三四年級的挑戰__自立旅行

梅子老師

旅行。這兩個字，是如何能被孩子從心中體會？
打從今年寒假夜宿開始，就一直思索今年暑假要如何陪伴孩子離開家？

是舉辦一個教室全體師生共同參與的旅行活動？
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: O. k7 d7 |/ D( K4 c+ k3 \& N% m還是，將小旅行的主要對象以三、四年級為主，
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! J( r+ K4 l1 u! F: a- a4 B期待這一個小旅行可以成為「PlayGarden梅子老師創意作文」教室裡，
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! I4 l/ p4 h' N每一年升上三、四年級孩子所期待的一個自立活動。

& \8 ?% J, W$ s5 h* `4 [: T$ O自立旅行。

綠竹班的小香老師聽了我對於活動的期待之後，

# V# F; i0 ~% {; t立即熱血的答允了這項艱難的任務，
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8 C+ [; L- Y- o% }8 Z3 |畢竟帶著9個孩子出遊，肩上所要扛的責任相當沈重。

小香老師積極的與孩子的家長召開懇親會，

與家長直接聊一聊「自立旅行」的立意以及運作方式。

7 S. W9 d) T7 n$ E. I感謝所有三、四年級的家長，

給予我們老師一個實現夢想的機會，

懇親會當天，我們便決定了活動的日期，以及旅行的目的地。
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行前，無法參與的梅子老師和紅先生其實是很擔心的，

2 B/ a$ }& r, q8 O' {3 Y3 r第一個這樣複雜度高的活動，而我卻無法參與，瞻前顧後。

% B! f$ ^9 X) P最讓人擔心的，就是一些臨時性的突發狀況，

& a' S4 d: d9 f% E3 D3 F6 o- Y深深的希望這9個孩子可以經由這次的小旅行，學會體貼大人的辛勞，以及減少製造麻煩的機會。

5 |  K2 V" W' s) E我知道，Honey mommy心疼小香老師，所以跟著出發旅行，
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" ?+ j2 |/ V6 _9 v一起陪著她照顧這些孩子，用她愛小香老師的心來愛更多的孩子；

# ]1 D& D- m. y# N那麼愛飽滿的前提下，我怎麼能不相信這次會是成功且圓滿的旅行！

$ H2 z* Z( A$ X8 c' O) A- m8 H這些日子，請孩子開始找旅遊景點，討論路線如何安排規劃，

從實際的討論與旅行之後，他們將知道「規劃」與「實行」一個旅行，
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! g) d* l" M" V5 Z+ G: R: U9 [會遇到的什麼樣的狀況......
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1 Z' u  s' e4 ^, z* N6 b我誠心的希望，這一次的自立遠行，大成功！
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, m7 z" }/ L5 Z: j# q, b" K未能同行的一二年級孩子，也請不要失望；

  T% j; ?( u: ~希望你們趁著這些日子快快克服離開爸爸、媽媽外宿的勇氣，
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並且相信自己一定能安排出比現在的哥哥、姊姊們更有特色、更豐富精采的「自立旅行」。

0 I. C, G% u# a* c7 g+ U) p; W辛苦了！小香老師、Honey mommy
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: F, L9 q# v) [4 x) I) `7 X. N) p. t真的感謝，勇敢把孩子交給我們帶出去趴趴走的家長^^