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梅子老師創意作文 2012年春季班 閱讀與寫作進階班課程大綱
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/ L+ a1 G. g3 X% T, F
* ], x; c+ @% l8 h+ Z9 y1 R0 ~$ B+ i
上課時間:每週六上午10:10~11:40 # V# @# e& ~+ j. r: t1 F* m; d9 W7 O
1 F- n; E3 ? q v6 a" o1 x( ~
授課對象:小四~小六/ k9 b6 ?" c! E& c9 I! K
7 D" T6 n! V% r1 @授課老師:梅子老師; X/ A/ O, \2 t% E: z: M: e: V7 `
. z( `: F0 [# N1 C. }
C( }4 u# F0 |$ M/ b
1-補課
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2/18. ^) U* e6 v2 v, y, |
- j7 R$ K+ r0 c吸睛的文章開頭
0 q3 Z) `- R/ s# i p# y, B; _4 x3 V$ N0 _! P
文章開頭,你知道有哪些方法?文章起頭若寫得好,即稱鳳頭,首重光鮮俊美,奪人目光。
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. H$ h' P! H# W) Q0 x' k
詞句優美的重要" D( d7 R1 Q F. @+ U& b
$ t6 Z: w( f; t: [% J
意思相同卻能以優美詞句加深文章韻味,讀來鏗鏘有聲,相信你也能做到。- e8 X0 t! R5 ~
- l3 l5 c1 k' p' k$ S: l3 V* l3
+ [& {& m% }. Z7 c+ |. P, g7 t
9 P: j1 K, d+ ^4 h# r$ R3/3% y4 R8 D7 }# j6 k/ X
+ j/ Q! W: o2 o3 }6 R% H6 y什麼叫做文章有內容?
: e' O' W; J# o. Q6 {" f/ j
0 h: Y$ ?. G& A, d一篇好文章除了穩健架構、優美文句之外,更需要豐富的內加強文章廣度與深度。
$ }3 z) L' s' p! u4 }' g
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* V; h, n% ]: ?8 `' i9 I( {
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' N) ?4 ^! b$ a3 p修辭技巧能讓人眼睛一亮% K. [7 {$ t/ E1 x: b. J
( l. c+ F, _& }
畫龍點睛的修辭技巧,能使一篇文章充滿作者的獨特風格,使人愛不釋手。
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5 }5 H S- o3 Q/ ]5 C( o9 Q: P8 L# O: e
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真摯情感是文章的生命力; V4 M+ `9 {- `. p! j
- } N+ O; i0 a7 r# H4 c& B情感遠遠超過一切雕琢的修辭,如能以真切經驗寫出心中深層感動,使文章傳遞真情。4 q! p D8 z6 [
) k, x% U$ e* `6# k& E* E4 c# H. S2 N
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帶有餘韻的結尾
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結尾得有力量,最忌草草了事,一起練習寫出力如豹尾的結尾吧!# o* t3 {/ E1 `4 k3 G3 @
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79 g( @! h) |, }) D* f! k1 `
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戶外:撿石頭
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4 D# {7 g$ _. e5 X5 r( y& R5 _# e石頭的101種告白 H7 p; d7 o+ Z4 B$ t# F" r" \6 `" M
: I0 z/ e8 [1 Y/ _今天跟著梅子老師一起出去撿石頭,看一看不同環境下的石頭有什麼樣的姿態。, O/ ~0 }5 T9 e& q* s, _* S
0 ^: c, z$ d) J# v( [8) J0 k0 |; l* s: t% e9 z
8 |: t; E( D; C: f% ]7 }4/14+ s3 x/ Z7 Q( o# U5 W1 x y7 E
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作文:假如我是一顆石頭
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你筆下的石頭,是在哪個環境下經歷哪些事?
