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[親子教養] 孩子黏TT 拒學怎麼辦?

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發表於 2011-3-26 10:18:00 |只看該作者 |新文章置後
2011/03/25  
( B; m) x; M4 g$ s7 A4 ?【聯合新聞網/莊慧姿(高雄哲民診所臨床心理師)】
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3 w# m; b/ L% V( |9 b吾家有兒初長成,新手父母面臨孩子在成長路途上的諸多挑戰之一,常見,孩子拒絕上學,是父母頭痛的教養困擾。孩子不論是上幼稚園或小學階段,同樣面臨分開要離家上學去的成長經驗。 / s! q5 ^2 S; ?' m, ?

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有父母會納悶的自問:為何別人的孩子可以平順上學去,我家孩子特別敏感規律、環境變化?據臨床經驗的,這些孩子日常生活的困難行為,可能已經是情緒正面臨分離焦慮徵兆。 ( n* C$ t6 j' p* X% _% I

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十八相送的分離戲碼 , U6 D6 V0 {& d  G
/ o) Q$ ?$ \" y8 o# V
在臨床工作上常常會聽到父母親的抱怨開學了:「要上學時孩子就開始喊頭疼、肚子痛」,有的家長更痛苦的說:「孩子為什麼到了學校卻進不了教室總在門口徘徊凝望,只要我一回頭離去,就嚎啕大哭,好心疼喔!」。對許多父母而言,真是千頭萬緒理不清孩子不上學的原因為何?送孩子上學,像上演著一場十八相送分離的戲碼,常見到的往往是母子的難分難捨景象。
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% e' i+ ^! V7 @9 y! _  R分離焦慮的著名情境模擬
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3 b9 }9 p4 ~* V/ F# G二十世紀重要的心理發展學家包比(Bowlby)為此發生在普遍性學齡孩童的焦慮現象,進行一系列的著名研究實驗,稱為「陌生人情境測驗」。實驗主要針對孩子成長發展所要面臨分離經驗加以實驗模擬,目的是檢測孩子在短暫與母親分離之後的依附安全反應為何?
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1 p! \; y7 s6 q# Q  t2 \% E實驗進行是模擬母親離開後,觀察孩子的行為反應,是哭鬧或靜靜的等待母親的再回來,或哭鬧是否容易被安撫,換言之,我們也可將過程想像成日常實際臨床案例,例如當孩子要上學,與母親分開的那一刻的哭鬧不休情境。
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1 v# J0 [+ Q, F1 E! K% C親密與安全的親子關係有助獨立成長
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包比的實驗結果,將孩子與母親的依附關係類分為三,有安全依附型、不安全依附矛盾型和不安全依附逃避型。知名心理學家瑪麗‧緬(Mary Main)依循著包比的發展理論步伐,更進一步的驚人發現了第四類型,不安全依附混亂型,即孩子對母親離開後再回來的反應是,不知所措、進退陷入困頓的心理矛盾與內在衝突型,同時也做未來預測成人期的精神健康疾病重要預測依據指標。此外,這兩位學者的重要依附發現,是當今檢視孩童早期依附關係的重要臨床參考指標。 7 j& \7 B; O# J% H% W9 d* C
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日常生活從遊戲中練習分離 有助孩子心理健康發展
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: S6 j! j- b! x% e* t活生生的日常參考指標,就屬「躲貓貓遊戲」,是人類發展心理歷程最經典的發展遊戲,實不容忽視,往往也是臨床上許多父母抱怨孩童困難離開的記憶開端,換言之,嬰幼兒約莫一歲就開始就能從遊戲中學習分離與獨立,看似平淡無奇的,你找我,我躲你的躲貓貓,卻深深隱含著心理發展意義,孩子重複練習與母親的分開又相聚遊戲中,卻也牢牢的紮下心理獨立的良好根基。 $ [& [% B* Y) c0 z6 {  A

2 s; U5 U( e$ w- N1 \  G  K. S8 \6 p* l, ]. G( ?6 F- ?
依附專家安斯沃(Ainsworth)強調,維繫好的親密關係,獨立才隨之而來。好的親密關係,指稱的是母親有能力對孩子的需求予以適當回應,唯有在安全關係裡,信任、穩定的人我關係才能逐漸茲長茁壯。安斯渥的老師包比,在後來的研究裡更強調,情緒關係的穩定是人格形成的緩衝器。
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- U/ d1 ~! f$ c4 H6 c" C因此,我們更能瞭解,孩子上學,是短暫的離家,是與母親分開的經驗,亦為人類發展過程學習獨立的重要情緒經驗的基石,更是孩子未來能否真實獨立自主探索外在世界的膽識開端,考驗著其獨立、離家等重要的社會人際適應與情緒能力。
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1 v% M2 {  |5 J, d% m6 ^1 J2 k' ~
低頭亦是一種能力。有時稍微低一下頭,或許我們的人生路會走得更精彩

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發表於 2011-3-26 10:29:59 |只看該作者
記得孩子從小就帶在身邊,一直到四歲半才開始上幼稚園,那個時候,孩子還挺高興(第一天) 接下來的幾天也未曾聽過他哭鬧不上學, 還是要跟幼稚園的老師先溝通, 初期一星期會黏是正常的但是媽媽也要學會放手,否則黏TT還真的無法讓孩子去學習新的事物與人互動喔.

