家有國三的孩子,全家都很辛苦!

A君的爸爸

我家A君,現在國三,(她們說是國9)
/ |) h& d8 m: H2 t! C, a星期一到星期五,每天早上6點起床,6點半出門上學
) N% u. d  v9 O+ Z第8節下課休息跟晚餐,再上課輔到9點半..回到家約10點
星期六中午出門補習,10點回到家
" o, d5 n, q+ ]- T- h' Y5 [- k星期日早上8點出門補習,下午6點回到家..

A君自己搭公車回家,但大部份同學都是家長接送,
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問她班上有人沒補習嗎??答說只有一位,低收入戶的子女,
, f7 a8 d( I$ S5 j: ^功課是全班最末...卻也是全班最快樂的孩子!
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年輕唸書時,就覺得自己很辛苦,還好老爸老媽完全狀況外,只要賺錢就好,
進大學要註冊,老爸才發現我已高中畢業~
當時在想,我唸書這麼辛苦,但時代會變,會進步,將來我的孩子就輕鬆了~
- F% W3 |3 Z& l3 ^! z現在看起來,孩子比我更辛苦呀~
而且不只是孩子唸書唸得辛苦,父母也跟著很辛苦!!!
: P& L; |& H6 q( i# ~要找好學校,好老師,好補習班,好環境,還要陪孩子坐息...

2 h; K- l5 j" m$ C% v5 O最無奈的是...我們都沒有能力去改變這個現象...

MEIYING

我家也有個國三生~作息時間也是如此狀況~
8 N0 y; q1 u) A6 T, O9 H2 ?) z常常在想教改不是應該讓孩子更快樂的學習??
真的是很無奈~

kwl

我是高一生的家長 我已渡過辛苦的一年 回頭看來 好像沒有必要花了大筆鈔票給補習班
$ ~  @, `" [+ O2 g2 I到最後孩子還是自己想在家讀 覺得效果比較好
" l: h+ S) i( ~* [+ z孩子有學習的動力 自發性學習是最重要的
+ S3 p6 z2 d2 p6 U4 I* K+ c# _給國三生家長的建議
1.找時間讓孩子運動 要有好體力 才能持續努力
2.與孩子討論設定目標學校 買個目標學校的制服或書包 鼓勵孩子看到書包 燃起動力
3.注意孩子的營養與健康 保持最好的狀況進考場

天才爸爸

3# kwl

, [6 t& Z# V: O" \小孩辛苦
8 R% w: }4 i$ Q大人也心苦
1 }9 L/ i1 ^! [5 c) H% R0 u以日本為例
從小學開始就開始補習
: v& Y9 V% g  L, a情況比台灣嚴重
4 X) H! z  k% z. G* |  w/ c$ h但家長的心態 非常重要
1 F! N# y6 F' w+ C  ]加油  加油

丹丹

五年前 我要升國三的時候
因為早上七點前必須到校 又很晚才下課(學校晚自習到十點)
六日也規定要到學校自習

為了減少通勤時間
3 d: {1 v; \# i5 q3 u* q媽媽帶著我和姊姊一起搬到學校附近租房子度過國三考基測那年
只有每次的期中考完才能短暫回家和家人團聚...
# Z* ]4 r7 R! o# d- B+ n
那一年媽媽獨自一人打理了我們姊妹所有大大小小的家務

  l7 Q  U# i2 T6 R, F現在回想起來會有點鼻酸
' v  s2 {1 e# \9 G  y, `. W( g1 E爸媽都好偉大

劉凱文

我們家老二也是剛升國三,標準放低一些就不會那麼辛苦囉

Yvonne63

我從小學五年級開始每天至老師家補習的日子, 每天放學洗完澡, 就到老師家報告, 晚餐常是黑輪或塩酥雞, 從來沒有在家和父母吃晚餐 (他們做生意也忙), 晚上8點多回家~  國中後到補習班上課, 從國一補到高三, 每天的晚餐就是路邊的麵攤或7-11的水餃茶葉蛋, 要說外食, 我真的是經驗老道~
9 o+ |* C; W# ^2 G1 I工作後, 為了托福和GMAT又去南陽街補習, 一, 三, 五上班完要再上課到晚上10點, 星期六日還要8點參加模擬考...
: F) @" R4 p7 y! R現在我有一子一女, 我只希望他們找到自己喜歡又擅長的興趣, 而不用像我, 補到大, 現在工作雖然穩定, 卻一直覺得這不是我想要做的事...

