iBeta 愛北大論壇

 找回密碼
 註冊
搜索
查看: 1017|回覆: 0
列印 上一主題 下一主題

[親子教養] 轉貼~孩子準備好上小一了嗎?

[複製鏈接]

428

主題

235

好友

8237

積分

博士班

Rank: 8Rank: 8

文章
3914
在線時間
1253 小時
回到到指定樓層
樓主
發表於 2010-8-6 16:49:11 |只看該作者 |新文章置後
李佩芬出處:親子天下   2009/8/206 Q2 u2 G- ~0 V* {8 M+ e& B
+ r1 p; y: t6 w

; g5 M1 p) ]) U" }: V, F. P
$ N. G4 b1 C# K5 c4 ~0 l# `作者:李佩芬出處:親子天下   2009/8/20  B$ _" ~9 b: R2 w: o: M

+ @. ?6 u' t' X4 h( u7 J. p從幼稚園步入小學,是孩子面臨生活大轉變的開始,父母該怎麼協助,讓孩子順利適應小學生活?
( w7 m* y4 |9 }; s
, a+ t4 |( k2 O- D9 v; j5 E6 c
) z" t* z- ]3 P! g6 z9 `
6 h  c; I2 V! ~. @9 F短短兩個月,小一新鮮人得面對的生活型態與作息,與幼兒園大不相同。
  A! j- J) H: O6 r( u% d步入小學,孩子得開始適應:鐘聲是作息的最高指導原則,下課才能喝水上廁所,上課不能隨意走動,學會注音符號後要開始抄聯絡簿,午睡是趴在桌面上休息……哇!怎麼頓時風雲變色?/ W) j0 z3 z4 c6 ]* l
別擔心!多位低年級導師與過來人父母,合力傳授實用教戰法寶,讓你把幼小銜接的「大階梯」,化為漸次向上的「緩升坡」,順利登頂小一。) `& [! B6 G9 S0 s8 \9 F# u

8 S6 O- w$ C( a8 Q法寶一:用正面字眼,描繪新環境
* Q: x& e* s% l) |3 |, ]0 z1 p6 ^- ]5 y, o$ f; {+ j
每個「新開始」,都是給予祝福的最佳時機。小一新鮮人即將面對「規律生活、正規學習」的日子,家長在日常交談中,多用「可以交到更多朋友」、「可學到更厲害的知識」、「操場更大」、「圖書館故事書更多」等正面語句形容小學,讓孩子期待小學生活的正向情感不斷滋長,減低害怕、焦慮的負向情緒。0 g( y( e' X1 h: s

6 u; X9 @) {8 i1 ~+ b法寶二:大手牽小手,校園走一走
3 G; r( h) p& J
& C  r1 A1 t; o3 r建立環境熟悉度,是「穩定軍心」最有效方式。家長可以利用假日造訪校園,認識學校位置,以及教室、廁所等最常使用的場所。以廁所來說,由於小學多為蹲式廁所,小男生的便斗也比較高,父母可藉機指導孩子如何放好雙腳、抓好「角度」與「方向」,掌握最佳「噓噓」與「嗯嗯」位置,並示範如何才不會弄髒地面與衣褲。
( e: u" N4 B; @: c$ K3 C此外,放學時間人車雜沓,務必與孩子確認接送地點。若孩子走路上學,最好帶著孩子多走幾遍上下學安全路線,遵守交通號誌,儘量多走人行道或騎樓,別貪圖快速而鑽入偏僻小巷。
( I$ r9 z7 S, G/ O4 r1 K; O, X+ Y1 k
法寶三:遊戲器材,注意安全) A  M' ^9 J7 z: X; Y; k0 w( {

