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梅子老師創意作文 2012年春季班 閱讀與寫作進階班課程大綱+ a q7 q/ T( F8 P8 W4 T- @# G9 k
; o4 u4 F, c& G: [
: K' R$ }5 U( _; X' `9 k* q, _# L% V- n0 M9 m2 t2 X# `1 ?
上課時間:每週六上午10:10~11:40
0 {. y/ N7 F9 [ v' {; y' \/ p8 f4 H
授課對象:小四~小六9 E. L0 F6 A4 ~0 {* B5 V- r
/ y9 H" W3 ~5 w( \
授課老師:梅子老師# [( x( ~4 ~1 ^" }* F( C K
: r* o6 u. a6 @
- j) U+ Y! Z' p' o9 f1-補課$ B4 ?$ A1 f: x, N7 P! I8 O- B' c
! P- ^6 V- H4 w5 w- ^0 \2/181 @7 \" h1 x) r
8 e! F7 v' X$ y2 E) e. l
吸睛的文章開頭; l' M3 }/ h5 E) B
9 H: y/ G, B: X7 Y6 q
文章開頭,你知道有哪些方法?文章起頭若寫得好,即稱鳳頭,首重光鮮俊美,奪人目光。, m) o0 H6 U3 ]
) c$ ?- n \: P6 d2' [+ ?% f( F3 W
# c E6 d3 c4 p2 x [# U" |: l2/25
4 c4 n- w# o% o1 M. t
. y) h3 w" N, `, E+ F& e詞句優美的重要; Q4 e3 X$ [2 e
+ ]: \% F; I( x& W意思相同卻能以優美詞句加深文章韻味,讀來鏗鏘有聲,相信你也能做到。
1 P5 i: z# W F F( e, y, b* U/ o1 p4 G! w
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: x/ }, N& `4 j( B2 H6 x" S: h1 `8 P5 m1 L% O7 [8 q+ m
什麼叫做文章有內容?
! p6 o, S: h8 r/ y/ o9 p, v( _) S# \
一篇好文章除了穩健架構、優美文句之外,更需要豐富的內加強文章廣度與深度。, R# c, T; z/ |: `% p M
0 a! }/ U9 u1 A1 A! k4: t: m1 ?* N. H. e* ?% T
" p6 b" e9 x4 M0 n) v( z. ~3/10, j9 r; L. @. d4 f9 Y% S: x! N
; W9 c( `4 n1 ]修辭技巧能讓人眼睛一亮
0 E- u, o: F. k. B; S' n1 V* K+ n' K
+ f8 ]* m, ]8 E, x畫龍點睛的修辭技巧,能使一篇文章充滿作者的獨特風格,使人愛不釋手。
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) Q2 [0 [* A9 H3 M2 p5
: {+ W$ R8 Q7 J7 a; Z/ D9 d+ S& L! @1 s: q: Q: b
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' L8 |2 |! h4 p4 b真摯情感是文章的生命力6 \1 H$ k. D0 _" m5 b1 {
8 C0 m- ?7 `; H5 i
情感遠遠超過一切雕琢的修辭,如能以真切經驗寫出心中深層感動,使文章傳遞真情。
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' E) ]% F4 u* |, d: k; w( D6* i$ x( A9 e9 ~
5 ?- t+ Q% H7 t1 {
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; \* q* U+ d7 v帶有餘韻的結尾# {% K# T& [$ y% Y" j. Y
* l6 n7 y0 W+ A X9 p- z$ M$ T
結尾得有力量,最忌草草了事,一起練習寫出力如豹尾的結尾吧!
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# u$ r0 K% x& |1 O6 n. d# n戶外:撿石頭
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石頭的101種告白* Z8 Z1 s- |' E g
7 ]- n8 h s0 x0 Z1 A% F! r/ ^今天跟著梅子老師一起出去撿石頭,看一看不同環境下的石頭有什麼樣的姿態。0 V8 \5 \' Y2 `
. X$ g( l! N1 e) k p8 }8
+ j8 F% W. y3 Q) v9 H; X/ A: T$ k [# X2 {' s
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作文:假如我是一顆石頭! O- b( g6 y e" a
( [4 X2 v, B' N& b# ]# V" k! Z
你筆下的石頭,是在哪個環境下經歷哪些事?- Z$ V+ @, [* O
( G$ D/ n! X4 l9: z4 |7 ~. r" U. t$ K, p
- i% b# p' z- p9 i# G# \ a4/21. t+ s, U" p) R* P
8 s3 l; ^" n7 h' r6 T: k9 u收集寫作材料 |5 |6 ~& D9 e: n1 y$ u
* B4 I. ]+ g, r4 @寫文章很怕一件事,不知道要寫什麼!從生活中留意細節,寫作時就能妙筆生花!
