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[親子教養] 總不能要什麼都給吧!

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碩士班

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竹城金澤
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發表於 2012-9-22 00:28:19 |只看該作者 |新文章置後
            總不能要什麼都給吧!
2 I8 v3 O5 P) u2 g: _* M        5 Y, u. {; I* U, Y
       四年前整整十年在鶯歌開設教室,我們淋漓盡致地推動圍棋幼教,獲得許多熱心家長大力支持,彼此建立深厚感情,讓我們的理念充分施展,許多孩子成長相當完善,我們坦然分享其成就,自以為是過著滿足生活。
- A. T9 ^* U) S       雖經長期積極努力造就不少表現突出的青少年,但在小鄉鎮上運作,整體感覺仍屬回響有限。侷促的發展理當要有所遺憾才是,然而卻形成很特殊的環境,造成極符合我們儘情發揮的背景,因專心研發而創造出許多有趣的教材和教具。
3 c0 Q1 n2 S; y: z' I$ G6 a! d       我們的經營幸運地跳脫了商業化,長期便得以平心靜氣觀察每位孩子的人格性向發展,接近貫徹了圍棋的內涵發揚。「智力、專注、耐性、積極、勇敢、刻苦、效率、奔放、謙和、關懷」十大主題,我們設定與棋力進階緊密結合教學方式。段、級位棋力成長到不同階段,都以各別的主題為學習的訴求重點。& ?. B' ?6 M3 D& x; m# X
       很多故事與談話內容分別設計在課程中,就是要讓孩童擁有傑出的本事,而且要大家認知這些傑出本事都得經大量演練,譬如堅毅、果斷和剛強幾項良好素質的養成。孩子們平時用心好好下每盤棋,正是進行著這幾項良好素質的完善訓練。
6 P+ H8 |' v, C6 J% p       我們希望孩子學到圍棋精髓反應在人生,明確將人格、性向的優質發展當做是教學的主要目的。兩個人端坐棋盤前,腦中的思緒奔騰不已,棋盤上短兵相接開始進行激烈攻防大戰一刻,每手棋都得根據形勢尋求最佳著手。極佳、優勢、持平、糾結、不利、極惡等全然不同的形勢,都要做為戰略思考的依據。7 O- M3 {( r5 b" g7 L1 ^: d/ Y$ R
棋形可能有可利用的大好機會,會產生戰術上的無限延伸,要持續對棋盤四面八方都認真顧及,算遍萬無一失的手順,同時得不斷考量。顯然將這樣的下棋態度充分運用在人生,則必定是優秀非凡的人。
, ]1 |. a0 [0 H) q% a7 M; u       所有專業棋士可不能有局勢不明的推算,應該早就要清楚終局為幾目的輸贏。也就是要擁有精準的細算能力,才有資格做職業棋士,也才會有光輝的未來性。至於什麼特殊手段可以把劣局扭轉?意志力與靈敏度高超一點的,或許會增加一、兩成的勝率,而棋士一生的成就則可能因此有了天壤之別。. q- m# G' o: ^5 G3 T8 V* Y' B
       為了亞運會兩週行程,日本棋院大幅度調整賽程,張栩行前一週不得不進行密集的三盤對局,他都幸運獲得勝利,也都贏得很辛苦。週一的對戰一路被打壓,對手棋力之強遠遠超乎想像。禮拜四則是王座賽衛冕第二戰,棋局一直嚴酷僵持,官子時張栩才取得些許優勢,大陸圍棋網站棋評,十分誇讚張栩這一仗的表現,尤其對他後盤官子手法推崇為無懈可擊。
) b" E# ~# l  d- M5 Q4 y  x       週日一早起床,趕緊在電腦前察閱「大和證券杯」比賽結果,立刻興奮地跟老妻報告喜訊;兒子持黑半目勝潘善琪七段。善琪和張栩從小熟識,一直是棋力相當的好友。進入「大和證券杯」準決戰前,善琪一路過關斬將表現突出,他的棋力很受肯定,但兩人多年的對戰,最終常成為張栩獲勝的好局。
, ^4 g8 {+ S  _, K) V! d/ k6 J2 \       經常在張栩家出入的年輕人,個個文質彬彬、謙恭有禮、談吐溫文儒雅,懂得尊長敬老。兒子擁有格局很高的人際關係,幸運得令人人稱羨。
, C& Q) d2 n- _* g. w       用心下棋的人腦力、意志力與靈敏的騰挪轉換能力,都會長足進步。張栩尤其懂得誠心欣賞對手的棋藝,挫敗的心情調適有異於常人的本事,這是一項難得的特質。我相信將圍棋活動普及化,便是進行優良人格性向的培育與發揚,更是人類高度智慧的寶貴傳承。. k$ R0 |* h; x2 d0 f
       心澄兩歲半時媳婦來信報告,她陪孩子完成了一千本讀物,起初是她唸給孩子聽,後面幾百本大半心澄自己讀。小朋友學習日本拼音字實在很方便,會講話就幾乎可以讀書寫字。信裏夾帶多張照片,泉美用厚紙板製作有門窗、有傢俱的小房間,孫女心澄坐在紙板書桌前拍照,紙板牆壁上畫著時鐘。: b8 b9 Q: L5 q
       我們的日本媳婦帶孩子非常用心,每天認真安排孩子學習進度。而張栩則常討教孩子栽培問題,用心進行的科目有記憶力、體能訓練和簡單的算術,最認真的是陪孩子讀書和說話。
; h9 F1 `5 i6 V0 D       有天晚上在電話中聊了半天,張栩突然話題一轉,很嚴肅地提問:「兩歲多的心澄,目前最需要認真關切的重點是什麼?」我的回答得斬釘截鐵,大聲地說:「刻苦!」話回得意簡言賅,氣氛卻在瞬間凝結,電話那頭立刻要我把話說清楚。
3 \+ z* {3 u' x7 w8 T       這倒是原本就想提醒他們的話,已經條理分明;一、生活環境優渥,孩子沒什麼好吃苦。二、長年忙得不可開交,覺得有所虧欠自然加倍疼惜。三、媳婦做事勤快,捨不得讓孩子做粗活。四、夫妻倆有點身份地位,孩子成長背景特殊容易養尊處優。( g: x2 m. Y9 t- |- p3 G3 P7 X
       四個要點我一口氣說完,想對氣氛增加點輕鬆的提振,卻是一點都使不上力,趕緊互道晚安結束通話。
; q! g! L( L/ C/ `3 j7 K  O8 S       幾個月後舊曆年春節,我們再度造訪東京和兒媳、孫女一起過年。第三天張栩忙著比賽,泉美招待我們到附近的小餐廳,吃一頓很清爽的有機午餐。心澄在推車上一路兩腳不停用力甩踢,嘴裏哼著:「布浪布浪」問清楚才知道布浪是搖晃的意思,原來媳婦早跟她講好了,餐後要帶她去公園盪鞦韆。
# g3 I5 A. d$ ~7 j# \       走進公園孫女卻直奔小三輪車,有位帶著一雙兒女的年輕媽媽立刻大方出借三輪車。心澄好一會只顧著拼命騎車,鞦韆就不必了,甚至沒法要她離開。媳婦趕緊提出交換,清楚地對孩子說:「爸爸那麼疼妳,可以請爸爸買。」心澄點了頭高高興興回家。當天張栩棋賽足足一整天,回到家已經很晚孩子睡覺前沒見到面。* f4 y/ P) K( s- Q, I
       隔天一大清早心澄急忙搖醒爸爸,開口要小三輪車。張栩弄明白怎麼一回事之後,答應過兩天預定要逛街到時候去找找,話說完接著倒頭又睡。我們拜訪泉美父母,吃全套豪華壽司大餐,享受親家夫婦溫馨的接待。回程在吉祥寺車站附近逛,進入大百貨公司找到自行車賣場,看到五彩繽紛的小車高掛在牆上。
" |; u/ L+ n& t+ z% B       其中有前幾天借騎一模一樣的,另外幾輛造型和價格都很接近,日幣一萬元出頭些,三歲的心澄手舞足蹈著。張栩話說著說著突然提到:「這個年紀買這樣的車用不了多久,擺在家裏又太佔地方。」接著轉身逕自走離賣場,媳婦緊跟著張栩我們也趕緊跟上。只有小孫女愣在當場,相隔了幾十步才追跑過來。
6 W, z) L& H8 {1 c7 g+ Y7 \       我相信幾個人大概同時都受到不小的震撼。而我的感受可能最強烈,因為前一晚父子倆聊到深夜,他表示有心鼓舞臺灣的年輕棋士,交給我三百萬日幣現鈔,決定分三年辦比賽,讓本土的棋士們能多獲得點獎金。才過了十幾個小時,竟然捨不得幫女兒買小三輪車。
# Q; ?8 m% z, `       後來他自己做了補充,說得倒是振振有詞:「總不能她要什麼都給吧!」我猜想張栩應該是有心回應,之前我在越洋電話中曾強調的「刻苦」這回事吧!9 I8 [! g7 \- o: H0 F; c
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沙發
發表於 2012-9-22 01:19:43 |只看該作者
刻苦
$ ^0 L2 R2 U( ?2 l1 s# u( J窮是上天給的最好禮物

