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[親子教養] 轉貼:孩子問問題,家長要跟著一起動腦

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發表於 2010-5-5 10:35:46 |只看該作者 |新文章置後
【圖.文/節錄自《窩心!父母最想知道的親子聊天術!》/作者陳安儀/野人文化出版】5 W% i) ^% @, W
2 Z  I3 X! F; @
物理學大哉問,我家兒子是天才
$ Q/ }( T7 m# f/ |/ u6 e$ m( O
某週一去科學館,青青玩了一小時「跳跳樂園」(氣墊)後,就對門口那個慣性運作、按照軌道運轉、像骨牌一樣的球產生了興趣,一看看了快一小時,把每一顆球怎麼跑上、跑下都看了個仔細。3 J9 d, R! Z8 S5 l/ w
/ n- d* D* F* h0 f! o" z0 c
我在旁邊陪他看,看久了有點覺得無聊,順口就講了幾句「地心引力」啦、「彈力」啊、「慣性運動」之類、老媽我勉強記得的一點物理給他聽。心想反正是「鴨子聽雷」、才五歲半的小孩嘛。) b* {5 N0 P7 e
7 ?) G- l+ V+ D3 @$ I" a' S
沒想到,昨天晚上洗完澡,他突然問我:「媽媽,我們身上每個地方都有血嗎?」  q0 j4 g9 h+ m. B+ B% \+ t

1 @' C+ G- S6 l  W我理所當然地回答:「對啊!」' E% L# R. ~' ?6 g. i

, e. Y) K3 Q- a  N/ P沒想到前一天的「物理學」已經在他腦中發酵。" v" G8 U! {7 {+ G
' ?) E9 z! }1 R( @; ?/ G
於是,他歪著頭,指著自己的腦袋、脖子等處繼續問我:/ }* p' T4 z9 L/ H
! X; W  q: g3 R3 u$ h
「那這裡、這裡也有血嗎?」
  R9 q& l7 Y. S6 p" E0 f
- B+ l$ ]' s5 h# q* ^/ N1 m0 ~我有點納悶,不知道他葫蘆裡賣什麼藥:
- D1 X+ H8 D! }& F) ~: U  z4 e( C+ I# f/ W, Q# E& q
「對啊!人的身體裡到處都有血管輸送血液,所以頭腦裡面當然也有血啊!如果發生車禍,頭摔破了,會流出很多血的!」
0 @! N  b1 J& @4 y1 c0 h7 t: n% y* n7 j2 L. v) W
聽完我的肯定答案後,青青露出一臉「我抓到妳小辮子」的詭譎微笑:
# ?  ~) o/ \9 q: r
' _) g) p* w! A' C" T「可是,媽媽,妳不是說,水都是往下流的,因為有地心引力嗎?那麼為什麼血會往上流到頭裡去呢?」
) R5 D. t1 f3 o; D9 Z; N
8 b. B& W9 t1 A. q7 u哇!大哉問!& |  h9 M) G( W: i

4 m& ^- A/ `  }3 A' g( n/ X' I8 o跟所有突然發現兒子是天才的媽媽一樣,我對他這一「問」大為驚豔,立刻拿出他常玩的「吸球」當比喻。把「吸球」吸飽水之後擠出來,水就可以向上噴,藉此向他解釋心臟與血壓的關係。他也聽得津津有味。
; E, D' c9 ]) i. u% n+ A9 `  V6 G6 H) V* Y2 D
本以為,這個問題就到此告一段落。
  @: ?. i6 x" ]9 A
+ N2 l* S0 S/ Q, `0 I7 _9 E+ ~0 t( X; U# I沒想到,今天中午出門,剛好遇上一陣傾盆大雨。青青指著窗戶上的水珠再度發問:「媽媽,那窗戶上的水沒有心臟,為什麼也會往上跑呢?」+ G( W2 k# t9 O, s, T: l4 g
( L' T& ]- I! S0 u( T9 @& O
哇咧,這下當年物理念得不太好的老媽就有點尷尬了,只好硬著頭皮簡單解釋了一下什麼是反作用力、車窗角度等問題。& L( \, O5 K& c5 U

, m9 e0 T5 K% s& z. B下午游泳回來,他的問題更多了:
; X0 A# Q; V- V, n/ G/ j
- t- T- f6 H) e2 t「媽媽,為什麼妳有大ㄋㄟㄋㄟ,我只有小ㄋㄟㄋㄟ?」( ]! a6 Z2 I; `% ~1 a( y
( g: F- v8 H4 G& n) T- [
「為什麼妳沒有雞雞?為什麼我沒有BB?」
5 O( U& r7 @: T. p5 H9 ?% U( O0 ~( N6 o
「為什麼男生只要穿泳褲,女生卻要穿上衣游泳?」
  o/ }  ?7 Y# R7 i/ ]7 q5 K) W
  {( h: Z* s7 k# \" K3 q" z( ?8 @「為什麼我們家沒有很多錢?」2 B* t0 z9 n$ d. ?) B
+ C2 ~7 |0 z8 v  l/ w
「為什麼妳每天都要打很久的電腦?」
3 z# V+ |8 y7 S: @8 ^
8 [1 F6 a$ V" C2 e, a: i1 y2 q回答青青的問題,是老媽我很頭疼的一件事,我相信很多媽媽都歷經過同樣的過程。孩子在這個階段問題很多,有時候真的令人難以招架。3 ~- [' j) {# x9 w- x% W6 p9 E  q
/ a0 `7 I4 P$ s9 Z! ~5 J+ g
鼓勵孩子懷疑、發問,盡可能提供資源與協助4 f5 p* e/ L8 h# A/ M* e4 ?0 z" V