3 Q" ^3 w, N8 Y1 O6 E! `' S& ]1 E許多學校健康中心都發現,低年級最常因遊樂器材使用不當,導致發生瘀傷、跌傷、撞傷的比率最高。帶孩子熟悉校園遊樂場時,家長可示範正確玩法,提醒孩子玩盪鞦韆時手要抓緊、不要還沒停好就跳下來;玩滑溜梯時不可頭下腳上或站著溜;與他人玩翹翹板時,不可在動態的板上行走,也不能突然跳開讓另一邊友伴掉下來。
! ^2 a  r, ?$ P, Z& [( f; b- o7 m, F& d5 p
法寶四:打敗起床氣,吃頓好早餐( `% a2 J8 Y8 @$ Z7 a# {9 M
5 |: t# i6 q# l4 G/ ~" J
如何讓孩子順利在七點五十分前進校門?除了「全家總動員」調整生理時鐘,家長還可與孩子一起制定「作息時間表」與「獎懲規則」。幼稚園經常使用的「集點獎勵」制度,對小一生依然很有魅力。
- h$ h: ^2 @/ l9 v開學前,父母可陪著孩子思考:以後每天晚上有多少事情必須完成?做這些事需花多少時間?讓孩子自己制定時間表,並透過貫徹獎懲規則,達到早睡早起目的。
- o! Q6 W  I8 ~6 @9 C( J/ v  {小孩作息深受大人影響,夜貓族父母也應嘗試調整作息。可先陪孩子入睡,再起床繼續處理未完成的事,不僅創造睡前相處時間,也避免孩子跟著父母晚睡,錯過優質早餐時間。好好坐在餐桌旁,從容吃頓富含優質蛋白質的早餐,是父母可提供給孩子的最佳學習武器。8 w- a5 U; {- j
3 Q' C; f2 o1 U$ ]" y7 A7 e
法寶五:生活自理能力,最重要% W. U- M) g5 Z+ `+ T3 x) ?

  T1 w$ N+ j; S7 [7 q「台灣家長都太重視課業學習,忽略了生活自理能力」,不只一位低年級導師如此感慨。從書包書桌整理到衣著整齊清潔,都是小一學生在學校必須面對的「生活功課」,父母在家應把練習機會還給孩子。
3 `& `$ d& @0 f0 \2 T$ L! _! a如學校課桌抽屜,孩子經常塞得亂七八糟,可透過「書背朝自己,大書住下面、小書住上面」的置物原則,以及教孩子找書時掌握「整疊拉出一半,抽出需要的那本」等小訣竅,讓抽屜井然有序。櫃子裡面也可放一個小籃子,指導孩子將小文具放籃內、大物品放籃外排好。. I, }% q3 T  w% m
保持座位整潔,在家也能先訓練。有些學校會讓孩子負責班上或座位周遭打掃工作,若在家裡有練習拿掃把的角度與力道,掃地就不會變成「揮掃把」。中午用餐後課桌難免油膩,若在家就曾練習扭轉濕抹布,清潔課桌面就能游刃有餘。
% _" r8 a3 b" ]6 ^& Z3 l* X9 R: B3 S) B' @( M
法寶六:等待與耐性,需同步成長
" Y3 l- r$ W+ p$ w2 t# o/ {
- c  W# s) ^  M7 F, @幼稚園到小學,也是從「立即獲得」到「學習等待」的過程。
3 h, D. Y8 T2 b幼稚園有兩位老師,較能周全顧及全班情緒;但小學每班通常僅一位老師掌控,孩子必須學習有耐性「等待」老師幫忙。父母可每天花十分鐘,讓孩子練習「坐在座位上,做自己喜歡的事」,數週後漸次增加至二十分鐘,至少以三十分鐘為目標。. Y( \1 h7 B7 w, x
要改變幼小孩子行為,可掌握以下步驟:一,一次只改一件事情;二,有進步就記錄、給予獎勵;三,一開始採取低標,隨熟練度提高可提高標準;四,一項行為改好後再換下一個。父母要有至少兩星期到數月的長期抗戰心理準備,中途停止就前功盡棄了。. H; F7 M0 n- w0 Y
( h( O1 I: {: b) m# q( y. u
先跑未必先贏,學習態度更重要$ b, Q. L; J" W! Q1 }- @" N
: }: _8 ]; Q! b& a; }) t
一年級是正規義務教育的起步,孩子必須開始跟著教科書進度,專心聽講學習。為協助低年級孩子建立良好學習習慣,多位專家建議父母運用以下訣竅,幫助孩子減少減少學習過程的挫折與不適應。
, a: G" b* S% q+ w0 g3 x5 @7 C
8 k  n/ R( B0 ^, ?; r# n5 O, {- K訣竅一:購置學用品,重安全實用
9 o, r9 s# z9 [2 d' Z  O9 n" O. D. }8 }% x
「自己的」新書包、「我的」新鉛筆盒,都可增強上學的期待感。但父母在購買學用品時,不能任憑孩子喜好,也須留意實用與安全性。; |9 @: k% E3 R2 {5 D
.鉛筆:小肌肉不夠發達的孩子,可從HB三角鉛筆開始練習,之後再慢慢轉用六角與圓形鉛筆。也可透過握筆器,建立正確握筆姿勢。小一生還不太能掌控握筆力道,不建議使用自動鉛筆。6 d' G* V1 G. |% E3 B* g, E6 ]9 Q
.色鉛筆或彩虹筆:留意是否容易塗抹上色,彩虹筆則須容易抽換顏色。
& \( f2 m7 `/ f& o4 S- b.橡皮擦:忌選複雜造型,以白色軟性橡皮擦為佳。; a- W/ d/ @$ z' p, Q9 U! y