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9- ?$ k4 {2 S4 T: A6 d& f5 \/ [
9 ?7 Q: v! i' T7 N7 Q- f( r& C6 ^4/215 x$ @3 X% n5 Y4 a( C9 L8 j; G
& }, J) P1 m5 A& D+ H收集寫作材料, x2 Y; l) z3 j, O- r0 O
" S& y4 H3 g' V" ^7 d) m
寫文章很怕一件事,不知道要寫什麼!從生活中留意細節,寫作時就能妙筆生花!3 n2 u1 H' I4 e7 n6 v& M& {& M- o
% ], S' f& ]9 f! Y- `* m% Z10: A9 R: [$ l \+ \+ z7 G
' N; w5 h: I: x% K" z- p8 {8 H5/2
3 I' b4 l* O" u& S5 g$ l0 ?/ i4 g' x5 S: r8 M. b4 J
借物抒情& S0 H3 O' _# [ o4 `- [# D0 p
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藉由短片引導孩子對「母親」角色的認知,思考母親最喜愛的物件,引發出心中情愫。
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& q4 E, o$ C. ]3 U3 I4 F
作文:小偷
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, D8 {2 d4 l) Z: h# Y6 b2 t" U$ [刻畫一件衝突,反映生活中隨時會發生的事件,創作一個故事的精采衝突!
" Y+ ^ Z/ w2 H3 E, W% ^: w0 I) q+ |0 J* D' ?# r' K
12
5 ^6 g" m! Y# G' F% @% u
8 a' N+ n5 z e1 P5/16
2 E" h2 |& u' Z/ A5 l
) k. n" A6 b+ L9 T3 G作文:掉了一顆牙
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; U* G2 m0 k$ e5 h" i你曾經掉了一顆牙嗎?那是什麼時候什麼地點發生的?想一想一顆牙可以發展什麼故事。( |* w7 h# i4 C) g U) `# m9 p4 b
* i& O/ B0 Q M: k
138 i& C$ g/ C& s& c+ o& g
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, J3 g- l: f. R: R4 T
9 e; p9 O# y4 c: s歌詞裡的人生韻味! b! }5 o/ i# y* C2 P4 S
/ ?6 @1 e) x6 Z; G7 G) S
, o7 H* X' i8 I6 T8 u0 M
; e6 U* a+ I2 H( B4 {5 w, Y
今天輕鬆一下,我們來欣賞歌詞創作,體會一下作詞人的想法吧!6 ~8 k2 U& _5 |7 C8 e
q( ]6 g8 I3 i+ I8 e14
; \. ~6 s7 W5 S2 |! m" r- q3 B& w, t$ ~. f: t- P
5/30' U# }$ x- q+ b' D6 w
1 B5 b# C/ z$ J1 o; S$ q+ d; U
歷史故事:管鮑之交" T0 t' S9 M$ T! Z
% B+ I3 C* I4 m藉由歷史故事,思考朋友之間的相處之道,分享與知心好友之間的趣事。
) o' ]) r; v" C8 e7 s& n4 G( j9 O$ @0 C
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( h5 N9 o7 ^ _ Q% Y4 Z6/2, Y* O% P( ]! k) `% Z
, ~& N( L& w# j* Y: t分享你的名人佳句; `* m2 u: N, g! N
% j) S1 Y9 B2 |5 F, |2 A
6 }/ U% h* L" _& J- l. p7 }. @5 F1 Q
口頭報告~整理自己長期收集的名人佳句,上台報告。6 s8 _( l" J+ C' l1 }
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: O* Z% w7 S! S( T, _4 b) S J& p0 N
6/97 [( p* c6 R- U& C2 n. `
: V4 r9 E' p. z$ F! {; J t* d |/ o自由創作) W9 v( X0 M- R( Q: p+ f
* e1 [% I, z; \* S- s$ [8 K由同學自訂作文題目,抽籤來決定自己要寫的文章。
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) J' X- ~6 N' C8 N, i17
7 p/ ^& y p7 {5 Y6 d1 U! _/ S: g0 F% L( \
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1 Y6 i: H( l7 S" I* M5 p8 s
, N" w6 N; \2 k. P# @, u% P文學饗宴:, L; H8 R2 \* [# M+ p
6 V9 ?0 g' p/ b/ Q冰淇淋配好讀的作文!( X Y0 q/ W4 A6 b# }
0 Y7 w" V( Z" M3 A0 |" W8 g老師準備了好吃的冰淇淋要和大家分享!要先選口味的人,得先大方朗讀你的文章喔!9 m4 M1 Q( f! u# Z* q. J1 I% G
! Y k, q. \' W6 }$ [
※停課日:4/7、4/28、6/16,如有其他活動請及早安排喔!
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, {% V/ Y" L: S- q※請爸爸媽媽提醒孩子攜帶作文簿、資料夾,以及課程所需物品,以免孩子難過喔!
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詢問電話:2680-6670. |
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