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如何在平日累積講員基本功---三峽健言社第17期第7週下半場課程
. \' X! a! h) v- p高權旺整理於2012/02140 x0 A1 l1 i8 u1 V( T( f
這堂課由胡延媛老師講來,相當生動與深入,從社友上課的反應中,可以發現,大家學到了東西,然後對於講員的角色與學習態度有進一步的認識。
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其實很多人都和課堂中講的主人翁有相同的感想:以前總是覺得「專業勝過一切」,進入了健言社之後才體悟到:原來「口才勝過專業」。表達能力能夠給專業的加分會遠超過當初的想像。
! u. s+ f' Q2 t! \0 y: B1 p' [
! o7 j5 |! W4 x( w. d" U因此,我們一定能夠體會到「聽過100場演講,不如自己上台講1場」。4 y* S1 p$ C2 ]/ R
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健言社的功能,仍是源自於美軍顧問團駐臺期間引進臺灣訓練演講人才的「互動式教學演練法」。
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學習演說的基本功有五大項:
- n$ v H2 P, }8 F( Z一、唯我獨尊的「自信台風」:提早到場、服裝(女套裝,男西裝或打領帶),頭髮要整理,配飾簡單(可對比,但最好勿超過三個,也不要過大、過炫而喧賓奪主,眼鏡、領巾、別針、耳環、手表、手環等)+ d, O$ F/ A0 b! b% S# ?; ~# P
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二、抑、揚、頓、挫的「聲音、語調」(含咬字清晰、語速、音量等). |* K8 g2 j1 \; |, d
$ T, m. p, U) `! O. x三、唱作俱佳的「肢體語言」:眼神要巡場,與觀眾互動、交會,女生要丁字步(左或右腳在前,不必從頭到尾【會重心不穩】,可於一分鐘後稍開一些【唯不宜大到像男生與肩同寬】,可以放輕鬆),臉上的表情(喜悲有別),定場、手勢(要做到足,宜合掌手刀四指併攏、一指、握拳,千萬不要變成張開的雞爪)等。
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* Q9 W1 L* ~" Z \" U( G3 g V$ Q0 L四、啟、承、轉、合的「內容結構」:
1 I( J7 O5 v7 M0 K啟:開場白(約30秒)
) }, H1 M1 q3 {: U/ M0 T" A5 ^承:本文(2分鐘)。. Q) d9 d* x9 d$ A* l+ p
轉:故事或經歷(時間含在本文)。6 z2 F: o( `! J, U2 F! i
結論:前呼後應,有結論(1分鐘)。5 `7 G& m( t; Y Z
五、分秒必爭的「時間分配」:
~& ~7 C5 G. L1 i' q- R2 f 本文2分鐘,結論1分鐘,多用名言佳句,本身經驗(真感情,就是好文章),結論要有啟發、結論、呼龥(要用正面、肯定的字句,不可用疑問句,或只是重覆破題那一句話,反而會減分)
) E: D' A' K4 H% G/ s0 M- R, R/ J4 K. I9 w/ L
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講員「TM」金三角:
" Q3 r/ W" V$ j2 S0 w) K2 j一、 儀表、台風:" ]4 @. s' B4 B9 ^- I/ _
二、 表達技巧(肢體、聲音):
. R- y# G- j9 c# X三、 內容結構:
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講員準備三部曲:) n: ?: E: |' x' N/ K
一、平日:多閱讀(報紙、廣告金句、書本、雜誌)、多思考(有整理的學習,才有進步,才可以把老師的東西變成自己的)、接近厲害的高手(模仿成功者可以加速成功)。& t, }2 V) V6 `7 y
二、課中:多觀摩(參與每一場TM)、多傾聽、多記錄(好的學起來,不好的當做講評的素材,建議用錄音筆可以再聽幾次,甚至於自己的TM練習也能夠有所助益)、多觀察。多用自己的故事,比起網路流行的故事,自己的故事講起來是不需打稿的,而且會更加自然、順暢更加對觀眾的情緒感染有「穿透力」。 i. d7 D6 O& j' o
三、課後:多檢討(看別人)、多練習(在家也可練習)、多上台(累積臨場經驗,建立自信)、多備胎(每一場都做準備,增加準備的經驗,至少要主動爭取擔任救火隊,累積即席演講功力)
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+ o, r+ V+ D5 g, `呼龥:
. p& b, k5 W' y% C8 }/ _( P6 b0 J- |善於溝通的人,讓平凡人變得不平凡;
% X: {* L, O+ B o8 y# a# F長於演講的人,讓成功的人更加成功。
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