請問居住北大的各位～對十二年國教有什麼看法？

喵喵

) z6 F! @; T1 ]" U" u' s
朋友們最近在討論十二年國教
有可能將小孩轉入私小就讀
原因大約如同這篇新聞所述
1 z' F! ]& I8 i4 B想請教住北大的先進 or 目前有國中高中小孩的家長～對此有什麼建議或看法呢？
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歡迎分享喔～

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; q3 m8 o( y* |  _http://www.bcc.com.tw/news/newsview.asp?cde=1772131
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針對十二年國教政策，多位新北市議員表示新北市根本沒有自己的意見，
% y1 r, M( F/ ^/ r( G要求新北市長朱立倫應該將十二年國教基北區的相關爭議問題，納入新北
, i1 m; N' l% n7 B市與台北市的雙邊合作中討論；同時要求市府應該在中央公佈十二年國教
相關的規定後，馬上擬定配套措施並對外說明。（李書璇報導）

12年國教103年上路，新北市議會民進黨團表示，接到許多家長陳情表示，
說明會辦了半天還是搞不清楚政策的實質內容，身為新北市學生的家長，
. [( _" Q6 x( p6 E- f還是很擔心孩子權益受損；黨團總召何淑峰表示，十二年國教最大的問題，
9 d% b% ^" ?/ S/ s" E) ?- H6 T" U在於對政府推動十二年國教的整體信心不足，尤其針對特色招生部分三市意
. l! X& c1 P/ M1 D  g見不同，將來是否產生不公平的現象；相關配套又在哪裡；她認為新北市的
; F- G: ?/ S3 u' r/ u  j' F考生是全國最多，新北市長朱立倫應該針對新北市學生的權益來發聲，而不
是都是由台北市發言。

市議員江永昌也表示，家長們對於十二年國教的沒信心也反應在私校招生上，
- Q9 z, v  d5 s: T; U( l他說今年像是永和的知名私立完全中學，招生七百人，卻來了一千五百名學生
報名，往年並沒有這麼熱門的狀況，同樣情形也反應在其他新北市的私立學校
8 m2 r2 n- w) t5 {" Z. s0 b，他說不少家長都說，十二年國教的超額比序等複雜問題，讓他們覺得以後孩
( Z1 c. F( ]) b9 \/ Q子們還是要不斷補習，還不如讓孩子們直接念私校，未來可直升高中再去拚考
大學，反而比較單純。(t)

市議員許昭興則說，十二年國教實行的目的，是為了打破過去明星高中的光環，
" ~  j0 y9 x/ A- J' t) ^3 a但若還是以特色招生的外衣包裹明星學校，最終還是難脫競爭入學的本質，另外
新北市的特色高中不好好培養出來，要怎麼去競爭，市府都應該有明確方向並讓
家長學生們都知道，而不是對於邁入十二年國教的未來一頭霧水又憂心忡忡。

evelyn0026

十二年國教是未來趨勢...

可能因為父母輩(也就是我們這代)都是一路考上來的...

所以一時間,較無法接受這種改變...(我也尚未能接受~)

落實社區高中制度是十二年國教啟動前必須先做好的準備
( X5 x1 I; \3 q& o2 [
! ?: A* r8 u; u5 H& w, O只要準備好,當然沒問題...沒備妥匆促上路,會是一場教育災難~

樂爸

我只覺得是十二年裹腳~
: ^2 ]' K/ L) `: s5 F% O其他頭手要更靈活
沒有個N專長是無法競爭的！

Yvonne63

老實說, 我對12年國教完全沒概念, 對於甄試, 繁星, 學測等各種升學途徑也不清楚..
我女兒讀的是私立小學, 當初讀私小是因為桃子腳進不去, 再考量安親班費用及英文學習費用 (私小4點放學, 每天都有英文課), 兩邊的費用加起來其實差不多, 所以就選擇讀私小了..

有很多人會覺得小學就是要讓小朋友快樂學習, 不要像我們以前填鴨式教育, 對於私小的印象就是功課至上, 其他的就忽略..
$ `: c1 y. T1 M7 m$ V4 d7 Q1 d. f& [但就我女兒讀的私小來說, 她每天去上學也很開心啊, 有相聲比賽, 音樂會表演競賽, 英文單字比賽, 還有高空彈跳, 也有各種社團可參加, 每天都看一本書, 在這些活動中, 她玩的很開心, 得到好成績時, 又超有成就感, 我看著她, 感覺她進步很多...

有很多人看到她每天的功課或寒暑假的作業, 會嚇一跳說怎麼會這麼多~~  但因為她已經習慣了, 完全也不覺得有負擔..
( {) T7 j8 y" g3 b- H在學校的教學上, 他們有一套系統, 也有背九九乘法, 也有讓他們理解乘法的概念是怎麼來的, 而不是就完全的建構式教學..
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, `9 [9 [: R: a2 v# D她現在才2年級, 不過我有在考慮, 以後就讓她讀國/高中合一的私立學校, 6年一貫, 不用管國家的政策怎麼變, 不用因為政治輪替, 又要換一套, 可以專心的求學6年, 然後直接拚大學~
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張太太