1 Z0 `+ E1 U# K不過,我一直認為:會問問題的孩子,才是頭腦聰慧、認真思考的好孩子!正因為有所懷疑,這個世界才有進步!所以,不論孩子問了我們大人再怎麼覺得無聊的問題,也絕對不可以隨口敷衍孩子:
) j. q; T- `5 q% _$ w3 F1 H( g! P; W; X5 z! b3 m, s- A
「長大你就懂了!」
3 O  Y" r; s: a! X0 G1 c' [$ D; E$ \# h% h5 }
「問這麼多幹嘛?」
) C3 c# f: j! E9 I  b/ g" R# i' I* z) R% {' s1 u, u! U! N
通常,我會在我的知識範疇裡,盡可能以他聽得懂的解釋去回答他。如果連我也不懂,那麼我會盡可能跟他一起去找尋答案。如果,孩子問的是一個沒有標準答案的問題,那麼,不妨可以趁機問問他的想法,跟他一起討論問題,養成凡事思考的習慣。' x% i" \* g, W
2 F3 q7 v0 ]+ s" t& {7 ~9 `. r
比方說,女兒五歲時曾經問過我:
2 J' m1 L# a! g  L; g
* `% X2 ?/ V, k% O「媽媽,什麼是『窮人』?」
: }4 S7 Q" u2 n( m, X
; u4 ^% [8 ?# j  E當時,我簡單解釋了「沒有足夠的食物和衣物」等抽象說法,但她顯然無法完全理解,於是我一直記得這件事。後來,我收到一段網路上轉寄的落後地區難民照片,於是我將她抱在電腦前,放給她看。她看完之後,受到很大的震撼,半晌說不出話來。從此以後,每當碰到她不吃的東西,我只要提醒她那段影片,女兒就會默默地把碗中的食物吃完,再也不抱怨半句。0 D, b8 ]7 \/ w- C( x7 w* {' [5 f, }

+ n0 ~" x( F; M% t/ S, U仔細解釋原因,孩子自然而然守規定
; W. Z- A8 q7 _4 T% o8 a3 G' k0 ?0 A( s4 Q
還有一次,兒子問我為什麼我不准他們吃東西沾很多醬油?於是我花了大約十分鐘的時間,詳述了我們的泌尿系統、腎臟、身體和鹽分的關係,讓他們了解為什麼我們不適宜攝取過多的鹽分,以及腎臟如果病變我們將要付出什麼代價……從此以後,不用我提醒,他們自己會注意不要吃太鹹。0 r" L) y* A4 ]5 z7 L  A+ X

' K& Z: D/ G$ e& Z同樣的,糖果為什麼不能代替正餐?飲料不能代替水?我都詳細地說明過,也因此他們兩個的飲食習慣都相當不錯,懂得自我克制。也因為我每次都會不厭其煩地利用圖片、書籍詳加說明,所以他們另一個收穫就是,對人體的知識也累積不少。
4 @. m) I1 G& d- u+ v( i6 S
$ k; W  J; S2 L2 C) y4 D5 Q, N, @有時候,孩子不能遵守某些規則,往往只是因為他們不了解其中詳細的原因,像是為什麼要吃蔬菜、水果?為什麼要洗澡?為什麼要刷牙?如果大人們願意多花一點時間告訴他原委,往往就不需要花很多時間不停地叮嚀或嚇阻他們做同一件事。9 u  a* h# ]8 _, C
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記得有一次,四歲的兒子為了想看看烏龜殼下面的身體是什麼樣子?於是去拉了我家烏龜的頭跟腳。我發現之後,立刻上網找資料,然後抱著他一起看圖片,跟他解釋烏龜的殼是隨著身體而長大、是身體的一部分,不能分開,這樣做會讓烏龜受傷。從此以後,不需要再告誡,兒子再也沒有傷害過小烏龜。
6 |& ~2 Q* j) `( X- g+ ^
8 X0 N0 P( y  E, d  J. v; k$ W教育,就在孩子的問題裡
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# N3 {4 A7 L: N/ M$ _# _5 i! ?7 s當然,有時候孩子問問題時不見得是好時機,正好父母在忙,或是一時間無法回答,但是這時候千萬不要不耐煩、發脾氣:0 g( \! R1 W+ N  V

