他是問題？還是需要幫忙的孩子?

晴顏媽媽

因為生活形態的改變，在我們周圍有愈來愈多的孩子在身心發展上出現問題，過動、遲緩、自閉或妥瑞氏症。學校把這些被統稱為「發展有問題」的孩子集中在所謂的資源班，或者是平均分散在各個班級。前幾天新聞不是報了一位媽媽在社群網站上以「求救~我的女兒班上有位過動兒」嗎？那位媽媽以維護女兒的受教權及善意為由，聯合幾位和她同樣憂心自己的孩子的學習被干擾的媽媽，以各種方式逼迫這位被阿嬤帶大的輕微過動兒轉班。她的貼文一出，立即被諸多網友炮轟，也突顯了這個潛藏在各個校區裡多年的問題。

4 L$ W/ [2 D9 f1 G- R( U我曾經在校園裡見過各式被稱為過動的孩子，但因為他們被對待的方式不同，因此有了天壤之別的際遇。最接近我的例子是發生在蝴蝶班上的案例……

全文請見http://www.olbook.com.tw/blog/view.php?id=190

賽亞人

謝謝分享！
/ k7 n* I/ Q( ~! p7 g
希望大家都跟蝴蝶一樣，有顆善良的心及站出來的勇氣。

晴顏媽媽

賽亞人 發表於 2013-3-22 19:40
8 o, r. [/ k$ q6 C謝謝分享！
; _; m# `+ m, _, R# K2 Z" t
希望大家都跟蝴蝶一樣，有顆善良的心及站出來的勇氣。

我也這麼希望

belief0604

謝謝媽媽的分享，發人省思。

ruth

我是學校的志工,
5 }+ r. P% N1 e: z7 K4 N, e% c  l比較有機會知道班上孩子的情形
7 T; L- _- y9 ^9 I: U- i  }$ @* ~我曾經問過孩子是否知道該如何跟班上情形不同的孩子相處?
我很慶幸的是
: i( h1 f+ ]* E/ V* |8 N. f孩子只輕輕的教導我
9 o# {: a; W3 h1 M! z& j老師已經告訴同學,班上某幾位同學會發生的狀況
及要如何避免對對方刺激的情境
還告訴我要我放心的用愛心跟他們相處就可以了

我聽進去了
& Q' {2 O+ o5 [! Z- C% V; q真的跟孩子靠近的時候,
: q6 K( M# w2 M% `就會發現每一個孩子都好可愛
當他們知道你是友善的是真的關心他們的時候
他們會圍繞在你身邊
跟你分享他們的一切

" P- U* J2 S, W* C! f所以,老師正確的引導
: O6 U$ {$ t( r$ L班上同學正確的眼光和對待
我相信每一個孩子都可以學會一件事
可以相信自己是可愛的
" Q( l4 e/ y- m  I可以相信自己是個寶貝

晴顏媽媽

ruth 發表於 2013-3-22 21:31
我是學校的志工,
! l; r5 T9 T! Y! L; o' k8 G3 J比較有機會知道班上孩子的情形
- {& l, j! Q' M9 W2 _$ [我曾經問過孩子是否知道該如何跟班上情形不同的孩子相處?

4 P" o7 _: S( p是的，老師跟家長的同理真的好重要，將溫暖與愛心的種子，散播在孩子小小的心靈上，他日，成長為大樹，會有更多的人受惠。

晴顏媽媽

belief0604 發表於 2013-3-22 21:13
謝謝媽媽的分享，發人省思。

8 C0 ^) k! C' m) g 不客氣。

joycechang68

晴顏媽媽 發表於 2013-3-22 21:37
0 {9 e& w0 ~+ f' Q不客氣。

: `5 e7 u, p) b# T8 P借分享, 謝謝

晴顏媽媽

joycechang68 發表於 2013-3-22 21:45
6 [& C* P5 v3 E" n& m% ?. J7 a( \借分享, 謝謝

$ F6 U8 b- O4 W+ Y請分享~

ed33

也請借我分享,謝謝您!