- O; B' u9 j: ?$ {0 l: [) J.尺:不要太厚或太長,儘量選擇透明材質,方便對準目視。. d6 |& P( a8 z- i5 B
.鉛筆盒:花俏機關不宜太多,以免上課把玩分心,大小要能裝入筆與尺。
* \$ \; }) L; h+ v4 G! T# i' f0 y# ^.美術用品:體積龐大的組合式用品,會佔據整個桌面,最好分項購買。若使用姓名貼,每枝蠟筆或色筆各貼一張,會比只貼在盒上有效降低遺失機率。
$ {3 D/ u  q" z) L7 `+ R8 Y, y" F! t  E! i
訣竅二:功能性書包,須搭配正確收納習慣# A/ W9 g( N. M  L5 l3 g0 |& M

# Z' C5 e+ }. ^& Q8 {4 `' B. ]拉桿式書包上下樓不易,容易絆倒自己或他人,對小一生暗藏危險,多數老師仍推薦傳統雙背帶式書包。購買時千萬別只看圖案,最好能先試背,留意是否隔層分明、輕巧實用、密合防雨,以及能否容納大開本書籍等。, d5 T" ~' V5 F/ ~+ P
現代父母重視孩童發育,講求人體工學的功能性書包順勢崛起。要注意的是,再好的書包也要搭配良好使用習慣,才能發揮作用。例如書包底部儘量貼近尾椎,最好有可調式插扣腰帶減輕肩膀壓力。書包連同書本重量,不宜超過體重的一五%,愈厚重的書本應該愈貼近背部擺放,並加以固定避免晃動。若書包一側放了裝水水壺,另一側最好也放些物品平衡,避免受力不均。& }% d0 N& K  V$ p7 o2 |8 M; s+ B