luludarial

1# A君的爸爸
4 h, F) \  {' E+ Y7 i

A君的爸爸
% q) r; G- H6 I2 A) ?6 [: m+ ZA君辛苦了
他有複製我兒子的行程嗎?
為什麼每天的行程都跟我兒子一樣

道明寺司

亞洲人真可憐 ! 從小學就開始有補習班 , 從國小補到國中再補到高中 , 有的上大學還再補習 , 甚至出社會再補習 , 結果工作薪水也未必贏過沒補習的人 . 這一整個補習費算下來 , 我相信都是很驚人的數字 . 效果卻未必有 , 即使有 , 小孩以後卻也未必喜歡 .
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孩子還是讓他們多點快樂童年吧 , 或者說多點自己的時間可以做他們喜歡做的事情 .
$ x* Z4 c! d' I. K8 ?
! c" j! E& D) \9 Z- c看看歐洲 美國 加拿大 澳洲 紐西蘭 , 人家的書包才多重 , 放學可以開開心心的跟同學出去玩 , 或做自己想做的事情 . 人家是各種興趣都能當飯吃 , 台灣人幾乎會告訴你只有讀書才有用 . 在台灣 , 只能說 , 除非家長沒能力讓他們補習 , 否則根本沒什麼自己的時間 . 有些家長會用賺大錢後 , 以後你就可以做你想做的事情了 . 等到長大後會發現 , 還是在工作 , 每天拼命賺錢 , 但是還是沒有多少自己的時間可以玩樂 . 就算週休二日 , 也不可能做跟以前同年紀的人做的事情一樣 . 每個年齡層玩的東西和接觸到的人事物 , 都是一去不復返 , 錯過就錯過了 .

將來如果我有小孩 , 我一定讓他照自己的意願去選擇 , 最多給予建議 . 強摘的果實未必甜 , 當孩子不是心甘情願做某件事情時 , 硬要做 , 往往只會被敷衍 . 就像補習 , 很多人去補習變成是去交朋友 , 成績可能還不會有什麼改善 . 就算有 , 也不代表以後出去工作 , 薪水就一定比別人高 .

北大精英

我覺得學生的辛苦是來自於時間的不自由,白天在學校9小時真的學到了很多嗎?
. f# V$ r& Y( U我的孩子們都告訴我,在學校的日子是多麼的鬼混,在常態分班的制度下,即使國三,其實白天的課大多數的班級還是輕鬆愉快的,這不能怪老師,老師必須以平均程度來授課不是嗎?這樣才能使大多數孩子都能學到該學的知識...
& o3 x5 f) K; {) B+ h現今教育制度再怎麼改革似乎都不見其效,6年級生都經歷過升學班與非升學班的關卡,7年級生開始了常態分班,說是為了要讓孩子均衡發展,現今8年級生面臨一堆自以為是的專家進行教育改革
其實,教育本來就是國家百年大計,不是讓一堆專家學者甚至家長發表自我的意見,來證明自己的能力或想法,3年前國中基測300分..2年前增加作文變為312,去年改為412,今年是改制後每科變為80分的第二屆,當初的教育界大頭的想法是為了讓孩子能夠更容易的面對國中基測,不要再計較那些微的分數,3-5年前基測錯五題也許還有機會建中北一女,今年建中卻反倒變成最低405.若以406才保證上榜,只有6分的空間,作文若是5級分,五科只能錯兩題,錯到三題,sorry..你與建中絕緣了!!
在這裡不是要告訴大家建中有多難考,而是要讓大家知道,當今年分數創新高的同時,我認為過去參予教改的那些學者官員應該通通都要下台,以示負責,因為他們自以為是的教改,只讓孩子的壓力越來越大而已
         又或者教育的方向也許一直都是錯誤的,家長被灌輸的觀念也許也一路不正確,所以導致於很難去告訴孩子什麼是正確的,就像如今有為人父為人母的感嘆著即使念到了高學歷但做的不見得是自己喜歡的工作,補習,不是萬能的,補的不是為人父母的夢想,而是當孩子有夢想時為孩子實現夢想的一個助力罷了,向來不喜歡人們把補習班與學校對立,好像學校都是最適當的,最優秀的,補習班只是個想賺錢的利益團體,學校老師,補習班老師也許也都是在同樣 環境長大的,對孩子付出的熱情也是一樣的
9 a/ o. I2 W; l0 R% M" a孩子如果從小曾經就花時間努力過什麼目標,也許國三基測可以當作是對自我要求或是毅力的一種試驗,就像男孩子去當兵有的能夠脫胎換骨是一樣的,這個世界本來就是不公平也是公平的,在有人不停抱怨的同時,有人咬緊牙關努力奮鬥在相同的環境中,追求屬於自己的幸福夢想,這種感覺,當初面對高中聯招的我也不懂,但是,現在的我,了解到這也許也是種人生的必經之路...
現在回頭看,我當初國三面對高中聯考的生活,在升學班的環境下,從早到晚考的比現在的孩子更多,還得被老師的藤條鞭策,當下大家都覺得辛苦,事後想想,也不過就是如此,雖然日子被約束著,還是會想辦法活出當下的幸福感,上課前打球,下課也打球,吃晚飯時間也先去打球,打到老師都來球場抓同學...
     當初面對著這種制度的我們,未來的路卻走的平順,當年算辛苦嗎?比起很多現在同年紀的朋友,我只能說,我們算是很幸福的一群,面對著現在的孩子,我總會告訴他們,很多的辛苦都是有代價的,人生總是公平的,補習就是辛苦的嗎?留校晚輔導就是辛苦的嗎?沒有參加任何補習,放任孩子自由唸書,讓他開開心心的自己選擇,就會是幸福的嗎?這些答案每個人心裡都有定見,但是別忘了,孩子畢竟是孩子,他們沒有看到未來社會的競爭,在這個階段他們理所當然的有做白日夢,整天玩耍的自由,但父母是他們的眼,必須帶領他們有更寬廣的眼界,讓他們的心慢慢成長....有句老話說,寧可辛苦一陣子,不要辛苦一輩子
; T! b* p. H5 W# w: t" D) _5 L6 W5 E我想很多為人父母的一定會感同身受的~~