12月教室瀰漫著濃濃的歡樂氣氛

梅子老師

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12月，教室歡欣鼓舞！
- z0 `4 @4 q6 K+ e  I+ w二年級的孩子紛紛討論：「12月的活動好豐富喔！真好玩！」
/ ]# k0 _- p% b, _6 F% _1 ~一年級的孩子還不太捨得放下手邊未完成的聖誕裝飾就回家......，
三四年級的孩子，不知道是不是太老成，
1 _: @# L0 D! y* n, h/ G/ M目前還看不太出來，他們是否期待？

許多教室都為與孩子分享一個聖誕佳節很忙碌，
# e5 Z) ^# q3 e$ O  y- }) x( H2 h- R張羅聖誕樹、佈置教室，為的就是讓環境看起來熱熱鬧鬧。
而我們請孩子一起加入佈置的行列，
4 \, n$ M& U7 n. c, _' v( I8 t上週一起佈置聖誕樹，
7 @; E, b! B% r- K6 H# x. E6 X2 G這一週一起繪製聖誕裝飾，
, R; m, [* O; {1 x8 F經過孩子巧思加工的聖誕裝飾，
將教室的牆面點綴的五彩繽紛。

這一棵聖誕樹原來的枝葉是蜷曲的，
孩子們一支一支的打開；整理每一根樹枝的葉子，
9 c; h1 e4 L# m5 j; C5 P% Z$ A細心的將聖誕裝飾品吊在聖誕樹上，
! K" O: Q1 v5 u% r& F4 A7 x其中的過程充滿趣味。
; l! p9 N- {' V% m4 T" q0 e男生：「我要把這些吊飾都掛在（樹的）前面，反正後面看不到。」
* V" b; h3 ~3 _! c9 h女生：「集中在同一個地方，不好看！要均勻分布才好！」

一張張的聖誕裝飾，我們輸出黑白線稿，請孩子自行上色，
在上色的過程中參與更多，
也慢慢體會「節日」的意義。

接下來，有更好玩的行程等著教室的大小朋友，
5 a! r- F3 y7 F1 X$ u真令人期待不已。

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教室一樓的聖誕樹、聖誕節裝飾。
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