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[親子教養] 12年國教~大家的看法是???

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樓主
發表於 2012-6-9 17:22:01 |只看該作者 |新文章置後
http://www1.businessweekly.com.tw/webarticle2.php?id=16954+ B) ^, G  U( `* P, R
- S7 z3 m- K2 b( [( r( ~& d
剛看完商周的1278期:12年國教殘酷真相
7 J7 M1 B; R" ?
4 J; e9 y5 h- P9 h# n5 h8 d又來一個讓家長們無法喘息的政策了
6 U9 Y: I7 x5 H/ Y. X3 H1 e; C  U& v' Q
不知道北大的各位看法如何呢~~~願聞其詳~~謝謝

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高中生

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沙發
發表於 2012-6-9 17:29:44 |只看該作者
看了這遍報導,覺得現在的小孩太辛苦,以前的我們能聞泥土香,現在的小孩只聞書本香,以前的我們能烤地瓜樂,現在的小孩只能考書本熱~~* |& s& g& o$ ]; O
那到底教改是好???還是以前聯考好呢???' \" R9 V0 a; [! ~+ }. [2 u( d
這到底讓我們這些當家長的要怎麼做呢???
7 b; x  w  h8 y% ^4 U, d% A& R- ~
http://tw.news.yahoo.com/12%E5%B ... A4%A7%E5%AD%B8.html

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發表於 2012-6-9 17:31:42 |只看該作者
承上
! a/ c: E. Y4 L# ]12年國教擴大免試升學$ Y7 f: K: j  S- M1 p5 v
很像也取消了社區生這項
2 I1 M/ J8 v1 n- ?% j5 F3 e8 D+ E% J6 S; _
要升到哪一間學校 就要看平時的表現跟造化了

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國小生

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發表於 2012-6-15 14:09:56 |只看該作者
家長觀念不改,教改改成怎樣孩子都有壓力,明明大家都希望自己的小孩能
( B! ?% ^+ i( E. A夠學到"獨立自主"、"善良有禮"、"成為社會有用的人",而這些大家也知道學; h5 H8 k4 q0 @
校功能教導有限,大家也都知道名校不代表成就,學歷不代表經歷,既然如( ^4 r, y8 a- [- y
此教改改成怎樣有差嗎?人生是長跑耐久,不是短跑衝刺,知識有涯,智慧恆0 L; O1 P/ ]( ~9 y: A7 Y
久。0 K# h, @0 y/ v+ P- p% T+ Z
7 j2 W; M* ^0 h
以前社會看學歷,所以有聯考,一試定終身,屬短跑衝刺。
4 [4 G) w1 F( B現在企業看能力,所以要教改,適性發展,屬長跑耐久。
# o8 W" d4 H* K% t+ }+ ?; _$ w
: e& p7 Z2 @1 c! [  g我們無法保護孩子一輩子,唯有讓他們學到對自己負責的態
. x5 M/ H: ^5 q' z  c1 V; s度,適應社會的智慧,之後兒孫自有兒孫福。
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可可^^ + 1 就是要這樣!
sugarmin + 1 同意!!!

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發表於 2012-6-15 15:09:27 |只看該作者
本帖最後由 sugarmin 於 2012-6-15 15:20 編輯 + V# T* \6 Y, H, B- Z
5 m. K& \) V7 v1 I% h. x
我很同意四樓說的~
# k  B" l4 ]2 Z& m  ~+ L# c- a3 `2 Y2 P$ [: g
我也不知道許多家長對於十二年國教在恐慌什麼
" U  j2 I  m5 m" W% L; [5 n, U% K) @如果不了解十二年國教是什麼 就把法規.政策內容仔細地讀一遍7 v& W5 c( T3 a  T4 `
有的學校也會辦十二年國教說明會 去聽 一定會了解許多 # g  B$ T3 K  R+ s
而不是不了解十二年國教到底在做什麼
  k- k' q$ J8 ?* d: _( [然後看到驚悚標題的報導 就被嚇住了 就開始恐慌了$ i0 c. f! {' _  _! T8 F" q+ ^6 C
清楚了解什麼是十二年國教之後
* r8 l) Z6 H+ O3 }5 Y- W9 S9 s$ B再想想怎麼幫助孩子在這樣的升學道路中 去獲得自己該有的能力和學習基礎
, }* k9 \  ^. R( v3 N還有 什麼才是一輩子該具備的能力/ r6 C! `$ _3 K" A

# k9 s9 s! ^+ r: {/ y7 |  V; W我並沒有贊成十二年國教$ T8 K2 h2 _, r" @
只是覺得 家長不應該因為自己不了解或搞不清楚狀況而一味批評(雖然這種家長很多)
/ n/ ?- Z+ v' i; U5 s- g# t6 w6 K自己都恐慌了 一直批評  又如何引導孩子安心踏實地去面對既定的升學方式呢
& K$ M$ F8 o- t/ n還有 我真的很不能理解  很多家長一直在對升學方式的改變感到恐慌 或不斷批評
% Y! T# Y# T* g但是確對自己放任孩子看電視.玩電腦.玩電動.使用智慧型手機.使用IPAD等
! w  a& a, a; ~' |8 F/ L會造成孩子對知識學習意願大為低落的行為  卻一點兒也不感到恐慌
2 i& N6 A6 `" ~% v. @" F7 S$ a; o孩子缺乏對知識學習的熱忱與意願
- O& l+ q1 B& Y+ V$ f  B4 i- u1 y即便國家的升學方式不改% m& ?7 Q. a+ U6 z
唸書對孩子來說還是一件非常辛苦的事!!, P2 C  B5 F8 p- g

