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本文章最後由 kevin0809 於 2010-9-30 21:03 編輯 7 @! e1 T5 ?, }; b$ g
[4 Z# P- W" a6 f4 z3 S. p 家長問老師: 「我這小孩在學校表現如何?」 / i) h: @# z5 \* j+ Z
3 ]& g+ I8 K4 B) ~9 K& s" U8 a+ t 老師:「他的腦筋容量大概有 8. 4 GB，動起腦來速度不輸Pentium300
+ r( }5 A9 ?: k0 Z. ~
% f, i( o* F% p7 l; v& q 但上課不太專心，Cache太小，剛教到後面，五分鐘前的東西就忘了。
& S5 w4 k6 z0 C( w4 z# n
9 i" E! ?( v3 V RAM有可能接觸不良，常有時一教就懂， 有時講了好久還想不通。
}5 V% \( V: a- E8 Q" x
# Q! e. t2 p$ S8 O S# U 他【浮點運算】功能有缺陷，不知是不是出! 生時CPU沒裝好，最好帶他去補習數學 ，!
% ?2 n0 `# i3 X: K 建立一些【捷徑】，否則功課會跟不上。) ?% t- j* T7 ~! K! Y
. |9 k B7 v! h% d, e2 [& u
另外音效卡設定不良，常常該出聲時不講話，要安靜時才發出一堆雜音。, C( T5 V5 K) h+ b! _- H
& j! G. h2 g7 ^" ~6 X4 c$ ]
另外呀! ' W* p0 Q' a- i- [
# k5 j z9 ?. M v& X9 D1 }( \
螢幕保護裝置的時間設定太短，我才一分鐘沒動作，他就進入睡眠狀態了;
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還有，他的顯示裝置可能太過先進了，常常出現黑板以外的子母畫面。! + I5 y# [9 [* B: {$ x
/ K0 G. `+ [3 n B# J 而且他的外接裝置過多，除了上課必要的物品外，
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2 c$ ~# Z9 _" F3 J$ Z( U1 F6 m9 d 桌上和抽屜常常出現一些不該出現的東西，0 A! v% W3 ]) z1 t3 `' Q: J1 i; U
& v' Z) `1 `+ v |: u
除此之外.....嗯，就沒什麼重大缺點了。」
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家長 (臉上多了三條線) " N5 n0 h5 [$ f3 Z/ W
9 C$ r% P2 F3 v+ Z! \" c
「嗯哦......這樣子啊......」 |
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