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[親子教養] 12年國教~大家的看法是???

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大學生

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樓主
發表於 2012-6-9 17:22:01 |只看該作者 |新文章置後
http://www1.businessweekly.com.tw/webarticle2.php?id=169541 s7 c5 k/ a4 `( z( F1 x  x, d

/ ~  g+ ]3 X" N! W6 I6 }0 b# |剛看完商周的1278期:12年國教殘酷真相6 S* v6 }( b; H( z5 a# {; K: P0 p
3 L" @# G9 X5 P1 X- F5 y  p' N4 g
又來一個讓家長們無法喘息的政策了$ a: T4 b: m4 }# ^. C7 h  E* k

" ^* g( v( t: s4 y0 `* d+ J1 F不知道北大的各位看法如何呢~~~願聞其詳~~謝謝

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高中生

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沙發
發表於 2012-6-9 17:29:44 |只看該作者
看了這遍報導,覺得現在的小孩太辛苦,以前的我們能聞泥土香,現在的小孩只聞書本香,以前的我們能烤地瓜樂,現在的小孩只能考書本熱~~
1 h* q  K" g0 P) o& u那到底教改是好???還是以前聯考好呢???* X) S0 A4 d, f3 T1 C
這到底讓我們這些當家長的要怎麼做呢???
- M5 z& ?! ~9 k2 y! o
, _" t) F& u! D) i7 P# r( g% J; U7 Lhttp://tw.news.yahoo.com/12%E5%B ... A4%A7%E5%AD%B8.html

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碩士班

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發表於 2012-6-9 17:31:42 |只看該作者
承上
0 B, @; u; Q# P) Y5 E, L6 C12年國教擴大免試升學
5 c0 h' R( e$ v4 ?/ s* B% Z- z很像也取消了社區生這項
: L+ t0 X- X* T2 d9 c9 Y3 N- j) ?! k% X5 D, {5 D
要升到哪一間學校 就要看平時的表現跟造化了

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國小生

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發表於 2012-6-15 14:09:56 |只看該作者
家長觀念不改,教改改成怎樣孩子都有壓力,明明大家都希望自己的小孩能/ I3 L+ Q+ x1 x. W9 ?, u4 l' m
夠學到"獨立自主"、"善良有禮"、"成為社會有用的人",而這些大家也知道學
: L- d) \* y) {: W& \& C校功能教導有限,大家也都知道名校不代表成就,學歷不代表經歷,既然如
# \( h+ {1 p2 s  Q; D此教改改成怎樣有差嗎?人生是長跑耐久,不是短跑衝刺,知識有涯,智慧恆
2 P2 V) t& m" U3 U+ G2 W7 k久。* J& o# ?) e) ~; t
0 Z1 s. F9 Z  Z' \
以前社會看學歷,所以有聯考,一試定終身,屬短跑衝刺。. t5 k& |" b1 U% D9 _6 T- D
現在企業看能力,所以要教改,適性發展,屬長跑耐久。) q6 u" K9 U1 x
' i4 G$ Z/ v/ b6 n6 a8 r) ?9 Q
我們無法保護孩子一輩子,唯有讓他們學到對自己負責的態2 r! J1 h6 @; I2 n' }' x9 P+ s
度,適應社會的智慧,之後兒孫自有兒孫福。
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可可^^ + 1 就是要這樣!
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發表於 2012-6-15 15:09:27 |只看該作者
本帖最後由 sugarmin 於 2012-6-15 15:20 編輯
6 h) t& X0 M* u2 C3 ~8 u6 D2 P4 ^& D( |% N6 s4 y: y' Y  p
我很同意四樓說的~0 |5 v& }  k: Q. [6 {" E% ^

7 |) A) e/ P; t, I8 f% t2 t我也不知道許多家長對於十二年國教在恐慌什麼4 c3 {5 y7 @% B' w8 v* X  v
如果不了解十二年國教是什麼 就把法規.政策內容仔細地讀一遍$ R  V8 [1 K0 G$ S8 Q
有的學校也會辦十二年國教說明會 去聽 一定會了解許多 ( i; ?4 A" H1 r
而不是不了解十二年國教到底在做什麼: B; a+ f' i# {, p2 [7 u5 v
然後看到驚悚標題的報導 就被嚇住了 就開始恐慌了
8 x% |- w; z! \3 u) j4 c7 ^清楚了解什麼是十二年國教之後 1 w! g: m* L& a4 a; \
再想想怎麼幫助孩子在這樣的升學道路中 去獲得自己該有的能力和學習基礎
* a% j" m+ b, l) O還有 什麼才是一輩子該具備的能力
: @/ X0 _. i' U  w$ m6 b$ R
9 ^( ~' f1 F3 y# ]' D3 S0 B, _( {我並沒有贊成十二年國教
9 J6 }; |, x* Y5 N8 E1 m" `, y# ]只是覺得 家長不應該因為自己不了解或搞不清楚狀況而一味批評(雖然這種家長很多)
" f' c4 G7 T3 l- D) T& Y自己都恐慌了 一直批評  又如何引導孩子安心踏實地去面對既定的升學方式呢
( _4 ?( ~8 m6 M, N還有 我真的很不能理解  很多家長一直在對升學方式的改變感到恐慌 或不斷批評4 _- M: F% K) L/ a! Y" L5 `) |5 |
但是確對自己放任孩子看電視.玩電腦.玩電動.使用智慧型手機.使用IPAD等
6 b2 m& H( z1 C會造成孩子對知識學習意願大為低落的行為  卻一點兒也不感到恐慌 - L: f6 R- W/ v* y# g
孩子缺乏對知識學習的熱忱與意願 9 K/ @. r( v0 o+ Z- V9 M* o" f" D" h
即便國家的升學方式不改
9 R9 X2 _, J: U唸書對孩子來說還是一件非常辛苦的事!!" z2 Z) H& e2 o5 s
. }6 g1 G+ I- a  x3 e/ M. A! F+ g

