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[綜合新聞] 「如何拉K才正確?」/教部反毒學習單 教壞囝仔

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發表於 2013-1-31 14:09:07 |只看該作者 |新文章置後
..3 x* A6 B$ ~( y0 u1 f  C
, l/ i0 K; j& h& [
.自由時報 – 2013年1月31日 上午4:26...
( A3 \% k8 r- b$ p, G+ j1 `.
$ X, K- O5 ]' i3 l( N! A8 [
, V1 m) m, a1 S9 d$ R* i〔自由時報記者唐在馨、湯佳玲、林曉雲/綜合報導〕教育部「紫錐花運動」在今年中、小學寒假中,設計了反毒學習單,民進黨台中市議員王岳彬昨天指出,題目中竟有「K他命的吸食方法何者正確?」他痛斥:「這是反毒,還是教導學童如何用毒?」! ~" i) D# g, S* A& U% A; q7 U

; x6 ~3 c4 A, t" I王岳彬質疑,這個題目竟出現在今年寒假的國小中、高年級,以及國中作業,題目中表示:「橋八從滷伕、那美跟鄉吉仕等人發現K他命的吸食方法,下列何者正確?」
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議員痛批反毒變吸毒入門
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7 M) P6 H0 `4 \% I) U該題的答案中則有A:K他命可以摻在香菸中,捲起來吸食,俗稱抽K菸,B:K他命可以磨成粉末,直接用鼻子吸,俗稱拉K,C:K他命也可以使用靜脈注射,D:以上皆是。
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# Q3 Y8 F% v  r% y1 M
王岳彬痛批,這種出題法,到底是反毒,還是教育部在引導學生如何吸毒?全台不知有多少國小中年級以上學生都得寫這題寒假作業,這豈不是在教導學生「吸毒入門」?) _3 N4 h/ W) x+ l2 M' |- G
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中市教局將要求教部撤題1 v1 E- t4 u7 t! F- w1 Z! d

  k- {6 D* o8 v& O6 I9 [6 B台中市教育局長吳榕峯昨天看到題目也直說:「離譜!」出這種題目的確有問題,他今天在嘉義出席全國教育局處長會議時會立即向教育部反映,要求教育部立刻撤除如此不適當的題目,局內也會立即要求學校將網路上的題目撤除。2 f8 r: ?( M( x6 _  x( }/ v

0 V$ V& s% }9 I小學生說奇怪 家長批不宜
% u/ c' x$ B6 c' p3 Z* `% o
5 S  p+ |. p+ M: ?% L2 t% X+ h$ {& o就讀新北市國小五年級的學生許琬筠說,一看到這題寒假作業就覺得很奇怪,原本對於吸毒毫無所悉,現在做過題目,清楚知道K他命可以包在香菸裡吸和靜脈注射。, M: B/ m9 b) j5 T7 n) s6 S

0 y4 R/ b# {3 d5 S# z湯姓家長認為,每個選項都把細節寫得很清楚,如此出題方式反而教導了學生如何吸毒,十分不宜。萬一學生在好奇心的驅使下去嘗試,反而造成反效果。: `8 g; i: Q% f; I
; I, ?$ q; y7 ~" |0 h( w4 K
教育部:讓學生了解、防備6 d. K7 Q& f: \. q4 p( D$ A2 `

! v8 p; J) u  A; y+ H+ `教育部學生事務及特殊教育司長劉仲成則說明,學習單的目的是要增加學生的反毒知能,讓學生對K他命有所了解和防備,因此才會列了一題施用K他命的方式,這一題未詳述步驟過程,只是簡述方法,希望學生了解香菸內也可能有毒品,如有同學請抽菸,也不要抽;如果敘述方法引發外界擔憂和質疑,教育部願檢討改進。+ a7 n+ e. _. e; H( l

5 N9 q: S$ f/ K% R5 j4 L8 ~: D劉仲成表示,學習單是由教育部相關人員組成小組共同命題,再送給學者專家檢視,也有送給第一線老師幫忙查看有無問題,當初多數師長認為這一題可幫助學生注意是否身邊有拉K的人,能懂得拒絕或檢舉,絕不是在教導吸毒。2 n) d5 f& t/ T

$ q- v) h6 [$ e9 C.................................................................................................................................................
- i4 [) c# |/ {0 Q" i1 {! _1 v3 P
. m3 i6 h. G- y北大特區的家長們   您認為這種學習單到底是反毒還是教導用毒
我一生一世必有恩惠慈愛隨著我,我且要住在耶和華的殿中,直到永遠。

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沙發
發表於 2013-1-31 16:11:41 |只看該作者
應該要提供拉K會有什麼後遺症,像上次...終生包尿布~
雖然多了一些預算,有車開還是好的~免得又要花錢去復健我的骨頭 希望車子好開毛病少,而且學校也被教授追殺,不要搞到多加?年

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發表於 2013-2-2 01:46:34 |只看該作者
   
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