「轉載」從「直升機家長」到「協力車家長」

阿康

從「直升機家長」到「協力車家長」
上週有位住在龍埔學區的居民，
把戶口一遷，
就要轉進桃子腳，
5 F9 Y# m" T+ s+ _: B0 P- f" i1 ?教務處當然說不！

民眾電話馬上到校長室，
! i1 F$ J7 L. W. x" e* S% J# G語帶威脅地說「電話有錄音」，
. \& R: M  Z! |1 Y6 b8 H再來要告上級、找媒體等等，
1 B% b3 i9 J; G% _8 Q校長都從容以對。

今年，我們壓縮了專科教室，
把班級數開足，
# G3 D* W9 N. n2 h+ b( [! i尚餘的名額，
, T$ ?$ K- b& _# x是要留給之後還會陸續進住的居民。
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其實，暑假就是這樣一路擋過來的，
" I& w' L4 \* r& u0 G/ u7 T今天所有新生、轉學生才能全數入學。
想到對社區的責任，
當然是「雖千萬人，吾往矣！」

結果民眾語氣越來越激烈，
8 D( ?& {( h: H8 X5 R8 ^0 k' [從罵校長幼稚、可笑，
到說校長患了「龍埔恐懼症」，
最後說要看校長的業障怎麼消！
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校長就想到，
4 O/ ?: Y1 e, o% b2 D我們第一線的老師和行政，
一定領受更多這種責難！
& J8 i8 R; b; k9 @8 u大家辛苦了！
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1 w5 X% s, k2 \4 G* L1 |* z1 O還好，這是尚未入學的居民，
更難處理的，是同在一條船上的家長，
明明是可以相加相乘的力量，
卻常常變成兩條平行線。

* Q' N3 X. ^: @) A% z7 L: j6 L孩子一出事，
0 ]4 J/ n3 O" H& B" B  t把自己和孩子劃在一起，責難老師；
制服、午餐一有問題，
# U8 q5 J! }" t( ^5 z6 o把學校和廠商劃成一國，嚴厲質疑。
( b2 ~2 ~% i" X. g1 M$ w+ I& C- u& |
: m' `7 }3 B  v, n5 B其實，這條線有很多劃法，
如果換成把家長和學校劃在一起，
一起來幫助孩子、監督廠商，
事情可能會更好。
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最近有個「直升機家長」的名詞，
是指一直在上空盤旋，
) H8 P. V9 {5 B' Q/ [遇有學校不對、老師不力，
立即空降找上門的家長。
; T8 M0 D1 X2 V) r# t
3 ?; B, f) W) v! u, H  ?" H6 f這種家長自己很辛苦，
他的孩子、老師和學校，也很吃力，
因為任何人想到動輒得咎，
一定更做不好。

: S7 |+ N2 d4 b% n如何讓孩子目標正確地大步前進？
在上空盤旋的直升機，
4 G# |3 ?. N& T2 {" \大概比較沒有幫助，
5 D7 L+ A) E0 G# j還可能因風力過大把孩子吹倒！

「協力車」會不會好一點？
在后座踩足馬力、給足動能，
" J) |$ ?4 w# k" e! ]- h$ x& C4 X) C! s孩子、老師、學校一定會前進，
' f+ H$ v+ l3 G1 i: P而且方向不會差，也不敢差。

今年是校長在桃子腳的第四年，
每學期開學的家長日，
; b% j  D( C0 ^/ |6 n* @( B固定會有一位家長，送來一張25萬元的支票，
今年更早在八月。
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對他的小孩，校長只聞其名、不知其人，
  ]) h; ~* y1 x0 ]5 ^他也從來不問。
# \, s0 U0 c8 @  d, J1 |$ I8 `第七次了，他從來只說：
學校辦得很好，加油、繼續！

這樣，反而是校長受之有愧，
& n9 D5 P$ @; }0 A- }4 I1 G馬上再去做不足、不力、不週的地方，
而龐大的、在各個角落奉獻的志工群，
更是給足學校前進的動能。
# N* L& V0 Y, S( P  T/ u, @1 p1 ^
當然，不是所有家長都能出錢或出力，
但是，「鼓勵」就是最神奇、最偉大的力量，
* p* a1 A; C! C8 P每個人都出得起，
( v! L5 C" \/ E! y* \: C而且源源不絕。

+ w' Y! C9 U" S1 n$ N7 S9 K! [「學校」就是社區的「鏡子」，
$ G6 f: l5 h0 ?) J有什麼社區，就會有什麼學校，
7 W8 G+ N/ c% k. z- D在批評與責難中長大的，
不管是孩子或學校，都會長不好！
% S5 N; J# P* D* y
桃子腳是值得投資與期待的學校，
如果您有錢、有閒、有力，
就一起來踩協力車，
或者就幫忙吹起鼓勵的和風，讓她快樂前進！
2 l% d: L  S) B7 w# D6 y
歡迎導師轉寄家長，家長轉寄社區，
大家一起營造優質的北大社區文化，
孕育優質的社區學校～桃子腳國中小

