閱讀與寫作基礎班課程大綱(2/17起晚上七點起)歡迎詢問

梅子老師

梅子老師創意作文  2012年春季班  閱讀與寫作基礎班課程大綱
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上課時間：每週五晚上7：00～8：30    授課對象：小二～小四

授課老師：梅子老師

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氣球
深刻傳達氣球具體化的意義，慶祝與歡樂，飄走與失落，對比的情緒讓孩子感同身受。

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" K( A4 G7 H* A  y+ X6 F春天
季節一年四季，年年都有；如何寫得有新意，令人讀來為之一亮？引導孩子感受春天。

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口說作文：跳跳糖歷險記   
一包跳跳糖，會經歷哪些冒險旅程？讓我們來集體創作一個好聽的故事！

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. `4 |$ i+ Q  {/ m0 n" D1 L  b3 x
: \" ]5 O' u( w3 M6 x測驗：標點符號測驗100題
作文：快樂的時候
標點符號對於文章，就像配件對於服裝造型一樣重要！千萬得把標點符號弄清楚！

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! K, ]. g" {; H! W0 l" o9 ]6 a1 K小小音樂會
新聞稿：小小音樂會
徵求三～五位學生現場演奏拿手曲目，以三分鐘為限。身歷其境的音樂會將使文章更能傳達現場意境。

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' c- N4 p! O8 S9 ?0 s- i: a作文：美妙的音樂
( I+ O% W% ^6 k9 N播放上週音樂會演出片段，勾起大家對於音樂會的印象。並介紹音樂類型給孩子。
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) ~6 K- O" A  m$ D; Z; j看圖寫作
看圖說故事，是學習作文的孩子必須會的能力！放膽去天馬行空吧！
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& ^: A3 e& K, Q0 A8,  4/6
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看圖寫作

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. F9 p5 Y. C- ?+ \2 O/ A+ {一分鐘故事
故事如何說才能引起觀眾的興趣？故事需不需要自己準備講稿？讓我們來練習說精采的故事！
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1 K% N0 x# D- Y, t/ F10,  4/20

( Q$ a9 Z  {( o9 a- ^: [三分鐘故事
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6 H# j$ U; j+ J: I* j! V; a; X11,  5/1
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$ g1 M4 [2 O1 B0 j- i$ l5 S$ k故事創作：母親
; Q6 J& \% Q3 |$ n0 A母親有不同的形象，藉由幾段故事來架構文字描繪的母親，而孩子心目中的母親呢？

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" {7 f) T1 W$ S6 W0 Z故事：一個躲起來的好地方
捉迷藏時，你喜歡躲在什麼地方？讓我們發揮創意寫出：一個躲起來的好地方！
( [  Y, S5 M  @! b% X9 a
6 K! M+ M4 X9 h13,  5/15
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剪貼作文
文章段落大意，總是顯而易見。你能清楚分辨每一段落的大意嗎？

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' W. g; d* s7 t( O; t# H作文：水果王國
臺灣氣候宜人，盛產許多水果！讓我們一起認識這個水果王國吧！
攜帶：一個人帶2~3種水果

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: R- ?- j4 b* [6 x$ ?短文練習
利用多部短片寫下自己對影片的看法，訓練孩子在極短時間內記錄心中所感。
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& m& z6 S0 P# t: O16,  6/1
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& C; d: N- Y" m. O( ?( [文學饗宴：
' i5 Z+ t& {% l# P6 M4 Z冰淇淋配好讀的作文！
老師準備了好吃的冰淇淋要和大家分享！要先選口味的人，得先大方朗讀你的文章喔！
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※請爸爸媽媽提醒孩子攜帶作文簿、資料夾，以及課程所需物品，以免孩子難過喔！