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發表於 2011-3-26 10:36:04 |只看該作者
孩子都是這樣.送他上幼稚園.看他哭.心很痛.
林姿佑臉書:https://www.facebook.com/profile.php?id=100006396791642&ref=tn_tnmn
有需要服務ㄉ地方.請上臉書或在此留言.謝謝您.

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我的小孩都沒這種問題- L& i" r* P! O  T% s
反而是我有一種
/ l- x* b4 N6 m  M! U" W7 J- M莫名的"失落感"

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要狠下心~~~讓小朋友早點獨立呀

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發表於 2011-3-27 02:34:46 |只看該作者
孩子的成長,就是在父母放手的時候.....
減肥是一輩子的事業....

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發表於 2011-3-28 21:11:30 |只看該作者
分離焦慮不是只有發生在孩子身上( c& X; \4 J3 V8 ~; H$ R
有時是媽媽自己捨不得放手
% h! f1 g7 u/ H$ \所以在小朋友上課前2 _% m+ A1 @0 S; s. X  b7 q4 l
雙方都要做好心理建設喔

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發表於 2011-3-28 21:17:55 |只看該作者
在安排孩子的就學過程中6 y, q! P. H$ m8 M3 r0 L
我都會參予
3 ~1 P3 G3 n8 O甚至我會撥控帶孩子去選擇要上的幼稚園+ D! m% S) f8 T" o. ~* e
每天都惠陪孩子去準備要上的學校玩耍
" J. |6 O( ?6 R: U時間有長變短) q/ r+ O! p# P4 Y) T& q% H! U5 Q
慢慢的我會問孩子說; F1 Y* W  K# ?9 ]2 Z4 A+ D4 R7 ]
來這裡玩遊戲好不好ㄚ
9 E: I5 F( E4 B9 P! h0 i9 [這裡有很多同學耶
% O' I% j! b' k; y) ~) @: A我的孩子通常都不會抗拒
5 `1 f/ |: Z; Q( O9 W( C我還會告訴孩子
% k8 L  ]1 R7 `: V早上來上學
5 W( o- @0 v5 w- [; |, e4 {中午要在學校吃午餐
; f% [# x( X6 ^+ v, K吃完午餐要睡覺喔
! O5 X/ b+ R( ^% n% W8 H天黑了拔拔跟麻麻惠來接你
8 i3 U1 X) P# `. j* W- b# x不過切記...不能真的等到天黑喔2 k; D' C' k4 H" i% m
要依下課就去接$ ]- E, s9 N9 j2 N  @1 i
這樣孩子才不會恐慌
! W  J, N( [6 n8 H0 J$ o+ @$ U慢慢的就可以把下課時間延長
& S( K* @- a" }  [% l, r* b, J! ~我的孩子沒有就學的問題
& I; a% z7 k7 P5 J* P( C! E反而是我這個媽媽有嚴重的失落感
, x. z4 p. [" c因為我的孩子到校後三天
  N: _9 m- F  }  f3 c他們竟然跟我說
/ p& B6 `+ f. x/ w媽媽...你可以回家了....我會乖乖的....你天黑再來接我就好了
6 M% c" l( m3 [9 b: T% H現在是什麼狀況
$ S. e8 A, @1 O5 x8 d我的兒子竟要同學不要媽
跳脫正常的思考....偶而逆向思考...會蹦出燦爛的畫花唷~~

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發表於 2011-3-29 17:00:23 |只看該作者
小潔媽媽說的對,分離焦慮不是只有發生在孩子身上,有時是媽媽自己捨不得放手.
6 v7 R+ V8 Q# u2 ]' L8 q) X2 @! s想當初,演完十八相送戲碼,轉身離開後自己竟掉起眼淚來了....

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發表於 2011-3-29 17:24:58 |只看該作者
我們家小隻的- T: p! t) x: S# C  ~( ?7 p$ W( x, V
從過年後去上幼稚園# l$ [$ u. {: R* f3 i$ h. X
到現在1個多月了1 B2 j4 T' d0 o4 i+ Z9 B7 x% P' v
還在哭
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