3 L, X6 ]  V  a2 K% \. G閱讀更多文章，請駕校長部落格：
http://nblog.tykjh.ntpc.edu.tw/president

% U" c0 [- S# x. D3 _. D0 ^補充：

根據學校的規定，學校對於轉學或是入學都是依法規定～
9 R( O4 M( F& _0 A就我了解，只要有居住事實（不管他是買的或是租的），
' U( D/ |% q+ R, p8 m# J* N學校的缺額都是留給符合規定的（就算是他是轉學，只要符合規定應該都可以轉入）
& Z) s* A: O0 W6 J9 u2 d
校長這篇文章的民眾，剛剛詢問校長得知的答案是：
7 X) S0 }# ?& X: g「因為他只有遷戶口，沒有居住事實。」
4 E& ?' M, p( C# {8 L7 n

文章重點還是希望大家一起當協力車家長，加油～

蕭

我們家都是一起騎車哦⋯

洪阿民

不過我有個疑問
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上週有位住在龍埔學區的居民，把戶口一遷，就要轉進桃子腳，教務處當然說不

1 D. B; |4 C( U& `( g% C- ~為什麼不能從龍埔學區轉進桃子腳呢
/ _# v  n. O7 g! v. A7 I個人認為，轉學生就是轉學生，無論來自哪裡，都該一視同仁，依相關規定處理才是？
(當然那位家長態度很差...)

婷婷拔拔

校長是真的很辛苦！開學的家長座談會他已經有說過為什們不能一直收學生！
但為了實現他當初的理念，所以已經比往年開更多班級！
當然我當初也曾為制服措施而發點抱怨，但哪個家長不是為了自己小朋友而擔心！
但一切的一切也還好仰仗校長與老師們共同努力而解決！
更讓我感動的是老師會跟家長保持聯繫，讓家長能放心工作不用擔心小寶貝在校生活！
/ ^5 ?" o* e' K$ Q我想～家長們應該都給予學校、校長、老師更多支持，讓校長與老師們的辛苦能給予更多掌聲！加油！桃子腳！

- X6 Z* {# a, _# x  j1 dps:那位家長的威脅聲的確很不應該！但或許因為自己小孩沒學校念而心急心慌，換做自己可能也差沒多少！

小桃紅

龍埔和桃子腳只有一點點的距離,為何要轉?!而且該位家長說話的內容才要等著被告呢!

婷婷拔拔

小桃紅 發表於 2012-9-17 11:03
9 M* {' a' B" k5 F龍埔和桃子腳只有一點點的距離,為何要轉?!而且該位家長說話的內容才要等著被告呢! ...

聽說龍埔今年招生一下就額滿，有些學生沒報到～只好轉向桃子腳求助！

謝謝嚕~

洪阿民 發表於 2012-9-17 10:25
不過我有個疑問
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為什麼不能從龍埔學區轉進桃子腳呢

  E( F* l' ~3 S" M* V5 `& s洪大，
: x+ h5 I$ l7 @. S" Z
$ x/ n2 Q, z( O2 U' `% e: i3 x我猜是否因位名額有限，
4 H, |( f- `* D" w( U所以，有類似選舉條件的規定，戶口遷移需滿6個月之類的？
或者，必須是有1位家長跟小朋友同戶籍？
8 F: M0 t: p7 F  ~

洪阿民

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小桃紅 發表於 2012-9-17 11:03
' C+ @/ c5 I! O9 @5 O0 p4 e龍埔和桃子腳只有一點點的距離,為何要轉?!而且該位家長說話的內容才要等著被告呢! ...

個人認為無論原因為何，轉學業務的處理標準應該要一致。
1 n0 I% \9 @1 D' e# h8 Q+ ~. M從柑園轉入、龍埔轉入、北市轉入或蘭嶼轉入，都是一樣的狀況，就看學校有沒有缺額，或依順位決定，不應排除任何一地。
當然那位家長言行不妥是事實，但一碼歸一碼。

阿康

根據學校的規定，學校對於轉學或是入學都是依法規定囉～
/ c+ C7 r8 u3 m8 y9 g- w; w1 a7 t4 w就我了解，只要有居住事實（不管他是買的或是租的），
學校的缺額都是留給符合規定的（就算是他是轉學，只要符合規定應該都可以轉入）

; c+ [+ ^2 G! y; J! q0 y" D* m校長這篇文章的民眾，剛剛詢問校長得知的答案是：
8 A  z( e7 z& k3 g「因為他只有遷戶口，沒有居住事實。」
: n# {. u( j4 @
2 ^' Y3 {$ X+ l0 y& K- _" H9 J. a
! A/ V; k* Z8 F# Z3 U3 z" x$ o文章重點還是希望大家一起當協力車家長，加油～

小桃紅

洪阿民 發表於 2012-9-17 11:24
9 |6 U* s& J0 H+ o% f3 Z個人認為無論原因為何，轉學業務的處理標準應該要一致。
從柑園轉入、龍埔轉入、北市轉入或蘭嶼轉入，都 ...

8 \( @$ i, t0 Y  i  a當然是一碼規一碼,家長氣歸氣也不能如此說話,我也了解有校讀不得的無奈,希望一切依正常標準程序去走,希望學校公平公正依照規定去處理