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奇宏的故事; S( z ^' h9 @$ {1 c3 s6 F
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不只是「教育」出問題,是整個「社會」都出了問題。 6 z1 k: ]0 R7 j+ ^$ |9 S# T
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他的故事,值得台灣教界深思……
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) a* V! L r7 J 人有無限的潛能,但環境影響不可忽視~~~
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& Z1 ?' M! z$ F# {+ R, D' R. ` 獻給全天下偉大的媽媽!!!
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奇宏早產缺氧,偏偏醫院的氧氣筒故障,出生時沒哭,媽媽以為死胎。
2 ]" E! f4 K( ~& T( H- Z3 P# W; x/ }
, v& J+ X1 K L U! v" S直到四個月大時,剛由國外學成歸國的前衛生署長診斷,才知已成為3 m4 |0 ^0 W& V
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腦性麻痺患者。
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為此媽媽特地讓奇宏晚一年上學,和小他一歲的妹妹同班,以便照顧他。1 Z% M1 m4 v7 [
$ h2 G; U" f) o2 O* o: U當奇宏要入小學時,媽媽告訴他,如果有小朋友罵他「白癡」或「神經病」,
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那不是你的錯,因此,第一次在學校被罵,奇宏回家立刻對媽媽說,
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# G( p2 f8 }" ^) y1 W5 z$ r今天有人罵我,我不生氣。0 D1 s, j. ~% N1 d6 E
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以後在學校的情形,依然如故。直到奇宏上國中一年級了,6 Z5 Z$ t+ u* K
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有一天放學回來,媽媽看到他被欺負的身體多處瘀傷,& m" _2 d+ }. ]" G9 r, ?1 E6 ~* F5 G2 Y
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長期的自我建設崩潰了。
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% ?5 G3 W2 _1 e, k媽媽聽人家說,像奇宏這樣的孩子,外國比較會接納,而且還有$ F3 _( x1 J3 r) k7 k
- j @) e! A4 N. x% k0 j2 `" B特殊教育等,但不知道哪個國家最好,手上並沒有資訊。" Z3 ^) E/ I z
6 E5 P( t0 W- s' z3 V6 A6 }8 j4 v十四歲的奇宏和弟弟妹妹,就這樣被媽媽帶到人生地不熟的南非,
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在流浪到第四個城--開普敦時,& f7 v( M8 A: j/ X; V
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終於打聽到專門給腦性麻痺小孩上的Vista NovaSchool,
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從小學、初中到高中畢業。
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8 O0 Q% G, P5 ^ F, Q& }9 f0 \$ t但當時還在種族隔離,該校師生一律純白,怎會收留外國孩子呢?
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媽媽帶著奇宏向學校請求,校方要奇宏的健康檢查、9 {( L8 F; {: x# F
- R+ V; |* p; l4 h; g, p: I智力測驗、推薦信,並經家長會通過後,試讀一星期,6 v5 D# z# j' Q
3 [* z0 ^/ |' v! a3 X% o家長會再開會決定是否接受奇宏入學。6 B' ~) B" @& S% [
& s2 R+ w" z f+ B; O; T智力測驗的題目是英文,才會ABC的奇宏不會,
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- k! K6 N! e; F% z$ @: R校方主動聘請我駐南非的人員來翻譯。
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, q0 M+ Y8 H4 ~( r- d3 b/ i通過後,學校考慮到 奇宏的英語能力,為免學習挫折,
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特地給他降讀小學六年級。
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全校共有八百個學生,每班約八個人。0 c# {' j* N) B7 f8 [& ~) ^
3 f9 n9 }( ?$ l" E" K) i R4 C視神經受到傷害,弱勢六百度的奇宏,運動神經也受傷,
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! t5 ~4 ?: m) k" q5 z5 c3 z1 I) y他的手不能寫小字,校方特地為他向各方爭取經費,
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買了一台手提電腦專供奇宏使用。奇宏覺得南非這個國家很浪費,
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竟然把昂貴的手提電腦給他當打字機,/ A3 o2 O) F/ H' N/ H$ E" b
$ e4 T+ c/ T+ w" b媽媽一聽,索性為他請了電腦家教,從初階到高階。. `% t" o! ]! H6 d# x( b# l) p4 F
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有次處理電腦的老師搞不來,奇宏同老師說,
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只要這個程式加那個程式就可以了,; t5 L$ U2 H% B
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老師一試,果然如此,驚為天人,以後高中部電腦當機或有病毒,
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都送小學部給奇宏解決,家長們也都把家裡的電腦,請奇宏幫忙。
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% _" j* p. J, m; X4 c! p在南非上學才半年,奇宏就狂愛英文古典詩,劇本,文法雖錯,
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還是一直寫,老師就一直改,讓他進步很快,
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; U6 | K" Z/ H' @+ j* v有一次,老師以為他抄襲,就要他寫一篇更長的詩,
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校長甚至對他說:「你再寫幾篇比這三篇更長的詩,我把它裝成冊給全校看。」
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校長拿到他的新作品時,說:「你是一顆閃亮的星。」5 g2 K. r7 A8 k; f( @* a
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奇宏成為全校的風雲人物。6 Z8 L7 l W, r, Q) w
. d& |3 d( ~. ^ m" [( J每年都得獎的奇宏,高中是第一名畢業獎,也得全校英文最好的獎。
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/ a" t7 r8 I! E2 h6 r" j畢業典禮時,全校的家長起立為奇宏鼓掌。5 Q4 U& a4 K# E3 |; G
, p6 ~! O5 N- f6 V. _! f: O5 F優異的成績,讓奇宏申請到南非最好的開普敦大學," m" X' n R4 E* x+ [1 ?6 G. c9 t
, W; d6 E7 g' H; \大學的同學也把他當寶貝,
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大三畢業時,奇宏順利的讀碩士先修班。0 T/ Q+ v9 @. g& }6 ?' D
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南非的大學三年畢業,總分七十分以上,才可上大四,. P4 ^4 ~( R" M3 T& e1 X M
W- q2 {4 ~8 v2 v, o/ P* K9 y/ |等於碩士先 修班,南非大學系統不易轉系。)! [4 ~, J- S# u4 i, P
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回顧在台灣上小學時,奇宏都是全班倒數第二名,常被老師打,- c$ X1 ~ `& e6 p/ E4 m
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當他很難過時,媽媽就說:「沒關係,媽媽以前都讀最後一名」
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* f- ]) f& b c# x來安慰奇宏。, z4 ?3 c, J2 a N1 I. s! m: \
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上體育課時,台灣的老師要他留在教室,
% E4 t7 f, j9 T3 f5 x" N! T南非的同學卻集體拉他一起上體育,
+ ?9 o/ I# v6 c5 J同學都是死忠兼換帖,感情好得不得了,
+ {- H/ m$ w3 R# f) n8 B校方還為不笑的奇宏召開家長會,
$ k/ F' d; @1 [1 q. @$ C5 w; \由七、八個老師對媽媽一人,診斷出奇宏太想念在台灣的爸爸關係。5 e8 I; w. Z, c% _5 T0 x
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如果不是媽媽勇於闖蕩,
" F, F& R) N3 l3 X% [" }' k# |5 B奇宏認為今天他可能只能在街頭賣公益彩券,) e* i: D! f1 J) n0 b: a9 R# j9 N9 z
而不是開普敦大學受景仰受寵的英文詩人學生,( }( d( k/ b# m5 l4 R& Q
他說「媽媽真的好偉大。」
' K6 }! d, ~4 H. j2 @不只是「教育」出問題,是整個「社會」都出了問題。8 K" w5 J. h2 x& w- o! v# j
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