『為什麼妳要道歉…？！』牛頭叔叔說故事037

老熊

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    「小外甥在學校闖禍了！」接到爸爸的電話。
/ Q' E8 Z$ X; o# _! x    「什麼事啊？！」我問。
    「聽說把小朋友打到流鼻血啦！」
0 ]/ \% I1 I: u+ b7 E* a9 [5 y9 Q) w    爸爸有些緊張，他要我立即前往學校了解情況並處理。
    我一直很疼小外甥，他個性很憨厚，為何會出手打人呢？我實在搞不懂！
7 q+ [2 }0 d3 d0 a/ ]3 ^2 M& ~    於是立即放下手邊工作，逕往學校去……
* b) E/ p# A% K+ l9 L- R* ]    進導師辦公室時，映入眼簾的是：
7 s) {6 S! o8 _. v2 A, p& {, M& v! R    我的大姊一直彎腰卑恭的向對方家長道歉…
# o, e! t, _- F+ _" X7 n+ h    但是對方家長似乎完全不領情，脾氣火得像什麼似的…
8 C- v0 d2 p$ ?) {& ^, s: s6 \: d    對方家長還一直說要找警察來，一定要把小外甥關起來…！！！
* ~5 _: E8 v, r, [, T- d    看看站在一旁的小外甥，他的臉色鐵青，一肚子火氣，
6 i& @6 [; j  `3 ~2 H, F' J    我知道他從小的脾氣就是拗，但是從來不和人惡搞的！
    他今天動手打人，我相信一定有他的原因…
- M/ J7 J0 d$ I9 ~. `' k    我一進去導師室，什麼話都懶得說，直接抱起了小外甥，說：
    『不要怕！舅舅來了！你什麼話都可以說！』
  l4 f# r! _) ^3 R    這時小外甥終於忍不住哭了起來…
: f2 w! g8 g- I" I    『打人就不對了！說什麼說！還有臉哭？！』對方家長劈頭就這樣堵我！
    我火氣也來了，決定嚇對方一下，開口就操台語開罵：
! U' u" ~8 v9 J! U; P; E6 x    『幹！你是三小！沒看見恁倍在教厝裡的小孩講實話喔？！』
    『你不滿的話，去傳人過來！』
$ X6 c% X; \* h- s" Y    『恁倍最看不起不懂事理就說：打人就不對ㄟ人！』
    對方先是愣住了！頓時聲音變得一片寧靜…
5 _' p: E) [$ i) g( M    （看來，社會上多數還真的欺負善良的人…！）
    打破沉寂，直接問老師發生事情的原委！
    沒想到老師也說不出所以然（這時候我的火氣真的來了），
    於是我讓小外甥告訴大家為何他要打人！
    同時我要求被打的小朋友一起站在老師面前，要他們當面對質！
    『美術課，我在做我的勞作啊！』
& W& j/ B( J- A+ [) [    『他很沒禮貌，過來借我的東西都不說一下！』
    『但是我不想要借他啊！』
    『他每次向人家借東西都不還，也不會珍惜…！』
    『今天他拿了我的萬能糊就跑！我就衝過去要拿回來！』
# O( [/ K7 i- Z* p4 j    『但是他都不還我，我也搶不回來！』
    『他突然把我的萬能糊往窗外丟，別的同學幫我撿起來！』
    『他還用很難聽的話一直罵我…』
" Q( I6 P' ^9 I: P4 E    『我叫他不要再亂罵，他就對我比中指，還向我吐口水…』指著自己的鞋子。
    『所以我生氣就一拳打過去…』
    『他…流鼻血了…』
    小外甥低著頭，很後悔的表情。
    …………………
    ……………………………
    ……………………………………………
    當小外甥敘述過程的同時，我一直盯著這個小朋友和家長，
( }# ]3 j0 P/ j  K3 s- W    並不斷確認對方的反應，其實我完全相信小外甥不會亂說…
    我回頭問挨打的小朋友：『那時候老師呢？！』
    「上廁所…」他小聲的說。
    『他講的有沒有不對的呢…？！』我接著問。
( z5 @' y0 O5 S: P6 n% Z    「我有跟他借啊！」他反駁。
    『借個萬能糊也沒什麼啊…！』對方家長從旁幫腔。
) o6 K8 a  X: _9 _    『但是他有答應要借你嗎？！』我不讓他閃躲，他回答不上來…。
/ Q+ u. o  Y5 ]% o5 q6 X* U/ _    『小氣！借我們不就好了嗎…？！』對方家長這時理直氣壯的說。
8 y4 ^4 z0 d! p5 b+ G    我狠狠的瞪了對方家長一眼，這下真的是秀才遇到兵了…
    知道不來些突然的手腕可能沒完沒了，立即轉頭告訴老師：
2 }  o( A" E+ c/ ]  a( @9 U1 i    「既然家長這麼喜歡請警察來，
    還是請你撥電話請東門派出所的員警先生來一趟好了！」
( j# u- Z" Y  D# @8 M5 d& |0 M    這句話一出來，全部的人都愣住了！（包括對方家長）
* o- V  V, ^4 K% q& S2 f( F$ i  L    接著我緩緩的說：
    『今天我們的小孩的確打人，犯了錯，實在傷害了同學！』
: P, l! l  P+ M: k    『我們願意就法律層面完全負責，包括醫療賠償！』
% Y; |( I, V. Q) X$ |    『但沒經過別人的同意，私下拿就是偷，公開強取就是搶！』
    『畢竟起因是對方強奪我們的物品，我們絕對不會放過！』
: N) d" y0 i7 u! |    『搶奪他人財物屬於公訴罪，屬於非告訴乃論，一經提告就無法撤銷！』
' Z# n3 k1 H& b* [    『未來提告的話，那個部分請他們自己負責！我就此先聲明！』
    知道自己語氣說得很緩，但是絕對有很強的殺傷力！
    老師當然不願意打這通電話，立即出來緩頰…
    但是我態度非常堅持，我說：
    『既然你們讓我出來處理，對方家長也只認為是我們家的小孩很小氣，
; |* P9 \2 f3 `& R0 c9 @0 f+ b3 I5 w    似乎所有的錯都是我們造成的！我們何必再多有爭執呢？！』
