學童迷「網」 每天看書不到6分鐘

鬱金香

富邦文教基金會昨天公布「二○○九全國兒童媒體使用行為研究調查」發現，國小中、高年級學童，平均一天上網三小時，但花在閱讀報紙、雜誌、看漫畫的時間，竟不超過六分鐘！
4 X& C  f' t4 G) M! l% E
  e" O# V- f( W5 ~$ ], v0 Y調查另顯示，四十一％國小學童有自己的部落格，二十七％的國小學童有網友，二．六％曾與網友外出，等於全國有一萬多名國小學童，曾與網友外出，數字令家長心驚。

: {5 ?& {1 I# S- K3 h, w$ Z% Q受訪學童八成四在家即可上網，小一開始上網比例最高，六成一使用電腦打電玩，而學童上網時經常有家人陪同僅佔一成。調查團隊另訪問小六女學童「狗狗」、小六男生「興興」，孩子形容：「網路對我們重要到爆！」
' _& l# H% F' f1 Q% N3 _# l
; c' P( S0 Z6 F4 Y, q3 d計畫執行人、政大媒體素養研究室召集人吳翠珍指出，更令人憂心的是，網路「虛擬霸凌」會延伸到真實的校園霸凌。例如興興的部落格在十一月時被嗆，他號召一百多人在部落格回嗆，未料學長真找上他，最後興興被迫在「部落格」公開道歉收場。

6 D2 g: o4 P7 n4 s北市教師會副理事長楊益風說，許多孩子把網路當作全世界，一旦自己的部落格被排擠，或遭人惡意灌爆辱罵，若無人留言相挺，很可能產生極大挫敗，不只美國，台灣學校也「傳聞有孩子因此自殺」，問題相當大。
+ a# G4 P! ~/ X% I- ?) a
3 X( [: v7 y2 k# a: g, x; ?; S吳翠珍質疑，教育部推動閱讀計畫，成效何在？她呼籲閱讀政策應擴展到影視、數位內容，且師培機構、教育大學應規劃與開設媒體素養教育學程，教老師、家長了解「數位兒童」。

富邦文教基金會董事陳藹玲呼籲，政府比照日本，由「元首」邀集，組成跨部會關心兒少媒體使用的主管機關，另呼籲家長多陪孩子，建立媒體素養及正確的價值觀。
8 Z# h" G$ e: F! e$ ~' k


: T/ I3 ^. Z5 i! J3 ahttp://www.libertytimes.com.tw/2009/new/dec/17/today-life4.htm