% i8 ^" f& m' C) R  c「我怎麼知道?」5 @9 B$ z3 }9 v4 Y+ y$ m

! q& {# m9 Z# D& h$ u「你問我我問誰啊?」
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2 u2 [2 H+ \& ]+ u4 z$ C9 k「你煩不煩啊?」
& N/ S4 p+ e6 S
4 ?1 R- [7 p. u# E3 z你可以請孩子先把問題記下來,等到你有空時再一起找答案;或是給他一個方向,鼓勵大一點的孩子試著自己查資料。孩子的好奇心是老天爺給他們最珍貴的禮物,千萬不要因為一個不耐煩而澆熄求知之火,這是多麼可惜啊!6 Y$ t" A% `; W/ l1 A4 o% h  n
/ W) p8 I, q) U  a' R
三歲以上的孩子常常很喜歡說:
* Q6 j$ a5 g' y
8 _% j( b, w; m/ t# ~「媽媽!你過來看一下!」
3 t" W# S3 ]1 H% F8 n9 M, n
* p/ k0 `" _' A! ~2 G但是,媽媽往往懶得走過去分享孩子們的新發現。
5 ^( g0 I0 l. c1 d
: Z$ g. f4 ?8 k3 q2 j7 Y5 S我有時候常開玩笑說,孩子如果回頭大叫:
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「媽!我要喝水!我好冷!我肚子餓!」
, {$ l6 d! ?$ x, m8 V3 |, m- q
媽媽們一定忙不迭跑得比誰都快,但是,每次孩子想要和你分享他發現的新事物時,父母卻覺得不是什麼大事,興趣缺缺。7 c: K$ Z+ V  g- ?: d

7 C4 J  T& W7 u0 b+ O其實,我認為兩者做法正應該相反。
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當孩子有生理需求時,應該鼓勵他自己解決:自己穿衣、吃飯、自己照顧自己,培養獨立的習慣,不要只動一張嘴。4 k- I, L2 m0 ]) h' v9 {* u5 D
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但當孩子想和你分享疑問、提出新發現時,才是你應該熱切參與的時刻。站起來、走過去,看看孩子發現了什麼?鼓勵他再接再厲、追求新知。這才是「教育」的重點。
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我們曾經因為好奇蝌蚪是怎麼變成青蛙的,而從水裡撈了幾隻蝌蚪回家;同樣的,當孩子叫我抬頭看看車窗玻璃上有七彩光時,我也很樂意跟他一起分享光線的新發現。9 {# r& `$ }* {' g; A) J
# Y4 \2 D$ F8 T
這個階段是孩子求知欲最為旺盛的時刻,他問過的問題絕對不會忘記,而且還會把妳告訴他的事情牢牢記住。我家青青是「媽媽PLAY」教室裡的「知識傳播者」,「媽媽PLAY」教室裡經常有類似對話:
: x+ u4 N0 C% S6 l& l7 x" _' T! ?( L* H- ~- Q, D4 Z
雪真阿姨問小宇:「你知道彩虹是怎麼來的嗎?」' o1 N* T: H$ x+ }
. N# O" U  n" u6 C* i
小宇:「是光照到水珠上反射出來的。」
9 D7 \! ?) M) o- a$ H7 l3 J! s( V/ d6 |
雪真訝異:「你怎麼知道?」+ X3 d( U6 B2 t$ c9 U$ y% z5 M) j% k
8 `6 @5 }3 t9 t0 i* R6 m
小宇:「青青哥哥說的!」
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% W! ]: ]1 u* G3 `當然啦!有時候青青的問題,也真的很難回答:
4 m5 g1 }7 U/ i. m$ R8 o, g/ P" D8 q3 r0 ~' v3 s
「媽媽,如果將來我不會賺錢怎麼辦?」  w% v2 i9 F4 I

% x9 s! ?5 Y5 a7 h6 h「媽媽,為什麼妳這麼凶?」
' i4 b' T" K. [  e- N5 Z+ g% N" o- N6 Q9 o8 P
「媽媽,為什麼我們叫妳媽媽,不像葉毛弟他們一樣叫媽咪?」
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$ {( Y2 u. H* V$ U/ W7 W……0 ^4 F; b1 u( N" g' s

  j4 `: h+ ~7 B5 N7 e* c目前,我個人認為,排名第一難以回答的問題是:
1 e9 N3 E- W2 R8 k7 j3 A2 S# s" S& ?0 e/ j  L; |. ]
「媽媽,你覺得我將來死了以後會不會下地獄?」
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發表於 2010-5-5 14:51:02 |只看該作者
好文章~推~

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發表於 2010-5-29 23:29:04 |只看該作者
下星期日早上十點陳安儀在大學劍橋開講囉!
# v8 n. `, w0 N. z還沒報名請動作快~~; q* \' J! Z% R* x  d4 f( i' u
6/4報名截止~
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發表於 2010-5-29 23:56:03 |只看該作者
「爸爸不知道耶。」
& v, x; Q6 s6 R3 P$ Q8 _也可以反問,「那你覺得是什麼原因呢?」
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家長不一定要扮演萬事通的角色。

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發表於 2010-5-30 00:15:44 |只看該作者
嗯嗯~贊成喔!
$ E3 R3 X/ _# J1 Q3 h, b0 b; C多一點刺激可以讓小朋友去思考!
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