永和的知名私立完全中學，招生七百人，卻來了一千五百名....
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* I5 ]2 H) z6 n# s, |+ ?6 n請問是南山中學嗎? 呵呵
當天真的很多人吶.....
4 D* U* N% m6 c' F% h東山也是喔

arrowshin

其實家長考慮的都是在考大學的部分
! @. w9 v5 L; z, X/ u9 `1 h覺得進一個好的高中，才能考上好的大學
2 k" {) G5 V9 v) Y$ g& b所以變成十二年國教後，要怎樣才能進入好的高中呢？
現行的制度當然就是以考試成績為主
# u# @# s2 M8 C  f& I也造就了高升學高中的存在，就是所謂的明星學校
改成十二年國教後，第一個口號就是要消滅明星學校
$ s; U" u3 o$ c想法是認為當落實社區化高中後
每個高中的程度都差不多，也就不會有高升學高中的特殊現象存在…
2 G" i& [: z/ g  [6 f藉此去減低學生在考高中時的壓力…
6 x! d1 ?; c7 o這是政府很簡單的想法
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回到現實面來
9 s+ y9 _; q" ^7 S; ]" q我個人國小國中都是私立學校，接著建中台大
先說現實面的部份
) v3 I3 U- _$ r& x. e私立學校的課業壓力大，給學生的自由空間小
建中等明星學校則是好在學生程度高，學校本身完全沒什麼特別的
至於唸書快不快樂？
這樣說好了，書唸的好的學生，不管在私立，公立，建中，社區高中，都會很快樂
成績比較差些的學生，不管在什麼學校，都是不會快樂的…
這就是目前整體教育生態的狀況…

改成十二年國教後會有什麼狀況
; x' j- \( K7 D7 x第一、明星學校的學生，平均程度會下降，一般高中的平均程度會提昇，但是由於特色招生等等因素
- F3 x! Z/ S  u5 D  E$ @9 i明星高中依然會比一般高中的大學升學率來的高，所以家長還是希望學生能擠進弱化的明星高中
結果一樣繼續苦讀跟補習…
第二、本來成績就沒有這麼好的學生，會進入原本的一般高中，雖然學校的平均程度提昇了，但其實是
9 v3 a) w# j2 l: ^  [( F無感的變化，所以沒什麼影響，但如果想拚明星高中的話，結果還是一樣累…
第三、成績很差的學生，根本就不想升學，但是好像不能不唸了…想投入技職體系，但政府對技職體系又沒這麼重視…在教育制度上還是最弱勢的一群…
4 w1 Y' \! d1 B6 E( o: T
- b: L  Z, o4 d所以…十二年國教跟快樂學習基本上沒什麼關係…
& g* f- w; r3 ^2 X" Y8 h' A+ r" n- ~- Y我個人覺得啦…
9 `0 d( u1 G6 Q+ Z5 M
9 D; o$ w/ z9 b) n  Z另外…
9 S' |% M/ V7 G, V4 F我真心的覺得，程度如果屬於中上的學生
最好是進松山、成功左右的學校，不要硬要進建中
% ]6 I' Q' V4 g7 N  C建中這學校毀掉太多可以更 好的學生了…
至少我看到的是這樣…
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張太太

台北市十二年國教的方案中, 學生要比獎懲紀錄和志工服務的次數, 但這中間太的模糊空間實在太大.
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染頭髮、抽菸、翻牆出去買便當, 這些是該記大過、小過, 還是警告?
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畫畫比賽拿佳作, 拾金不昧, 是該記大功、小功、還是嘉獎?
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⋯⋯ 這些標準各校不一, 同一個學校的老師也不一. 最後, 有本事的家長就會找議員去喬, 而我們也還真喬得動.
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- I" b4 b3 e& g' D; K6 s; t1 z至於志工服務, 幫里長辦活動算不算?幫議員發傳單算不算?幫宮廟跳八家將算不算?幫家裏賣麵算不算?

2 J% k( @3 W$ p: G% I! h這些弊端都是看得見的事, 台北市一定要趕快把這些項目拿掉
http://www.xinmedia.com/n/news_a ... id=83508&type=0
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arrowshin

至於談到制度面的部份
1 M: \0 T/ A& W5 g8 P9 ?5 q* \其實更單純了
當採計的項目更多更繁雜的時候
必定會出現更多的問題
這不是教育制度如此
1 i* C. w2 A0 j2 s; f$ Z1 g而是所有的事情都是這樣
& |7 ~6 S8 e2 ~項目越多，可以上下其手的空間就越大
* B4 L) ^) y; H- s: n) K; S. w/ m考驗的就越不是學生的能力，而是家長的實力了…

Christine.Liao

Yvonne63 發表於 2012-5-10 10:17
老實說, 我對12年國教完全沒概念, 對於甄試, 繁星, 學測等各種升學途徑也不清楚..
& y' l9 D  L- e4 F3 N我女兒讀的是私立小學,  ...

可以請問一下是哪一所私立小學，讓你小孩學習的如此快樂，我也想參考看看。

danny_chang

說一句實在話...幾年國教都沒有差...
只要有心唸...自己就會努力去唸...
沒心唸...就要適時給予方向...
家長隨時觀察與小孩子溝通最重要...

記得我國中時...我被分到A段班...全班目標不是建中就是師大附中...壓力超大...
, i5 x; a& W8 ^我有一個好朋友，他功課很好，有考上建中的實力...
他說他很想當個廚師...他高中畢業後就要往廚師發展...
那時我想...那還要讀到高中嗎?
+ ^. w& F- i# J5 I; F不過我羨慕他...他有自己的目標理想...至少他知道路要怎麼走...

# j: Q2 L& R2 h0 ?, C) e政策怎麼變...不變的是自己...提早規劃未來方向...
多與孩子溝通，協助孩子訂目標...這才是邁向成功之路...
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