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本文章最後由 霸川 於 2011-5-16 11:36 編輯
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5 C" m3 h3 [ q! k愛因斯坦對學生說︰; u' ]% R. @3 @+ V" Q# \+ |4 n. F
‘有兩位工人,修理老舊的煙囟,當他們從煙囟裡爬出來的時候,一位很乾淨,另一位卻滿臉滿身的煤灰,
/ g2 c( j+ g& D& X# _請問你們誰會去洗澡呢?'5 a3 l C8 r5 O7 W) S, ]4 Y
一位學生說︰2 A; \* h2 q9 S; C3 h/ T9 ]) S
'當然是那位滿臉滿身煤灰的工人會去洗澡嘍‘+ P, J" K f/ Q8 O( U
# m4 Q$ A* {# K- Z; y
愛因斯坦說︰
+ O3 R( n3 G* ~0 O" Y2 u1 e! @6 K‘是嗎?請你們注意,乾淨的工人看見另一位滿臉滿身的煤灰,他覺得從煙囟裡爬出來真是骯髒- L- C+ S/ K o! \4 d8 S x) m
另一位看到對方很乾淨,就不這麼想了" l* x6 X, h4 s8 @3 g
我現下再問你們,誰會去洗澡?
8 R0 a6 L# g& [( _有一位學生很興奮地發現了答案︰
+ d1 u2 C, [% ~7 T+ o# a+ s- `( R. I: t‘噢﹗我知道了﹗乾淨的工人看到骯髒的工人時, 覺得他自己必定也是很髒的
" J5 S S; ?7 R: ?9 a 但是骯髒的工人看到乾淨的工人時,卻覺得自己並不髒啊!所以一定是那位乾淨的工人跑去洗澡了'( @4 j; ], J7 M; v$ S' I% d3 A: D; r
愛因斯坦看了看其他的學生,所有的學生似乎 都同意這個答案
( I( F( U( o5 E$ d; [% k( d 只見愛因斯坦慢條斯理地說︰, Z& P$ v9 a; d# O
& b! @& ~3 H% M" @‘這個答案錯的...兩個人同時從老舊的煙囟裡爬出來,怎麼可能一個會是乾淨的,另一個會是髒的呢?
( ~* {: h! _" Y) w1 | ] 這就叫做“邏輯”" f2 `* K: K$ H7 V3 L
4 w1 V/ \5 J7 K: {# f! v$ v
當一個人的思路受到牽絆時,
3 |- y; ^8 g# I& J2 J2 T 往往就不能清明地找尋到2 b9 ]8 x+ u/ {; J$ o
一切事理的根源 ... 邏輯
8 r6 W6 T5 w6 h2 p Q8 O1 I8 Z/ }' L' `) A" `
要想找到邏輯,就要…
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' {( G+ t1 t3 c) d& x& ]: b1 o跳出“習慣上的桎梏”7 o4 _2 n# r3 ~# `! w* g
避開"思路上的陷阱"9 L1 j* ^" z" `7 V
逃離“認知上的迷霧”
' [, o f9 e$ n: p9 t擺脫"性情上的執著"2 O6 j& f: b; z4 }( {* x
要想尋找邏輯,
4 N- \5 Q, }5 o4 K* p就要脫離一切人為的佈局。 |
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