7 i/ N$ P( Q) d7 }; ~3 o6 h) i  y8 B/ D訣竅三:水壺餐具,留意耐熱標示
0 k5 }" \. R# S2 ^+ i3 h
: ?( r; F1 @9 f3 Y$ m* T/ y0 Z5 [若水壺的材質有問題,或設計不良難以清洗,反而容易成為病菌滋生溫床。購買時須留意標示材質的三角形內數字,編號二號與五號可耐熱到沸點以上,多用來製作奶瓶或微波容器,較穩定安全。市售的寶特瓶、瓶裝水罐,容易因悶熱而釋放化學物質,應該避免。
- ^% t% c( e/ |4 Q. j
; A6 i& e6 b( B' e訣竅四:坐姿與執筆姿勢,護眼關鍵
& v, `, O" s# \# n
4 q1 ?$ L/ e7 v3 x8 B0 E根據教育部九十七學年度統計,小一近視率為二八%,小三增為四三%,到小六更超過六成。這與孩子寫字時習慣筆桿前傾、彎腰駝背、坐姿不良有很大關係。
9 o. Z( o7 D$ E" P2 s* C$ n以握筆姿勢來說,父母可掌握「大姆指與食指夾住筆桿,中指在筆桿下當靠山,無名指與小指併攏」的原則,離筆尖約三公分,讓筆桿自然落在虎口。
! I7 w- r4 P9 X% l- F6 p5 n* \, G) x8 O0 h4 z
訣竅五:建立閱讀與訂正習慣
4 A* @' W; t. ?0 _* y  u/ N( |) A
; m- A/ |( D- T4 U0 D一年級課業不會太難,多位老師都認為,與其讓孩子花很多時間寫評量,不如及早培養閱讀習慣,更有建設性。尤其語文能力高低,會連帶影響其他科目,例如數學應用題,就必須以足夠的文字理解力為基礎。
0 r' ]4 N% H; g不只一位老師指出,良好的訂正習慣,要從低年級培養。家長檢查作業時,可往前檢查孩子是否確實訂正,並讓孩子說出前後差異何在,避免一錯再錯。2 d8 ^& `# p5 P2 o6 ^- O

6 S- J  {( j# x. _: _. O訣竅六:注音符號,並非認國字的基礎/ K. D! i' B* k0 y; Y9 i( x: w
* `/ a: `. |% ]8 Y  V) I
注音與國字是兩種截然不同的符號系統。許多研究都指出,孩子不需先學會注音才能辨認國字,與後續的學習適應狀況也沒有直接關聯,家長不必過於擔憂。若仍希望孩子能提早學習注音符號,則需留意方法,免得打壞學習胃口。3 X' \- Z# T. L; v0 p% M" ]
常見讓孩子從ㄅㄆㄇㄈ背到ㄢㄣㄤㄥ,然後從中間隨便指一個問孩子「這怎麼唸」的方式,不僅枯燥沒效率,也容易陷入「不從頭開始背就回答不出來」的窘境。可以透過有注音的童書問孩子:「這頁哪些字有ㄅ?哪些字有ㄛ?」或讓好動的孩子以身體「扭」出注音符號。
. D/ e" R9 A1 s5 _" s& @系統性的拼音,最好還是等老師教。現在學校都是先拼下面兩個韻符,再搭最上面聲符發音,如「點」(ㄉㄧㄢˇ),會先拼ㄧㄢˇ,再加上ㄉ音。此外,有些注音符號發音近似,如ㄛ與ㄡ(ㄡ有ㄨ的音),ㄝ與ㄟ(ㄟ有ㄧ的音),ㄣ與ㄥ(發ㄣ音口腔較扁平),家長指導孩子時要留意正確性,以免日後反而得費時矯正。
! N% @6 g" k5 w3 U! j! m; h; _  ?
: w) z, p2 ]* D7 p訣竅七:數學培養「量感」,背誦前先理解% `! D+ O0 E+ a

1 G5 _. I' S; V2 G% ]有些孩子入學前就開始背數字或乘法表,但其實更重要的是具備數字與數量關係的「量感」。平常吃葡萄或荔枝時,可以一顆顆拿給孩子並數出數字,讓數字與數量相互對應。太早背誦而不了解意義,對孩子的數學能力並無幫助。
& q/ k* X% t& M8 J: A量感建立後,家長可透過「輪流」與「先順背再倒背」的技巧,讓孩子熟悉數字。例如上樓梯時一人唸一個數字,從一慢慢開始正數;順著數很熟悉後,再輪流練習倒數,都有助低年級的數學學習。
社區事找樂爸,加我賴learnning225
您需要登入後才可以回文 登入 | 註冊

本論壇是以即時上傳留言的方式運作,一切留言內容只代表發言者個人意見,非本論壇之立場,本論壇對所有留言的真實性、完整性及立場等,不負任何法律責任。
由於本論壇是以「即時留言」運作方式,所以無法完全監察所有留言內容,若您發現有某篇留言可能有問題,請通知本站管理員處理。

Copyright © 2009~2020 iBeta 愛北大. 保留一切權利

回頂部