他是問題？還是需要幫忙的孩子?

晴顏媽媽

因為生活形態的改變，在我們周圍有愈來愈多的孩子在身心發展上出現問題，過動、遲緩、自閉或妥瑞氏症。學校把這些被統稱為「發展有問題」的孩子集中在所謂的資源班，或者是平均分散在各個班級。前幾天新聞不是報了一位媽媽在社群網站上以「求救~我的女兒班上有位過動兒」嗎？那位媽媽以維護女兒的受教權及善意為由，聯合幾位和她同樣憂心自己的孩子的學習被干擾的媽媽，以各種方式逼迫這位被阿嬤帶大的輕微過動兒轉班。她的貼文一出，立即被諸多網友炮轟，也突顯了這個潛藏在各個校區裡多年的問題。

9 i- W; f$ ?8 T& T/ K8 T* T/ K) a* W我曾經在校園裡見過各式被稱為過動的孩子，但因為他們被對待的方式不同，因此有了天壤之別的際遇。最接近我的例子是發生在蝴蝶班上的案例……
; x) j4 i  p9 K, R' W
全文請見http://www.olbook.com.tw/blog/view.php?id=190

賽亞人

謝謝分享！

* V6 r# q: z5 ^7 h% @, ?' @希望大家都跟蝴蝶一樣，有顆善良的心及站出來的勇氣。

晴顏媽媽

賽亞人 發表於 2013-3-22 19:40
% _3 a2 k/ h' y2 s- l$ {謝謝分享！
% I" ?/ |5 v$ D, }) j9 D
) m/ E5 _% Y; a& N) B# M希望大家都跟蝴蝶一樣，有顆善良的心及站出來的勇氣。

我也這麼希望

belief0604

謝謝媽媽的分享，發人省思。

ruth

我是學校的志工,
6 @. ^. _: w, D; l9 {' X比較有機會知道班上孩子的情形
* x$ G# ?2 E% f+ u3 ?. s我曾經問過孩子是否知道該如何跟班上情形不同的孩子相處?
6 Q, y' W& v, W7 E3 N+ g我很慶幸的是
  f7 c- \4 v& D孩子只輕輕的教導我
0 c3 R& `% m3 {9 n+ z- x# z% p老師已經告訴同學,班上某幾位同學會發生的狀況
及要如何避免對對方刺激的情境
! O4 g  [) p& r' ?% |6 `還告訴我要我放心的用愛心跟他們相處就可以了

我聽進去了
真的跟孩子靠近的時候,
就會發現每一個孩子都好可愛
9 R& d1 n6 J# ?$ O當他們知道你是友善的是真的關心他們的時候
他們會圍繞在你身邊
跟你分享他們的一切

所以,老師正確的引導
班上同學正確的眼光和對待
! U, T1 I0 W+ t( A# }/ `7 f, h我相信每一個孩子都可以學會一件事
可以相信自己是可愛的
0 Y/ [9 z; j& z; \3 f可以相信自己是個寶貝

晴顏媽媽

ruth 發表於 2013-3-22 21:31
" \1 ~% k( L) d+ j$ H. w' ~我是學校的志工,
$ `$ L/ R& }9 n  J/ ]比較有機會知道班上孩子的情形
$ _6 P7 X7 R, [" {3 P/ e我曾經問過孩子是否知道該如何跟班上情形不同的孩子相處?

- k! _5 C- K' V# B0 J# v是的，老師跟家長的同理真的好重要，將溫暖與愛心的種子，散播在孩子小小的心靈上，他日，成長為大樹，會有更多的人受惠。

晴顏媽媽

belief0604 發表於 2013-3-22 21:13
$ t2 M) [0 _4 u8 f9 C4 x謝謝媽媽的分享，發人省思。

! S3 e( F; V" K0 Z3 [ 不客氣。

joycechang68

晴顏媽媽 發表於 2013-3-22 21:37
不客氣。

- l8 r1 [2 l( p: ]$ d: ?借分享, 謝謝

晴顏媽媽

joycechang68 發表於 2013-3-22 21:45
' M3 L% r( `" M! m4 Q借分享, 謝謝

請分享~

ed33

也請借我分享,謝謝您!
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