三四年級的挑戰__自立旅行

梅子老師

旅行。這兩個字，是如何能被孩子從心中體會？
打從今年寒假夜宿開始，就一直思索今年暑假要如何陪伴孩子離開家？

是舉辦一個教室全體師生共同參與的旅行活動？

. w- F# X" N# O! P. I0 v9 `還是，將小旅行的主要對象以三、四年級為主，
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" D$ t* `, O6 ]; ?7 g6 ]期待這一個小旅行可以成為「PlayGarden梅子老師創意作文」教室裡，
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每一年升上三、四年級孩子所期待的一個自立活動。
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自立旅行。
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綠竹班的小香老師聽了我對於活動的期待之後，
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- X/ T6 L6 ]) F& R* Q# I8 W) ~- j立即熱血的答允了這項艱難的任務，
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畢竟帶著9個孩子出遊，肩上所要扛的責任相當沈重。

小香老師積極的與孩子的家長召開懇親會，

" c$ o, y: F# ^& N+ h) M! r與家長直接聊一聊「自立旅行」的立意以及運作方式。

感謝所有三、四年級的家長，

7 D# D( m# l- Q給予我們老師一個實現夢想的機會，
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+ m# U9 W  l  J5 r懇親會當天，我們便決定了活動的日期，以及旅行的目的地。

行前，無法參與的梅子老師和紅先生其實是很擔心的，
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8 d% c% ~* w  C2 J/ u0 ~& T第一個這樣複雜度高的活動，而我卻無法參與，瞻前顧後。
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4 o: P% O7 c# ^# N7 c6 I7 K" q最讓人擔心的，就是一些臨時性的突發狀況，

% k$ R6 h: [' \7 u深深的希望這9個孩子可以經由這次的小旅行，學會體貼大人的辛勞，以及減少製造麻煩的機會。
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+ e8 ]( q' w% m" K我知道，Honey mommy心疼小香老師，所以跟著出發旅行，
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一起陪著她照顧這些孩子，用她愛小香老師的心來愛更多的孩子；
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那麼愛飽滿的前提下，我怎麼能不相信這次會是成功且圓滿的旅行！

這些日子，請孩子開始找旅遊景點，討論路線如何安排規劃，

從實際的討論與旅行之後，他們將知道「規劃」與「實行」一個旅行，
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* t& q# P$ v0 A. Z% C會遇到的什麼樣的狀況......
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1 {0 r4 @% B7 ]5 Q- |+ g, c4 J& d2 b我誠心的希望，這一次的自立遠行，大成功！

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; a5 t: S- u& ]* c  n未能同行的一二年級孩子，也請不要失望；
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希望你們趁著這些日子快快克服離開爸爸、媽媽外宿的勇氣，

並且相信自己一定能安排出比現在的哥哥、姊姊們更有特色、更豐富精采的「自立旅行」。
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辛苦了！小香老師、Honey mommy
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真的感謝，勇敢把孩子交給我們帶出去趴趴走的家長^^