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[學校資訊] 破除排名迷思 教育才會變好

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發表於 2011-7-15 18:19:28 |只看該作者 |新文章置後
中研院士劉炯朗︰破除排名迷思 教育才會變好
6 j2 l4 Z: T! d9 ?/ k9 n# d5 [
6 t+ d1 Z0 h2 G3 E1 d. O4 [) c更新日期:2011/07/15 04:11+ K5 i$ K$ }% B1 `4 t1 H) t6 w
, \1 f" k/ y" X7 m" h1 p8 Q$ b5 A

1 m$ M% K* r. k8 n; q6 @& K  [( J3 F0 ?, e& ]( r
〔自由時報記者陳怡靜、實習記者李依頻/台北報導〕「台灣教育被考試制度束縛,就像『鄭人買履』,寧相信繩子量的鞋長,也不願用腳試穿。」中研院院士、前清大校長劉炯朗(見圖,記者王敏為攝)昨日直言,台灣被考試制度綁住、老是用成績為學校與學生排名,除非破除「排名」迷思,教育才會改善。
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評教育現況 像「鄭人買履」
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, j& k: S- w" {  Q! C4 ?  \
' y$ H3 Z. }9 V元智大學昨邀請中研院院士劉炯朗、清大副校長馮達旋、出版人林載爵等人暢談台灣人才培育的隱憂,劉炯朗則以「鄭人買履」妙喻台灣教育現況。鄭人先在家以繩子量好鞋長、到了市場卻忘了帶繩子,老闆請他直接試穿,他卻只想回家拿繩子和鞋子,心中只相信繩子量的鞋長。) P  K" v6 H7 N
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劉炯朗指出,「鄭人買履」描述的是墨守成規的人,但也呈現國內中小學的教育現況,「那條繩子就是考試」。劉炯朗並以北北基爆發的「高分低就」為例,「台灣習慣以考試制度評量學生的能力與才華、用考試結果來排名,也相信所有學校要排名,才會產生『高分低就』現象」。' M2 M2 E; {$ S3 q8 x4 y

* j5 c# h8 ]) X0 Z1 {3 [' k! S1 v
- Y) A* n0 I9 h! b, }8 k5 E& B9 k! z5 R他強調,唯有破除「排名」的迷思,台灣的教育才能有所改善。馮達旋也認為,台灣好像只剩下「建中」和「北一女」兩所高中,整個社會都只關心這兩所學校學生考幾分?能否進台大?「但其他高中呢?教育不能只重排名,這樣的想法不健康。」) w, {0 ?9 e) h1 T! ^6 z& ?
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( z4 u" E1 A& F& ?對於近年有許多優秀高中生搶讀國外大學,外界憂心流失人才,劉炯朗則認為,「人才是活的,會外流、也會內流」,應妥善規劃教育機制,才能留住好人才。馮達旋則認為,未來五年後,東亞交通整合,台灣應趕快結合亞洲國家、共同創造東亞高等教育圈,吸引全球人才。
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發表於 2011-7-18 18:03:40 |只看該作者
本帖最後由 limingche 於 2011-7-18 18:06 編輯
. F8 d' r2 e4 ^
祝福小鎮 發表於 2011-7-15 18:19 % Q- ^  L. |3 m
中研院士劉炯朗︰破除排名迷思 教育才會變好
' z& ?% O& v7 Q3 ~3 U. [. `, v! A% @; ?  n" o, E4 {' y
更新日期:2011/07/15 04:11

- [9 Y- E" d: g5 ^6 I) C1 |
# t& |2 I) S  L" H/ ~排名迷思最大的問題不是教育部,也不是學生,* J, E9 }4 L# }( C' J; q
而是家長!!!, Q9 t  E8 e) |6 y2 j# q- W

0 A. i/ k  [+ ~. ]行行出狀元是最錯誤的口號,因為大家都想當"狀元".... j: D9 D; M8 U& |
殊不知狀元只能有一個..
  [+ o/ V/ J8 |" S3 ]
" R% l7 ?$ {7 t; q不過這問題無解啦..

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發表於 2011-7-19 01:33:18 |只看該作者
沒錯,所有的"家長"都應該要捫心自問。
悠閒不能當飯吃~~~

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發表於 2011-7-20 21:02:46 |只看該作者
但媒體的推波助瀾也是主要原因之一
2 [. \. z1 f2 T: G! k1 P' y1 V, F

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發表於 2011-7-27 20:19:30 |只看該作者
這個教授的論調只是學者的說法5 o" g" z$ _0 r( }2 S8 b" q
古今中外都做不到; [7 i: }0 E9 w! |! a
美國大學不也都有排名?美國也有明星高中
4 R$ @0 H. V; t& W哪個國家升學是不用"測驗"的: c" W1 Z/ |' b- I
有測驗就有排名就會這樣

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發表於 2011-7-27 20:45:31 |只看該作者
爸媽都覺的排名比一切事物都重要...
) I4 U4 `4 j3 ?- p( {+ d6 Q; V: I5 O: G  A, Y; M0 f  y$ [
這樣會壓的孩子轉不過氣& `4 n3 R# ]  `2 C, D9 i# Y

+ Y4 ^, S3 s" h
1 ]6 P% w! V# e3 y1 V& g孩子也不能多元發展

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發表於 2011-7-28 06:06:12 |只看該作者
通通都有問題啦,怎麼可能只有家長有問題...
1 L( N6 f# X; A. w; W" g# P. E社會價值觀整個偏差了,當然不是全部的人,
& b( b) `4 X6 \* e/ @# C8 v大家都得改進!

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發表於 2011-7-28 07:51:45 |只看該作者
應該要這麼說,這是家長再希望孩子們圓他們自己未曾有的夢吧!希望孩子成就他們年輕所沒有成功的事情嘍!

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發表於 2011-7-28 08:23:31 |只看該作者
我家孩子還小~
' \& {4 W* V8 h* @: N1 b# o我想請教一下~
! r4 Y( c+ f" k6 A( ~7 I這"高分低就"的狀況到底是怎麼來的?
3 D! N) m+ V2 h$ {' m
; `& B. R2 z2 Y3 j' u0 y, u- u5 \: \) n3 B1 ?

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zoefiona 發表於 2011-7-27 20:19 4 O5 R  L, k( Z7 R  |
這個教授的論調只是學者的說法
5 I" T( s7 I" M. s古今中外都做不到
4 Q- |, v$ ~6 M# \0 n' `) y" O7 p美國大學不也都有排名?美國也有明星高中
+ ?1 Y3 j, h2 x" [4 N/ ?5 ]  c
說的好* g, m. x! C% N) e
其實大家都嘛還是很在意
, E8 K1 C8 o8 G5 i包括歷任總統們也都很在意3 R" w5 B$ J3 E5 W" P# ~& t
不然
* k- K* j" S' G! x( z+ _那些高官們怎麼不讓他們的小孩們適性發展咧
6 q" o0 L! b4 _+ {* k# v
以認養代替購買,於是家中多了一隻毛兒子小黑喵!
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