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大學生

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發表於 2012-9-22 06:04:26 |只看該作者
理之所當然* ~' @6 B1 [8 U/ `

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發表於 2012-9-22 08:52:49 |只看該作者
新手父母正在學習給與不給的學問^^
有平和的內心,才會有快樂的生活。

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碩士班

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發表於 2012-9-22 09:45:27 |只看該作者
熱淚盈框0 [5 ^+ V- M6 P* {5 E) x- |* S
心中感觸頗多
( E$ W% Y2 u1 X- A, g$ v/ x$ C除了父母要有智慧知道該給孩子什麼,不該給什麼外
9 b( _$ p& a! M2 t! B3 B
4 `7 k! A+ e, E0 P( B" i+ @% q張老師說的好 說的對
/ X8 ^& I+ F3 a2 O9 V! P6 K0 }只是有感於- N; p4 _5 v* Z/ M  @
有多少有觀念正確的家長
- H! b. m% @! x5 z0 y. _又有多少受教的子女, o+ W- H7 j' J7 F& ?$ b  a9 p
我該好好的學習呀 學習
8 ^5 v8 `( w6 N4 m' }$ f! Q* o( ]2 k; W. ~0 l. D4 w% U& y  k& i; b
我也佩服
- I+ e& N) U4 i6 P4 t  ?張栩有心回饋家鄉' C; j3 Q* r! I# ?- l1 f, |
引以為榮
, F. _/ x9 r3 Z
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