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發表於 2012-6-15 16:40:06 |只看該作者
最近請問一位升高中補習班業者的朋友是否贊成12年國教,這位朋友的孩子正好讀國一,朋友說:就業者而言,當然希望繼續維持競爭激烈的考試模式,一切以考試成績為各校選生標準;就一位學生的家長而言,很高興搭上了12國教這班列車,儘管此制定未必完善,一些選生標準未必絕對公平.
$ D! L, S; o$ o" N詳細了解台北市,新北市免試升申請入學方案(天下雜誌,遠見雜誌.....等皆有詳細說明,請學生家長一定要閱讀,免得白白擔心某些評量標準)學生不必在分數上斤斤計較,只要是各學科前百分之二十都是精熟,是該科滿分群.前半段高中都有機會收到程度很好的學生,不再完全集中建中,北一女.事實上附中,中山,成功,松山,都很棒阿.補習班上有一位台北市知名國中全校第二名的學生就說,不只該認真讀書ㄡ,也該參加服務提高綜合表現分數.$ ?: S& R' z# b1 F
與朋友談論很多,無法一一詳述.其實見仁見智,不可能大家都滿意的啦,就看家長你(妳)需要孩子是怎樣的成長.

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發表於 2012-6-18 09:57:19 |只看該作者
其實十二年國教 對於中 下層資質的學生 一點都沒有差 (無意批評 就事論事 請勿見怪)
* {1 C4 v5 t  U' J真正影响的 是會唸書而且肯唸書的孩子
9 q* q/ s/ b  M: r, _6 j可能因為沒有富家庭 而唸不到頂尖的學校
9 ]9 E1 @2 z. m8 [  u% L- i! J" h9 S
) J& T0 e, v- B/ R! N! [  \而未來 又由於入校標準的改變 這些頂尖的學校 程度勢必降低  國家競爭力退步" B* O$ }( m. G# d8 |6 j2 [* M
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
, G/ ?( [- O" E. h/ u1 x& f李家同 也反十二年國教. J  p/ f9 S+ \0 V# E

( B) e- E9 w4 i3 ]十二年國教即將上路,總統府資政、清華大學榮譽講座教授李家同昨天公開抨擊,十二年國教免試入學超額比序「荒唐到了極點」,尤其參採志工表現,更是可笑!如果為了升學才去當志工,對志工是嚴重侮辱。他主張,維持每年兩次基測的升學模式。) Y  H* [$ p. \0 G6 p1 F
+ g5 y4 D8 {+ O3 Q8 _1 D# Q
台大多所大學的教授和家長在網路上發起「反對孩子當十二年國教白老鼠」連署,目前已獲近七千人支持,昨天在國立台北市立教育大學集會,戳破象徵十二年國教的氣球,高喊「官員可以下台,孩子不能重來」,反對現行十二年國教方案。
, r. B) g9 _3 q/ r" c1 K! l
6 ?7 c+ a3 T& n3 K9 m
& R  |. G6 |; n) ~5 r$ khttp://tw.news.yahoo.com/12%E5%B ... 5%B5-213000470.html
* x$ u  p2 P3 H* `# ~
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發表於 2012-6-18 10:20:49 |只看該作者
我覺得大方向是對的0 c. G0 X# ^3 Y
但如果家長觀念不改& x9 F( M, ?( c" u
主事者又想多面討好. y8 ]9 T& Q2 e) T
恐怕會弊多於利~~~
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洪阿民 發表於 2012-6-18 10:20 ! v" X  s3 }$ {% y* S! T" d
我覺得大方向是對的. |0 E3 }  {, H/ G. H  X
但如果家長觀念不改2 A4 {. J2 X; q/ T" Y, T
主事者又想多面討好

/ g: {( G* T; n2 B" C6 s( t- q- R8 G2 L- H$ [+ P6 o5 ~; i- H! J( g
  問題就在於主政者的思維一直都放在用制度引響社會觀念,但之前教改的前車之鑑歷歷在目,這次卻還是停留在這種思維,結果只怕會像李家同說的,制度變了,但人心沒變,倒楣的還是必須平日必需補習,假日還得需當志工的可憐學生...

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發表於 2012-6-18 11:16:26 |只看該作者
寧靜海 發表於 2012-6-18 10:29 0 h, ?: n1 B9 N6 F  p6 _, c
  問題就在於主政者的思維一直都放在用制度引響社會觀念,但之前教改的前車之鑑歷歷在目,這次卻還是 ...
問題就在於主政者的思維一直都放在用制度引響社會觀念

2 k6 ~) A" N" }4 n0 n
* i* L/ U# Z: F! n/ U) b/ o其實這是OK的,某種程度主政者也肩負著引領人民、教化社會的責任) K1 m( Z5 u: O
但顯然方法不太對.....
9 n& z+ q% J# Y" c. z9 F我不是專家,不敢對任何細節妄下斷言
/ q" L1 i, M  u+ G! O8 O只能說,那些教育官員/學者犯了與其他官員/學者同樣的大忌 .....
9 I1 B7 r! F+ _& B% \/ a1 i# k+ n% g7 K5 L' V+ Q
在象牙塔裡看世界
. T$ Y, f# B1 W- Y把事情想簡單了
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