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數位產品是兩面刃5 k4 k# v) _; ~2 K
開始的時候 的確是能迅速吸引注意力: v v! z W: y8 s1 Y$ k& g4 n4 K
但是時間一久 兒童習慣聲光刺激後 q3 W/ D# [2 N1 R t# e. e0 c
注意力反而會更加渙散 並對不具聲光效果
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近三年來 國小因應投影機的普遍設立: f! p8 G/ V5 G: R$ u0 x
教科書商皆設計提供"電子書"以供教學使用
* P2 B0 P9 L! k% L* `將課本電子化 甚至與3D特效結合
& h: s, v" O+ R8 c- Z( K4 g我自己本身就是服務學校老師的教科書業務- g/ Q' A8 s2 d2 E, r/ U* q
這三年來 我跟老師反覆討論9 C. u, a- z" {1 c' Q: Y7 C( O
對於電子類教材 始終沒有定論6 n- k* a4 I% {( c
我覺得家長 老師的教學陪伴 k- m z/ ^# T& W6 W( R2 i
才是學生的學期關鍵 |
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