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* J5 c" w& O. N+ V
1 V1 q+ g5 D7 |: ~借物抒情
2 I+ Q2 w p3 s; y% q+ `' E/ D) Q: N) [5 S& u% y; Y
藉由短片引導孩子對「母親」角色的認知,思考母親最喜愛的物件,引發出心中情愫。3 @% Z5 ?4 y+ X% ~
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+ h' n1 h. n- X0 x# t% R6 ^作文:小偷
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& {4 f; t6 L% `& ~* m, h刻畫一件衝突,反映生活中隨時會發生的事件,創作一個故事的精采衝突!
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+ Y' R7 a+ _, }4 E9 ~9 h# C1 D) o* M% {
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9 K& R2 m8 f* L: C# g3 s作文:掉了一顆牙: J7 D. E; `1 G) } z/ }( h% }: S# R2 \
3 Y' ]- Q; J& S你曾經掉了一顆牙嗎?那是什麼時候什麼地點發生的?想一想一顆牙可以發展什麼故事。
4 Y# z1 s1 _5 ^" i7 L# |" }7 Y+ j0 `
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/ N0 c" T, G' v
8 N( d, C# o, j, R" X0 V; k5/230 k6 i: a& t- m* A. D n
3 g. Y3 {! w% D, w, p* q2 x9 S5 f歌詞裡的人生韻味
: g L8 r* z6 @0 {0 j# d, f: N8 k4 n& ~3 F {! r! _0 [( B( d) y; T
5 m6 u" n5 v7 Y, s0 `" ^9 S
* b% W, {+ f( k/ @, \5 h) G) w今天輕鬆一下,我們來欣賞歌詞創作,體會一下作詞人的想法吧!8 y, s1 q" f- T7 F# A0 e% N3 G
9 L6 K0 s0 ~: a( d2 i# W# o" Z1 Y
149 w) y' `" j% x
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/ h5 T9 m C8 A0 }# j
: z. u C+ f" P) D/ O歷史故事:管鮑之交
$ Y! A! L7 {2 T" U( l) d4 r9 v o" w, N, \$ W& v: [1 x
藉由歷史故事,思考朋友之間的相處之道,分享與知心好友之間的趣事。
* E7 U5 T. J- I
( }0 k: M7 m! M" }% e/ |15
; ?% n$ ?7 [* O& G, v/ n0 k3 X
' x( B3 ]% N8 D$ A: Q/ M6/2
' R: T' }* b& R* b# U
% ~8 G% ?. T% j分享你的名人佳句
% k6 }6 U/ U. T! {/ } ]
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! H& t: Q* v# e5 Z+ g+ [
口頭報告~整理自己長期收集的名人佳句,上台報告。
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- e3 B" l1 J( T: F, G j! m: Z( S G% g/ S0 s
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自由創作# }/ e3 y+ j2 V& X8 @3 `
, q8 e) C+ |- v. @; o由同學自訂作文題目,抽籤來決定自己要寫的文章。 c% c( P3 Z" o
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* r( Y4 i! P. U) e文學饗宴:1 H( l- `& } K, e
0 Z' j! C& F+ ], W冰淇淋配好讀的作文!
' F- x' ~9 ]- r6 D/ R
4 Q" P& f; l. Q2 c/ A: @老師準備了好吃的冰淇淋要和大家分享!要先選口味的人,得先大方朗讀你的文章喔!. r/ u, Q2 x# ^8 o: V5 W4 L# ]
* D ?1 I3 L! m1 g& N
※停課日:4/7、4/28、6/16,如有其他活動請及早安排喔!
9 @& O9 ]; R3 _# G* Y: Y. u* A. V
9 { c* d8 N- a; L4 _) D※請爸爸媽媽提醒孩子攜帶作文簿、資料夾,以及課程所需物品,以免孩子難過喔!& N$ _: E% K: R9 J. D8 C% ~
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詢問電話:2680-6670. |
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