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從「直升機家長」到「協力車家長」/ z& V) w/ l l: Y
上週有位住在龍埔學區的居民，$ J" `, f& ~, }9 U+ s
把戶口一遷，+ Q" ` B8 \1 w
就要轉進桃子腳，
; X) ~! P0 \7 K* u- A教務處當然說不！
A; C+ u/ F' H% m, M0 U 5 ]: E- z- h% s$ s5 _8 M
民眾電話馬上到校長室，
~$ v% h% K) W# v語帶威脅地說「電話有錄音」，
5 \. n! H! `" F0 m2 J" h W& Y/ V再來要告上級、找媒體等等，
- Q. s5 o l1 L9 u2 E校長都從容以對。
$ M* V- O9 z- _) g/ q# p8 B, P
5 m* u* l# k2 ~4 E) x) X# n今年，我們壓縮了專科教室，$ E. k" k. T# X3 u4 |* O/ E
把班級數開足，
" R. T" T8 n8 ?2 R0 C+ I/ r尚餘的名額，7 N. }# e6 O4 b. k2 s: X$ k( `/ m
是要留給之後還會陸續進住的居民。6 u+ h' Z8 `. `7 ^8 }
) J6 q/ _, l. W8 v9 T6 \
其實，暑假就是這樣一路擋過來的，1 g# t- H; _. b% C% C' Q
今天所有新生、轉學生才能全數入學。
& C: I' w [4 P3 O4 m6 |想到對社區的責任，
6 ]! r. V1 y4 W; S+ \+ n O1 b9 `當然是「雖千萬人，吾往矣！」$ t3 a5 d5 ^- {+ h+ q1 o: ]
4 Z9 A# W+ n1 \, s k- ]! U1 Y結果民眾語氣越來越激烈，4 B t6 U6 c2 w& l0 \
從罵校長幼稚、可笑，. S5 n. {4 p: {$ b. ]
到說校長患了「龍埔恐懼症」，& j9 c, N9 N8 ?0 h" S! d
最後說要看校長的業障怎麼消！3 c* o+ h+ o7 [- c- y! q' ], ?8 t
1 B) H* e8 g; X. z- ~ G校長就想到，0 [; o+ G7 L; V5 W
我們第一線的老師和行政，9 l8 q- Z" w% G+ l q; A. T
一定領受更多這種責難！
. q* A, G" R& H. q9 m# m大家辛苦了！+ }$ X' M; _9 I5 x& A& p
* h" h9 v9 T( u) _3 o# n T: y還好，這是尚未入學的居民，1 U8 L% y9 u% b F! r
更難處理的，是同在一條船上的家長，
: w0 R9 d; g. w$ ^/ A明明是可以相加相乘的力量，
0 @/ d7 f: r8 |9 K# X8 Z, b卻常常變成兩條平行線。
( r/ E+ B5 U& F0 s! Q4 w C; Y9 g$ T0 K
孩子一出事，
^2 |7 b* I& b0 R3 U# I; |把自己和孩子劃在一起，責難老師；" e% J) x8 y" |( c$ y5 D% C" k
制服、午餐一有問題，; N, C; F% n B! ^
把學校和廠商劃成一國，嚴厲質疑。% f6 o' M& h1 Y* H/ b& a9 x
5 ~, r# f9 E( Q9 X; s* b$ V其實，這條線有很多劃法，
: r7 U; M( q0 Y8 \如果換成把家長和學校劃在一起，* ~5 N# h J5 u) S
一起來幫助孩子、監督廠商，3 X+ B, U9 y* O ~
事情可能會更好。& C- |! j0 [+ q/ y9 [. R8 K! v ^
+ |. R" q* [; {0 }& g% t, e
最近有個「直升機家長」的名詞，: n0 c& V" F7 ]
是指一直在上空盤旋，! d. A- K7 c7 w3 r( U8 ]/ H
遇有學校不對、老師不力，3 Z* P2 }# E/ o+ C
立即空降找上門的家長。% C. q5 X& U& H% {
3 n6 ]5 @/ |1 |) X# h) A: _# I
這種家長自己很辛苦，
! h: _4 ]! {5 d7 Q! t他的孩子、老師和學校，也很吃力，
( o+ l! q7 ~$ g1 r* c! ]9 L因為任何人想到動輒得咎，0 V) |5 i. q. T$ d+ `6 X
一定更做不好。3 D9 I+ T. M- ?; T# m8 |3 F0 c
4 g% N/ S1 [8 J9 M# l# R. N
如何讓孩子目標正確地大步前進？; O( S6 }) |$ b9 i; G! _
在上空盤旋的直升機，, g, z1 s3 L9 B. t) m9 B. x
大概比較沒有幫助，
3 p: Q/ V8 c6 y還可能因風力過大把孩子吹倒！( L, k4 ~" `, s- m% Z- }
R' E: E9 q% V5 k
「協力車」會不會好一點？+ c" f3 A2 O7 i
