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本文章最後由 梅子老師 於 2011-4-16 07:48 編輯 4 h; t8 |1 i1 {: L8 G
( ^/ c; k9 R" p8 l關懷,心底純淨的聲音。
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2 F7 `! x \+ F5 h人之所以尊貴,在於發自內心的關心他人;如何在歷史的扉頁中發掘對事件的省思與看法,如何在悲劇的情節中激發對他人的真正關心?我們將一起閱讀事件,從歷史中找到不一樣的文學創作。
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一期12堂課。請注意4/30、6/18停課。本期於6/25結業。
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+ m8 _0 b1 f' P; f l- v3 K3/26起每週六早上十點十分至十一點四十分 詢問電話:0920018077
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溫世仁作文比賽:
6 y% ?0 X% T. ]5 ?% z, {- N中年級組(三、四年級): 讓我來幫助你。* |$ S' Y( {* G% e5 K: L
高年級組(五、六年級):常存感恩的心。# W: U+ _( D. S3 [. y- l2 N# z5 Y
" y N7 f1 X6 {) B. A. k2、4/2
# F& u& }8 s( b2 G) ^& k7 g重新謄寫上周作文
1 A T2 Z+ r" k, {$ y$ S- _4 z) r& }4/7前將這篇文章主動交給學校喔~
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' D; _8 E; u' T' d生命鬥士的故事系列之一& Y( z Y' g% t
海倫.凱勒(1)
' ~+ r8 O6 e! \" ?$ p共同閱讀《海倫凱勒-看不見的生命鬥士》
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( B/ p5 s! V4 G' C' B" T' E- {4、4/16
) ?, Z7 V& Z k4 e生命鬥士的故事系列之一- Q0 e7 x8 r. X4 a0 Y: U
海倫.凱勒(2)
' R& i, G0 e, x' @% _共同閱讀《海倫凱勒-看不見的生命鬥士》
8 y$ c5 x* M3 x* K/ Z- s+ l P, M6 n8 p2 V
5、4/23
+ T! w' A1 z) o: j8 T& t5 U口語報告:我最欽佩的生命鬥士 1 R6 ^% [! `2 \( y8 c( l
請小朋友提早收集[生命鬥士]相關的資料,並上台分享1-3分鐘的心得報告
8 t) M I5 ?8 V& y$ f2 j- O
- X5 ]; P& L+ B7 ?6 b0 ]" x6、5/7; @4 z9 |, N3 w6 H) T0 u% x7 g
戲劇演出:不一樣的媽媽
7 I S" r$ f2 M, D7 j每個人都有充滿故事的媽媽,請回家採訪自己的媽媽完成這份學習單
+ r6 [ B/ _6 _4 Z9 b( K$ A0 x
' ]# \6 u% V; l L+ k# K5 a- W' h" g6 w3 J7、5/14, M, j# S2 I% Q% `" C
一朵康乃馨
, r1 L. O) ^) ~& a! z了解母親對自己的關懷
6 o4 Y( A) Y/ V4 w5 H2 X3 j9 H. W- P: i7 G) E
8、5/21
% f' y! f6 i& _2 Q2 @3 c大自然的關懷系列之一:地震帶來的災害
* h5 l8 F5 X2 b7 U3 f! ~/ @與孩子分享幾個重要的地震災害,激發對大自然保育愛護的心
0 Q" v9 N5 \3 W, ~* W3 v4 k/ u+ G1 l: z7 {) c
9、5/28
5 R) F- E! @' |3 G大自然的關懷系列之二:走訪三峽碳中和樂園6 M8 `8 c' f& X) p$ x4 W/ \
透過實地走訪碳中和樂園,學習節能減碳如何實際操作(歡迎家長開車同行)
4 w, X. @- v8 O& }' X3 h# _( \# [% o8 {: n' J1 |$ D; }0 V
10、6/4
9 }! a9 s( a5 D作文:如何節能減碳
1 b O2 c, v6 {經由上週的參訪,對於節能減碳想必有了一番心得,快提筆寫下來吧~
& p4 ]6 w" L$ z( e7 T
: o$ E2 d' J9 K% e# X& Z/ }11、6/11
+ m) ]. S. m0 ]; r流浪狗之歌6 R: `- c' w8 ]
藉由流浪狗的議題,來關懷動物~' c3 _" F% k: s6 W
1 _; Q( v5 y# C( @0 w9 g" x12、
2 y" E: M/ d. P, W; c0 Z6/256 Q; }5 f% o7 d8 |' n
口語報告:
+ Z q; L. G, y. n- ~7 R關懷是……6 |5 q6 n8 K* {: h' ?* Y
. w2 e' B6 C1 o, C9 K1 Z! ?3 @
請小朋友從這一期的課程內容中整理1-3分鐘的心得報告
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8 i" @. d- W. C' J( w※ 本期停課日期為4/30、6/18兩次。期中考不停課,請大家提早做考試準備喔!1 f4 I: Q, c Q. Y: X4 }! R: A
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