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本文章最後由 小廖 於 2011-3-3 16:56 編輯
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給龍埔一期的家長們 文章轉載瑞昌的部落格
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6 |) s( s# O0 n) w8 c5 p# c# c; }農曆年前,龍埔團隊剛辦完上樑典禮;農曆年後,便著手一年級新生入學及二年級學生的轉學作業。經過兩年多努力,100年8月龍埔一期的寶貝們,即將進入全新的校園內,一起與龍埔國小共同寫歷史。想到此,心中有無比的喜悅與期待。: H \, u1 {& p9 d% G
; ^* W/ V/ {$ J% C- s, {7 H% [這幾天,教務處接到許多家長打來的關心電話。在許多問題中,最讓家長關心的是,8月份是否還在施工?學生的學習是否受到干擾?能否讓學生在安全的環境中學習?這些問題,龍埔團隊比各位更在乎。雖然101年龍埔國小的設校工程才能全面完成,但為解決北大特區學童就學問題,不要讓父母及學生這麼辛苦越區就讀。為此,我們將提早完成低年級區域,讓一、二年級學生100年8月可以進來就讀。在工程安排上,預計6月份完成校舍主體工程,7、8月份取得部份使用執照、完成部份驗收使用,低年級周邊景觀工程也會在學生進來前完成。9月份之後,設校工程剩下景觀、裝修及水電工程,施作區域也會要求廠商作好安全圍籬,讓低年級區與施工區做完全的區隔。學生安全是所有教育工作的基礎,龍埔團隊會以最大的努力,讓學生可以在一個安全的環境中學習。
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) U. S0 F( m9 v/ b, l曾參與龍埔籌備過程的人,都可以感受到龍埔團隊的真心。記得建築工程決標的第二天,我就和建築師、總務主任一起到臺中市了解得標廠商的公司體質,並表達我們對工程要求,以及早日完成設校工作的決心。水電由誠品書局的相關企業得標,學校團隊也親自拜訪總經理吳清友先生,他承諾一定會顧好這個工地。建築師曾得過國家建築卓越獎,為了讓孩子有個探索、友善的學習環境,在建築設計上花了很多心思,施工過程也親自到場監工。在施工過程中,總務主任幾乎每天都到工地瞭解施工進度及品質;灌漿工作不管到幾點,主任也一定跟到幾點。經過這些努力,市政府到校工程督導及查核,龍埔的成績都是甲等。
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至於學生的學習及生活適應。在龍埔國小剛成立階段,一定有很多的不習慣,這是新設校必然面臨的議題。是不是就讓我們一起幫助孩子適應,或者也教育孩子從不同環境中,得到更多的成長經驗?從國內外眾多學校經驗來看,一所有助於學生學習的學校,關鍵在於:優質師資、有機校園、資源引進及家長配合。籌備的這兩年多來,龍埔團隊便朝這個方向努力。我們已和國家教育研究院接觸兩年,準備做教師專業發展,以及教學實驗的發展;龍埔的建築是新北市第一所取得綠建築九大指標黃金級證書的學校,人文與藝術更是建築特性;在設校過程中,幾次活動讓我們感受到這個區域所具備的資源與能量。記得98年的愛樹護樹活動及99年1月動土典禮,有許多博物館及社區志工協助。在設校過程中,也有很多的家長帶著孩子一起見證龍埔國小的成長;更有許多家長認同學校經營理念,已經報名當志工;另有許多人與我們一起感謝龍埔的第一線英雄們。龍埔有這些用行動來參與設校的優質家長,我很感動,有這些基礎,相信龍埔國小的教育一定可以辦得好。
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# f/ ]) Q! W" {4 @. G這次學校更名,引起許多的討論。我想,都是龍埔國小受到眾人愛護,才有這麼豐富的討論。想想,教育局為何會選定龍埔國小成立英速魔法學院?朱市長為何上任後第一個視察的學校會選龍埔?對於改名,市政府希望引領龍埔國小成為進步的學校,地方人士則對「龍埔」兩字有強烈的認同感。這些都是龍埔國小發展過程中,非常正向的力量。有人說的好,改名的事件告一段落了,是否我們能集中力量,一起幫助學校發展;也有人說,學校創辦初期需要志工,請大家一起來經營這塊新園地。不管是龍埔國小也好,是北大國小也好,最重要的是能不能辦出像樣的學校。) \4 u: f3 j- ~+ ^1 P' p7 k
" g( [9 y4 n4 k6 u! _$ b/ e7 V# O$ F# X龍埔國小要面對的課題仍然很多。學生適應、教師團隊形成、家長力量凝聚、新舊文化間的融合、設校理想的落實……。
$ i0 T) o/ T# x" p4 |7 ?4 \在學校穩定之前,上天會持續考驗我們。學校能否通過這些考驗,就看我們怎麼面對了!
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5 F, y2 I. u; M0 ?" A$ z+ r/ m) e龍埔國小校長 林瑞昌 100/02/26於自宅
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