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本帖最後由 梅子老師 於 2011-12-12 08:13 編輯
- ?7 K6 v9 ?. n7 Y. d/ K; a& s& n8 K. K1 p& R$ W. n$ q
梅子老師創意作文 閱讀與寫作基礎班 2011秋季( Q) Z* J) Q; U- K3 t: |/ m+ k- S
9/16起,每週五晚上七點至八點三十分
- `. m5 \, x D2 `招收對象:小二~小四
- N; |; g) x3 w4 J授課老師:梅子老師
; f$ p+ Y6 R( K
0 Z- h {8 j& Y+ f5 s2 W) k0 T# ~8 V" P
11 p# F e3 \1 R$ C
9/16" y2 r, F" b$ [! h& P* p% |
1認識標點符號,
. H4 s) p8 [# o n+ v2.童詩創作 3.成語補充( r: W9 s8 c0 ?' \4 S/ L
指導韻文,分辨童詩與作文的不同。2 h, d7 w( a) w7 w& W
9 n. o: F' V: q7 v ^3 V
22 y- l+ ?% t7 J. R( Y
9/23
* w- ^5 ^. U3 Y8 ~+ p' f1.認識標點符號。
5 A+ J% ]+ V. V+ ~- h9 a; W! ^2.一場球賽 3.成語補充
/ U" f1 ]8 Z( p1 F9 ]& F3 b來吧!今天我們要實際來一場球賽。(穿布鞋)
% }! _+ T h# q) ]2 H2 b% p% a5 \* U9 }* @ x+ s
34 l# a8 ~, x: P8 O7 Q
9/30 v% s2 I; t O# a) T; i
1.認識標點符號:& D. J+ o, r) ]) d
2.我最喜歡的天氣 3.成語補充+ P0 t% y$ g s
最喜歡~類型的作文題目很多,能掌握寫作重點。
% D" L5 p' a: P4 q) e; B+ b! t5 o5 U5 I, @: T; J- R; m
4
8 k, K1 d+ P2 ?, I+ t10/7
9 A9 a7 c E# A$ R1.認識標點符號;8 O. q3 g8 R% T, o# K+ V/ J
2.關懷 3.成語補充3 J- E6 P& y$ f
關懷別人,體貼他人的需要;曾經你是否因為幫助別人而滿懷喜悅?3 W' Y- R4 }' }( ]
) {% A: O" {9 u+ D( C6 s5+ F3 z5 [/ l! b
10/147 F' y8 c+ s/ E, p
1.認識標點符號!) S% z- J9 `% q1 X
2.介紹一部卡通 3.成語補充: q" H8 u2 L1 j7 H( x2 _
卡通是每個孩子最熱衷的事情,到底為什麼這部卡通令你著迷呢?
$ o3 _# F4 J" G# l I. ~
^' a8 A8 a9 A. p# o6. e4 k, f; v9 T4 B& n, K) o9 @; m
10/21) r5 H. V+ _- y3 V1 z7 D {
1.認識標點符號「」
2 k4 G" ^( l* I4 d7 A8 {' K) ]2.香噴噴的魯肉飯 3.成語補充; a9 P/ R; e$ @: N
今晚我們一起在教室吃魯肉飯;歡迎自行加菜。
* ]4 O4 [- ~/ v5 [; c$ y) V- X" i+ y" m+ H7 G1 W3 Y
72 e$ s* y' l! ~' F. b
10/28
% [) Z( y E. _認識標點符號『』
& b2 U) g" E4 e+ m2 x( R成語串連
( K2 a! J6 b6 R4 m) l運用成語寫一篇短文。/ v+ H! b1 Z3 V- A7 v* E" Y0 |
- n0 N8 E: _3 C% a
80 h3 s5 R0 b; g
11/4: ^# R9 o- k6 l- X
認識標點符號……# o1 S( s5 L0 m0 ?
如何準備考試1(口說練習)
9 e# I. L! t h2 C期中考才結束,請分享你如何準備這次的考試,還有哪些可以修正的地方?寫下來,當成考試複習寶典吧!
% A* p. u! V r4 B$ F( v5 v
& m" a5 |/ \( u. b' q7 V- r7 t9; M8 T& Y- {, j1 A- k
11/11, z) {2 S) I0 D5 Z& D
作文:如何準備考試27 f7 U g; Z4 y+ _
; m3 u9 ~- w# j4 U. k# b, p108 V) r- n9 h T* M
11/180 @5 g7 d2 ` k0 H* K* T- A
演戲:一則童話故事' H( D; ~- h8 J: y
從耳熟能詳的童話故事中,重新設計對白、情節,體會故事奧妙之處。
6 K( k6 i, @6 x8 q$ W2 ~0 g C/ p b4 t1 q: p/ a# M/ }
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, k; I. l" j) G. B11/253 v+ p# j# B6 c' ^/ H
作文:童話故事改寫
; Y* F* P8 E/ {$ O小朋友的創造力非常豐富,鼓勵他們寫下來成為一個精采的童話故事。
: B% g6 Z3 H" O- W( O
* D; N' J. f9 H7 c12
% ^/ ~, R) [: W+ b4 D6 Y% A V7 c: o12/2 S S# [. u; k* g1 s/ F
欣賞同學作品、
% S/ }3 v8 t' r/ W7 `討論寫作文注意事項# U+ Z* ]/ G( @7 A& }$ F- U2 p, x
從同學的作文中更精進一步!3 v7 o5 _( P' }) l. y
; M. s2 R M( A1 M8 K( @6 i13
8 r0 L# ^8 Q4 V F X" L0 y12/9
/ X4 j, N# r: I/ V. o" w0 u作文:感謝xx的一封信
# g5 U3 z8 m( d3 ^6 m/ A( `) m$ J認識書信體;學習寫信的技巧,寫一封令人感動的信吧! {% w) u3 c2 y/ C2 g
$ T ?- W3 ~/ t* X9 G! c4 P7 o, I0 l14
( S% [, S; }& N0 y12/16
- ^ J. ?" Q' C+ s6 t& ~1 ?: F; J作文:放學後的時光
4 H0 P& w) X5 u2 x6 c9 z放學後你怎麼安排生活,學了哪些才藝?最喜歡哪一天呢?* g7 a6 N+ ^! K# O6 t" A
& E4 e( N% ]! }: f15" F" a e: R# v
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) m+ J$ {+ c- S7 L6 c5 i作文:我的家人
$ J, R2 Z5 F% f; t4 _從「我」為出發,練習如何寫自述類的文體。- g* J( b2 ~7 ^0 N3 Q7 C0 C
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期末刊物分享會
1 C' U8 X/ c3 r6 |# w期末最後一次上課,我們一起分享每個同學的學習點滴,彼此鼓勵!/ ^9 E) e7 `7 n2 y
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