12月教室瀰漫著濃濃的歡樂氣氛

梅子老師

$ w! M& O3 L7 M2 b7 W  U12月，教室歡欣鼓舞！
二年級的孩子紛紛討論：「12月的活動好豐富喔！真好玩！」
一年級的孩子還不太捨得放下手邊未完成的聖誕裝飾就回家......，
三四年級的孩子，不知道是不是太老成，
目前還看不太出來，他們是否期待？
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許多教室都為與孩子分享一個聖誕佳節很忙碌，
張羅聖誕樹、佈置教室，為的就是讓環境看起來熱熱鬧鬧。
& |% A) q. ?& p: [- T) ?) E. N而我們請孩子一起加入佈置的行列，
上週一起佈置聖誕樹，
. J3 M4 W& F9 H+ U3 o/ x" K這一週一起繪製聖誕裝飾，
經過孩子巧思加工的聖誕裝飾，
2 l" M. H+ a8 B. v將教室的牆面點綴的五彩繽紛。
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這一棵聖誕樹原來的枝葉是蜷曲的，
孩子們一支一支的打開；整理每一根樹枝的葉子，
) a. \: _! M: `7 I: \1 d$ ]細心的將聖誕裝飾品吊在聖誕樹上，
+ \9 _, z! H7 p# a) Q* h其中的過程充滿趣味。
4 @* d4 \0 h( W" T男生：「我要把這些吊飾都掛在（樹的）前面，反正後面看不到。」
9 \, j9 {) }$ c9 W% r女生：「集中在同一個地方，不好看！要均勻分布才好！」
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% @0 d" `5 F- f0 P一張張的聖誕裝飾，我們輸出黑白線稿，請孩子自行上色，
4 w4 [( A9 G: |6 h在上色的過程中參與更多，
8 e! w6 x% B& y. G# V也慢慢體會「節日」的意義。

# ]; k. U: I0 H+ D( I$ o接下來，有更好玩的行程等著教室的大小朋友，
% q: u* U7 u' Q3 {# ~: _真令人期待不已。

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教室一樓的聖誕樹、聖誕節裝飾。


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