1 ^4 y+ v5 \7 s2 w9 y6 `' _    『讓這件事直接交給司法公正單位處理，對大家不是另一種學習嗎？！』
1 i$ E5 x# j( J) L9 ?% N' C7 z    頓時對方家長突然像洩了氣的皮球，不能再多說什麼…！
: o9 \6 p$ g0 t7 ^    趁著氣勢正強，我直接補了一句：
    『還是不要麻煩警察先生來這兒好了，我們一起前往警察局，好嗎？！』
) ?3 G7 ~- D% B" C4 U    我直接走向對方家長面前，正式的邀約…
% \. t' Z8 {3 T4 h: o/ Y, M- e    半?，對方家長看著我說：『有這麼嚴重嗎？！』
' W4 S- v- C. O    情勢演變讓我覺得對我方有利，但必須忍著些，我皺著眉頭說：
- U+ Q8 J+ P8 t! L% W# \6 D    『我不知道！』
! O& f! t8 `$ J& {    『因為是你們的態度讓我覺得很嚴重啊！！！』
' s# g/ O8 q3 Q" B    『要找警察來，是你們先提出來的！』
    『一定要關我們家的小孩，也是你們堅持的！』
    『換作是你，不嚴重嗎…？！』
' P8 M( ?# j$ \6 ?6 N    『只是我覺得來龍去脈既然我們都清楚了，我也認為必須採取行動啊！』
    『我不袒護自己的小孩，他有錯，就該承擔受罰！』
& W0 `3 m3 h3 S/ W: Z, R    『但起因是你們的小孩搶奪，我也必須讓我的小孩知道我行事公正！』
    『是非對錯我們何必再浪費彼此的時間，私下在這兒討論個沒完沒了呢？！』
    『讓法官和執法單位來教育我們的小孩，難道不好嗎？！』
, ]/ W! l' L. X. a# |7 R, Z    …………………..
    空氣又凝結了起來………….
    對方的媽媽突然問我：『你要告我們什麼？』
    『搶劫或搶奪吧？！我再問一下律師會好一些！』我故意說嚴重些。
    我看見他們已經在計算如果我這樣一告的話，他們會很麻煩…
% [+ H8 W8 H0 x" q% \    頓時決定來個火上加油的手腕，
    把胸前的錄音機（當時只有小型錄音機）拿出來，對他們說：
    『從我進這個門，我們所有對話我都錄下音，需要時可提供法官參考！』
    我知道這個動作是很具有挑戰性的，
/ K# ?3 Y7 f4 q' k$ x    通常的人一旦面對麥克風或者錄音、錄影時，都會收斂許多…
    我看他們立即壓低聲音討論起來，然後對我很防備…
6 o! G6 X' B% B/ T    趁著對方陷入抉擇與討論之際，我看著小外甥說：
    『你覺得你自己有錯嗎？！』
2 r4 z8 X8 F0 a: R) i" L    他點點頭。
    『你覺得你應該怎麼辦呢？！』我問他。
& d3 d" g1 k7 j2 `" K    『道歉……！！！』他小聲的說。
    『但是不是做錯事情，靠著道歉都可以解決啊！你知道嗎？！』我補充。
2 F7 T! x/ U+ |. w    大姊在一旁著急，但是我請她把事情交給我，不要再表示任何意見…
    『你們討論結果如何呢？！我們可以一起去警察局了嗎？！』
8 Z% @$ Z/ _5 ~- Y( Y    我再次邀約對方家長。
% ?% W. \# ?  N) [( _  w# z    『有其他方式解決嗎？！』這時對方爸爸口氣委婉許多。
6 D: y+ Q+ K) O, v- d7 {0 t! K    『你說呢？！我想聽聽你的意見！！！』我回答。
    『你們的小孩向我們道歉！這件事就算了！』
    他似乎認為這是解決的方式，而且說得有些勉強…。
0 b$ Y% y1 d+ \1 S  Y3 ]    在一旁的老師似乎認為這很合理，還猛然點頭…
; r4 Y6 o- y; h  D    結果，我直接拒絕，說：
! G9 _* d+ V% c/ A7 I+ U    『不！！！』
9 c" p* X# v! q" r5 Z: s, Z$ p    這個拒絕一出現，大家又都愣住了…
    『為什麼？！』對方家長認為我很無禮拒絕他們的善意。
    我清了清喉嚨，說：
    『該道歉的不應該只有我們家的小孩！』
- d; y- K' W( o  m. Q8 d& i) y    『起因是誰呢？！你認為你們的小孩沒有錯嗎？！』
+ G; _7 ]" C$ Q/ s. T    『請不要告訴我：被打和流血的人已經夠可憐了，所以可以免責！』
2 f! @5 y- r, h3 o) I    『那麼你認為該如何？！』對方家長問。
    我知道他是壓抑著火氣，也知道他有些小來頭…
    『你們的小孩也必須道歉！』我認真的說。
    我看見他鐵綠著臉的表情實在很好玩，於是補充一句：
2 n# G8 Q$ A+ ~& Y# ^( ^2 D! c    『還要正式寫和解書，請老師當第三公證人！』
4 `( J) J* b5 d8 y4 h) m    此話一出，相信大家都會認為我不通情理，其實這是為了避免未來產生麻煩。
1 Q* ]9 a% t2 \    事情的結局就是如我的要求：
    一、這2個小孩彼此道歉，互相寫一份道歉卡給對方。
2 y1 R+ L' k# V) J2 Q& [, l    二、雙方家長簽立和解書，老師當公證人。
, [/ Z; l& \" `: ~% t! n1 Q    三、此間醫療費用憑收據由我方支付。（其實也不需要看醫生，所以免付）
    *****************************************
    後來回到大姐家時，我問她：『為什麼妳要道歉…？！』
    她說：『對方家長很兇，對方小孩也流鼻血…！』
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; E# b' t9 f* U+ A. B    後來我們聊很多，我略作整理如下：（僅供大家參考）
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    一、『闖禍』有時是一種無價的學習！

