讀國中需要補習嗎? (12年國教)

竹瀅

目前12年國教暫定的入學方案是
; S7 i. p3 X5 T3 f# w# T9 F& ~! \70%免試入學 ( 推薦保送 / 學區入學 / 申請入學)
' E: G6 V$ @, \' [; z' U30%考試入學
( P( ^( {: n. x5 N4 A& @( }
70%學生將以國中五學期成績申請免試入學
- Q( w! _8 @9 X- T如此看來未來只是將基測拆散成無數的大考與小考?
; v+ @8 ]6 t! w1 |8 |1 y  z0 t大考小考變的更加重要的情況下,那小孩讀國中後到底需不需要補習?

dingding

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; Z' K; g# O- y, [$ ?# p
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到底需不需要去補習呢?相信是沒有絕對正確答案。以我自己求學的經驗，一開始在小學班上的成績算是中等，到畢業時，雖然都沒有補習，但是仍以班上第一名的成績畢業。現在回想當時能讓自己成績進步的關鍵，是自信心的建立，當我發現老師開始注意到我了，同學們也開始喜歡問我功課上的問題，我就更有一種榮譽感，好還要更好。
* Z" s$ @9 B4 c$ y也許爸爸媽媽們看到這裡，心裡會認為像我這樣的學生，一定都不需要去補習的。事實上，在國中階段，我還是有補習，但是，是我自己要求爸媽讓我去補習的。理由當然不是因為同學們都去補習，所以也要去湊熱鬧，而是因為知道自己在英文這科，跟許多人的起跑點是不同的，許多小朋友可能從小就去上兒童美語之類，而我並沒有，希望能利用暑期國中先修班，幫助自己能在進入新的求學階度時，可以很快跟上學校的進度。第二次補習，也是因為在國二時，課程中加入了新的科目，也是比較困難的理化，不想因為理化學不好，而擊潰了自己讀書的信心，所以，再度要求去上學校理化名師的家教班。
/ v- I; _2 E# C3 v$ |- Z: C" @幸運的是我能在國中階段培養出正確的讀書習慣，讓我在高中時期，不需要再辛辛苦苦地跑補習班。從以前，就聽到許多人說，國中是求學的關鍵階段，以我自己的經驗來看，我相信是真的。國中階段的孩子，不管是在生理，心理以及外在環境，都處在多變化的時期。試著依學生的需求選擇補習班，建立自信心，並且有充足的時間複習所學的，會是不錯的讀書方法。
小小的個人經驗分享，希望能對苦惱的爸媽或是同學們，有點幫助
; A9 u6 C: C6 Y* phttp://tw.myblog.yahoo.com/oak-s ... 2&l=a&fid=6

半桶師

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- W: ?- _" p/ Y# s! k
看你阿..

我正在實驗國中三年
都不要小孩補習
都不要小孩上輔導課

lieutchen

根據經驗，去補習班通常是去交朋友的
; x6 v1 _  N% g7 L0 n1 w延長跟同儕哈拉的時間而已

9 R" G: ?( ^( Q7 {重點是心態的調整，有了主動學習的心態
自然會把時間充分的運用

樓主應該評估一下孩子的狀況
0 u- g% m6 i" V1. 若是觀察孩子已經具備成熟、自主的讀書心態，但發現自身就算怎麼讀都有瓶頸，去補習是真的想跟補習班老師學東西，那就去吧。
2. 若只是因為希望成績會"變好"，去補習班"可以增加"孩子的學習時間，那省省吧!!
) C. t. P3 S& y  E9 w
想要孩子功課好，先改變他/她的心，而不是一味的延長跟老師同學在一起的時間

小龍星

沒有要進名高中的話
就不用補習
( e: R- x6 F7 p4 W不然
3 i" i5 S1 ~/ d國教改成這樣
補習也正夯囉~~
( o1 A4 _" ^" O補習不一定是去補習班
家教也算!!

Lydia

. T3 R/ ^2 [% z! Z, d* X
實在不懂為什麼要補習，
我國中時沒補過習，只有被導師強迫參加課後輔導，
高中時去補了一年的數學和英文，感覺起來也只是打發時間、求得心理安慰而已，
因為要安慰自己該補的都補了，還考不好就是天資的問題，勉強不來！
) m* D/ K# ]% b: |' z. v, z: S
我不會贊成我的小孩為了考試、檢測去補習的，能力到哪裡就是哪裡，
一般來說，學校老師都會排進度小考大考，
跟著老師的進度，上課專心聽講，把課本讀懂，
; {5 F5 c, n9 K6 G3 P有時間的話做點課外習題，不懂的就拿去問同學或老師，
其他的時間，要用來看課外書、做休閒活動，
( M1 ]2 {- C3 n  [$ ]培養孩子正確的人生態度比補習重要太多了。
, X$ z" l* E6 H
+ o* g0 G! _( g( Q我女兒才剛滿3歲，以上意見，請勿參考。

宋小豬

我是按小朋友意願!他(她)如果不肯.強迫也沒用.他(她) 自己怕跟不上而要求就值得考慮

chiwen

小女國三
她自我開竅時期是國三
) l! d4 D( o) f最近她自省的告知我
4 K; X( k8 p3 b0 U: ~8 }* w2 P為何她國一國二沒想到好好讀書
4 O5 @1 P5 ]/ d. }) |弄得要基測了
要讀國三的  又要補強國一國二的  
就一個  累字
我也只能心疼的依舊鼓勵她
2 P$ \  U$ {) ~1 k, L. v# p  A7 U也請她把自己的切身之痛告訴弟弟
/ X$ x4 x( |/ I0 i國中時期  按部就班的跟著進度  基礎扎穩了
國三就有更多時間衝刺

Manami

我國中的時候有補數學、理化、英文.....
3 @& L- Z2 I0 K5 [5 c但現在回想起來不是很有必要耶
國中英文很簡單  補習也只是多練習而已
; Z1 K% u5 j; h% w2 O數學理化也不難  自己努力點就可以
5 s# j: v: [5 h* Q: N3 [
高中真的比較需要補>  <個人意見......
/ U. x& ^% D: g3 a# O) @: a
PS我是去小班制的~非大補習班

北大新住民

這個議題讓我想到我保母的小孩念國中的時候(目前他是台大法研所就快畢業的碩士.且已考上律師執照)
有一次去接我兒子時..他的爸爸順口跟我問起上學校課輔的事
5 q) v2 v  K3 z6 b. K- o( f; K+ v4 m(因為保母家只有老公一個人賺錢.後來不得已才幫我們帶小孩.補貼家用)
我跟他說.因為念公立學校(安溪).所以班上前三名分數差距應該不小.如果學校有開課輔班就去試試看吧
2 r0 I. o5 D" H不要單純只想成績進步.而是趁機去認識跟他程度相當的同學.這樣比較能增廣見聞
反正一學期參加一次..萬一不如想像就退出..結果從國一下就一直上到畢業
9 d/ I3 `* P' @& z/ f) A1 U  H因為經濟問題無法讓小孩唸私立.也無法讓小孩去補習.最多只能上學校課輔..最後也沒比人家差
7 w8 z8 z4 [: y, u: ~! g更何況現在很多小孩補習之後..會不會反而白天上課不聽..因為補習班已經先教了..這樣不就白花錢了?