在后座踩足馬力、給足動能， U8 N) K$ s+ u5 @( [) d. U; x, a
孩子、老師、學校一定會前進，
7 K* l' `5 K @而且方向不會差，也不敢差。. |) P2 x, A0 H7 A0 R; i3 T- t) m
7 c2 a: t& g7 ?. v6 G) A0 h/ N
今年是校長在桃子腳的第四年，
' T( V+ x: C$ n6 h# b每學期開學的家長日，
6 M p" _7 `! n* [% c固定會有一位家長，送來一張25萬元的支票，
+ F- @- G9 b, V+ `今年更早在八月。1 T; G9 |- ^" Z) ]# h; O4 L c$ D8 V
9 h+ v1 X4 V: b0 q4 y% b) e6 j1 V. H# l! \對他的小孩，校長只聞其名、不知其人，
0 u$ o# K$ c7 A" } `他也從來不問。4 ` S/ |/ S# ^; G* `( f4 U
第七次了，他從來只說：
* I6 B5 k7 P$ E$ M4 G2 ^學校辦得很好，加油、繼續！
6 T: N+ {6 U# z' g3 d
8 n. v! c# O* \% \' E這樣，反而是校長受之有愧，
# e. i r/ k4 k' {- U馬上再去做不足、不力、不週的地方，
% g2 m7 @- ^7 l而龐大的、在各個角落奉獻的志工群， l1 u' f; ]3 n5 S
更是給足學校前進的動能。
4 g. u% |' k8 d# u4 i2 k! @. g ' O' Z* g2 Y, y6 A/ H8 r5 f
當然，不是所有家長都能出錢或出力，
M, U" j) {* k: S但是，「鼓勵」就是最神奇、最偉大的力量，
7 v; ~, Z R1 F每個人都出得起，
8 A7 N9 y/ c! k) t& |* @而且源源不絕。2 ~* [1 c+ @: b; E/ \, ?' P
. s! d8 w" X1 v7 t1 S「學校」就是社區的「鏡子」，5 i+ { k6 F% N1 p9 ?! |
有什麼社區，就會有什麼學校，: V( T$ o: E* S1 O3 ?! u
在批評與責難中長大的，+ @6 e( h$ q% N6 X2 A4 n
不管是孩子或學校，都會長不好！
6 X. r+ g% B4 f
2 ]* [& |1 k9 [桃子腳是值得投資與期待的學校，# u7 z9 {( N. y3 M# b, \/ D$ J5 a
如果您有錢、有閒、有力，/ M7 I" n. Z: s/ G5 s
就一起來踩協力車，
4 X$ g. i: l! W! \7 ~或者就幫忙吹起鼓勵的和風，讓她快樂前進！
( D/ b* x$ g+ e( x / @; ]9 ?: L) ]6 X
歡迎導師轉寄家長，家長轉寄社區，
, m* s8 g7 c. X g大家一起營造優質的北大社區文化，+ l( c$ Q3 B3 k# d: i5 A5 s" h) r
孕育優質的社區學校～桃子腳國中小
; L" O2 a; j+ v) B, N9 U1 p, k % H5 c7 y) Y4 B' K, p2 Z
閱讀更多文章，請駕校長部落格：2 V: s6 Z( M# X1 _
http://nblog.tykjh.ntpc.edu.tw/president
* I) I5 H( n2 T7 Q3 F0 p. q, N$ [% e- R5 p/ r2 Q
補充：
* ^* Q6 C0 @: m3 J. v0 e' E# H& [; T根據學校的規定，學校對於轉學或是入學都是依法規定～
+ s- l9 l) R4 a1 M$ N就我了解，只要有居住事實（不管他是買的或是租的），
: X5 s% }0 j$ I9 b/ h學校的缺額都是留給符合規定的（就算是他是轉學，只要符合規定應該都可以轉入）
* \7 g! {% t8 f+ M% u O4 W# F, N4 ?; `* Q2 r2 `5 k; j/ U0 f
校長這篇文章的民眾，剛剛詢問校長得知的答案是：2 F4 d! R9 L6 U9 r" C6 z* F
「因為他只有遷戶口，沒有居住事實。」
% K$ J4 Y$ Q5 a+ \, D @
; d* k9 b3 o6 u5 }, z F5 c% M% K3 @) e Z, X _: |3 L* s. V C. \
文章重點還是希望大家一起當協力車家長，加油～ |
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總評分: 金幣 + 42
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發表於 2012-9-17 09:22:53
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發表於 2012-9-17 09:33:15
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