V4 ~  B9 }
把"寫程式"的過程作得像跟"玩樂高"一樣是一個很好的idea.

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本帖最後由 littlefish 於 2013-4-8 09:26 編輯
2 A+ o/ W4 k$ ~1 u- j' d: W* ]2 p' r
) d3 R- X2 _7 b& ], k1 w/ XScratch 是一套由 MIT (麻省理工學院) 特別為孩子設計的程式語言,採用「程式設計積木」的概念,讓孩子以玩樂高的方式來組合程式,而不需要一行一行地寫程式。所以,完全沒有程式設計經驗的孩子可以立刻上手,開始設計程式。
3 X+ H5 K( @$ [
- W/ ?; a! [; F' l3 M# p最重要的是,Scratch 的學習過程非常有趣。不但能激發孩子潛在的程式設計才華,也能幫助他們學習反覆嘗試的發明過程。
0 Q/ ?, O2 Y- Q( ]4 v5 j% B' e3 u+ v( S/ g( r3 O/ j
懂得運用 Scratch 之後,孩子可以自行創造出各類互動式媒體。像是以 Scratch 來混合照片、音樂、影片和動畫,為各式各樣的東西寫程式,從電影到互動式生日卡,從電玩到漫畫,到每日新聞報導,或任何他們想像得到的方式。
, |5 H  }/ e; N- ?4 O  t, \8 C/ D9 p) a6 @) T$ G

# b" Z- b2 O: B3 ?如果寫程式好像玩樂高/ a* Z& L, I6 f" ]9 a
http://www.ylib.com/epaper/ReadingLife/20121211-3.asp  Y  {0 F. U: _' \" v4 K

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( M( J3 I- r2 N4 X6 v有中文字幕
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