    1.不要讓小孩子因此退縮了！
2 c: Z" F- A! k' H' ]    2.即使在外頭打架，先問清楚原因！（不要急著揍小孩，這也是一種教育！）
    3.有時候我還會告訴自己的小孩：『打得好！』『我也一樣會忍不住去K他！』
$ \3 j+ J+ a% G! Y8 `    4.但是事後等小孩心平氣和之後再引導：如果重來一次，有其他方式嗎？！
7 c( Q$ Z' G0 e: ~$ n& ~9 J9 m    5.不論如何，當家長的心情必須很平緩！
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2 H: c7 n3 p, R/ z/ q) G    二、即使小孩真的犯錯了，家長不必急著去道歉：

1 U9 d6 ^. i! q. k- r2 t3 b0 u# f      1.又不是家長犯錯，所以請家長不必『強出頭』吧！
      2.要道歉的是小孩子，所以小孩必須在過程中了解『錯在哪』！
      3.如果家長一直搶著道歉，就等於幫小孩子到處在「擦屁股」！會養成小孩倚賴！
4 T# }+ \2 q3 K/ }      4.『不積極作為』其實就是一種『作為』，但是家長必須耐住火候！
; Z/ K+ p2 Q& s: e      5.引導小孩子從單一事件，了解到「如果再有近似的情況，該怎麼辦！？」
      6.讓小孩子自己知進退，這才是教育！（壓抑不是唯一或者最棒的管教方式）

/ U* L+ U1 d. O8 N& r# Z- K" [    三、家長必須多為自己打氣與加油：

' O% a# C+ Q" C' h, z" l: B      1.全家人的『健康』必須排在第一位！
      2.『成績』必須排在『品格』的後面！（太多家長排錯了！）
      3.多找機會和小朋友聊天！（543的亂哈啦也很好！）
      4.不要讓自己當『一輩子』的家長！當小孩25歲之後，該當朋友比較好！
      5.不要把小孩子的問題『放大』！但要將他們的好『放大』！
      6.常常給自己加油一番！
      7.『家』是最好的一個一個倚靠！向著家人要能夠敞開！
' o. a: E( N7 x0 }! H6 S: D3 U* A      8.好朋友之間也常常一起互相鼓舞！
( J' V9 y" Q1 o) y                        
% V1 j) d. v8 K6 Q    【補充】：
    「把談判朝向破局的方式來談，不失為一個好方向！」
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1 k, o+ e6 r8 Q( P  ]6 L1 t$ b小孩打架,處理過程~(轉貼) - 地圖日記 http://www.atlaspost.com/landmark-6978438.htm#ixzz1Kmm0EVQi
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