! Z9 Z; L6 @  ^5 J4 J4 S

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發表於 2012-6-15 16:40:06 |只看該作者
最近請問一位升高中補習班業者的朋友是否贊成12年國教,這位朋友的孩子正好讀國一,朋友說:就業者而言,當然希望繼續維持競爭激烈的考試模式,一切以考試成績為各校選生標準;就一位學生的家長而言,很高興搭上了12國教這班列車,儘管此制定未必完善,一些選生標準未必絕對公平.
+ @* m7 }2 f5 H7 i- L& f( U) G詳細了解台北市,新北市免試升申請入學方案(天下雜誌,遠見雜誌.....等皆有詳細說明,請學生家長一定要閱讀,免得白白擔心某些評量標準)學生不必在分數上斤斤計較,只要是各學科前百分之二十都是精熟,是該科滿分群.前半段高中都有機會收到程度很好的學生,不再完全集中建中,北一女.事實上附中,中山,成功,松山,都很棒阿.補習班上有一位台北市知名國中全校第二名的學生就說,不只該認真讀書ㄡ,也該參加服務提高綜合表現分數.
/ N9 I4 s, P6 d$ r. y4 o! I與朋友談論很多,無法一一詳述.其實見仁見智,不可能大家都滿意的啦,就看家長你(妳)需要孩子是怎樣的成長.

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發表於 2012-6-18 09:57:19 |只看該作者
其實十二年國教 對於中 下層資質的學生 一點都沒有差 (無意批評 就事論事 請勿見怪)8 \4 g0 C  s% S+ V2 {9 x
真正影响的 是會唸書而且肯唸書的孩子
: C' H1 j, z) ~" g( g% d可能因為沒有富家庭 而唸不到頂尖的學校
1 a+ k! V4 e& T' b$ m
$ u6 \. ?9 Y& O# @1 i! N; C而未來 又由於入校標準的改變 這些頂尖的學校 程度勢必降低  國家競爭力退步# u- G/ O1 I) a& f
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1 Z6 g6 v  g0 e2 `& l: S( ]李家同 也反十二年國教
( Z3 r1 L1 g  ?! }  C: _: F4 ^% w# b6 t& B4 u- s( R, F2 a8 k
十二年國教即將上路,總統府資政、清華大學榮譽講座教授李家同昨天公開抨擊,十二年國教免試入學超額比序「荒唐到了極點」,尤其參採志工表現,更是可笑!如果為了升學才去當志工,對志工是嚴重侮辱。他主張,維持每年兩次基測的升學模式。4 O% }8 X0 K) ]4 W: [3 Q
3 I% p' D# Y& a" x
台大多所大學的教授和家長在網路上發起「反對孩子當十二年國教白老鼠」連署,目前已獲近七千人支持,昨天在國立台北市立教育大學集會,戳破象徵十二年國教的氣球,高喊「官員可以下台,孩子不能重來」,反對現行十二年國教方案。0 i2 ^2 d( F) H- e7 L. n' n& `2 S

! h0 L% i* `" f2 {; M8 O  \, e- i* `% r: S, {6 Q4 w
http://tw.news.yahoo.com/12%E5%B ... 5%B5-213000470.html- t5 I9 C) E+ O5 [4 d' Z: m) h% G
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發表於 2012-6-18 10:20:49 |只看該作者
我覺得大方向是對的+ f  l- G8 p% R6 S6 e
但如果家長觀念不改
8 I! H0 S3 d6 y9 p0 Q6 p6 D主事者又想多面討好
' Z% G5 G1 g9 o+ Z7 p$ y恐怕會弊多於利~~~
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發表於 2012-6-18 10:29:55 |只看該作者
洪阿民 發表於 2012-6-18 10:20
1 ~& m$ i2 p4 J. o& P5 s我覺得大方向是對的
5 P! i& B& X8 Q/ w但如果家長觀念不改
9 c! _" H! |8 U9 k( U. K主事者又想多面討好
7 G& e* r% v+ e+ t+ Z7 w, _
7 b' N2 b$ h" T+ m3 j- p. |8 \
  問題就在於主政者的思維一直都放在用制度引響社會觀念,但之前教改的前車之鑑歷歷在目,這次卻還是停留在這種思維,結果只怕會像李家同說的,制度變了,但人心沒變,倒楣的還是必須平日必需補習,假日還得需當志工的可憐學生...

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發表於 2012-6-18 11:16:26 |只看該作者
寧靜海 發表於 2012-6-18 10:29 : z+ l' n6 x" F/ z7 n6 E
  問題就在於主政者的思維一直都放在用制度引響社會觀念,但之前教改的前車之鑑歷歷在目,這次卻還是 ...
問題就在於主政者的思維一直都放在用制度引響社會觀念
/ v/ S/ R: x$ l- p

) c- V2 z' M7 X其實這是OK的,某種程度主政者也肩負著引領人民、教化社會的責任
2 E  e. Y5 K) x但顯然方法不太對.....
# ^  x% P# T9 u! S我不是專家,不敢對任何細節妄下斷言
% m2 I5 A4 N  J/ ?: b7 [3 N( n; Y只能說,那些教育官員/學者犯了與其他官員/學者同樣的大忌 .....
8 P% L& t, {! o4 ?
; C4 l& x1 @" V$ A% H在象牙塔裡看世界3 R1 x7 r. y! X: c" U$ P. Y
把事情想簡單了
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