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自從我家小朋友升上大組/ M) u' y, B) y0 B/ z
老師為了讓他們慢慢適應小學生活$ x$ E7 s1 J6 ]% O( q9 R# i/ x
開始讓他們有"回家功課"
& J( ]6 Z* J8 F+ c, _但是
5 I& C7 D& E/ k* s3 |8 Z: V這小妞就是永遠學不會
0 u1 m. D& ^! |# ~% b% i學生回家吃完飯就是要坐到書桌前做功課
3 y) l3 q% Q1 h% S每天都要我明示暗示一番7 K" H! y: o; ~4 D: q; u9 x
或許有很多人會說3 f6 W3 u- O0 B# ~- @/ e
小小朋友這樣不是很正常嗎
1 Y7 I1 K% [$ t" [! q3 X9 D問題來了+ X; Y3 ~4 p: k0 ~3 q2 D' S
等他們上小學後
3 S8 N) \/ Z, U B! H0 M. \/ A也養成了這個壞習慣
/ t6 m, |3 m! Y1 |' I% l* [* t' R( ~你就會在洗完澡
- S7 z5 K0 j0 ?2 ?) h準備睡覺前簽聯絡本時發現:
2 u" i% A' v- U3 y"啊! 慘了! 明天要帶黃豆!!!"& [6 t& [1 O, W* W& s: V7 y% i
然後看一下時鐘
* z' t) Z8 G0 S" u( @% I媽呀0 x3 ^" K. u& V4 j$ L5 D5 @
已經10點多了.........7 N# l1 Q' l, N6 F: T3 F' r- `
6 P3 t7 {% g8 K3 V) O於是" C$ y! U% |! N e8 i% }! J5 ^
昨天我就真的完全不提醒她3 x" X& Q( e* s( W U8 k2 k
等她發現時已經21:30了( h5 f- Z5 e" ^
我也不讓她寫
) \" b" u- `( L1 O5 b讓她今天自己去跟老師解釋
/ n5 s& S2 A# H5 A早上送她去學校時. p7 j- U) G* K# C9 z
有特別跟老師提此事3 p/ C2 @+ R! a4 K* u1 g& \6 t$ ^
老師也說會好好處理她
" Q. N$ |- N6 v讓她感受一下缺交作業的壓力
* U2 Y* H' B# e& c( p嘿嘿嘿! N2 @0 i5 z1 Z) d
成效如何2 a. w5 S2 d i1 R
明天再跟大家報告9 f; x' D9 B% J: [, {$ [! u/ n
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