環保教育~轉載

大頭

環保教育
林中斌 （淡江大學國際事務與戰略研究所教授）
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「橘子皮不是會分解融入自然嗎？」 Isn'titbio-degradable?）
6 O3 W6 P0 m) E+ h% l% S& e「是，但花的時間很長。在那之前，它破壞自然景觀（unsightly），
" X4 n- ?* \) a4 q而會引起別人丟保麗龍的衝動。香蕉皮、西瓜皮其實都不該亂丟。」
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我首次受到環保教育震撼是出國後第五年。
2 O4 T+ @& ~6 s3 _! W7 {7 u春天到了，我在魁北克鄉下石棉礦公司的同事法郎哥說：
「走！中斌，我帶你去山裡釣鱒魚！」
他是義大利移民，舉止滑稽逗笑。  
8 x6 T& Z5 S" X) Q9 ~我們攀岩穿林沿溪谷而上。

中午，休息用餐。
我不經意的把包三明治的塑膠紙扔到急流裡。
「汙染！汙染！」法郎哥叫起來。他雖然不願傷我尊嚴，
而戲謔式的誇張演出，但我仍然羞愧不已。
這項錯誤，我至今不再犯。

我第二次環保震撼是出國後第廿年。
凱文是我在華府修博士的同學，理性而多聞。

有一次我們在馬里蘭州登山休息時，我把橘子皮丟到湖裡。
凱文很客氣的說：「那是汙染。」  
「橘子皮不是會分解融入自然嗎？」（Isn'titbio-degradable?）  
「是，但花的時間很長。在那之前，它破壞自然景觀（unsightly），
8 [3 m6 n# G* \9 ]3 w而會引起別人丟保麗龍的衝動。香蕉皮、西瓜皮其實都不該亂丟。」  
! J6 f! U2 W4 w1 J2 p當時情景至今難忘。
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( _  u" a! R* U9 c心想，如果不是孔子所說「友直、友諒、友多聞」，
+ S' _8 q- D: o. s* i配合機會教育，我可能終生都在野外扔橘皮。

第三次環保震撼是出國後第廿五年。

3 E7 U7 f! {1 h那時，我已是喬治城大學講座教授。  
一天，學生手拿可樂罐子來我辦公室討論作業。
+ z: D/ P( t, }) d/ r她走前，我說：「你可以把空罐字丟在我的廢紙簍裡。」  
4 g: a# Z0 u6 |( C「不，教授，我要帶到樓下垃圾分類箱去。」  
教授不能連學生都不如！我從此之後也垃圾分類。

數年前，在美國國家公園看到一項公告，印證了凱文所說。
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( R  k" }3 a* F+ Y- V' x; B「自然分解所需要的時間：  
3 Z0 U1 E: Q  W# f7 |報紙二至六周；  
水果蔬菜二至六周；  
# K, L! S% H. w塗蠟牛奶紙罐三月；
2 c9 @, L, Z# r& B  t( _棉線三至十四月；  
三夾板一至三年；  
香菸頭一至五年；  
7 m! w: @" J7 l" e! B: _保麗龍杯五十年；  
鋁罐八十至兩百年；  
尿布四百五十年；  
, k( X: D. P' a- U! G塑膠飲料瓶四百五十年；
釣魚線六百年；
玻璃瓶永遠」
/ F2 \, h6 d: u. Z+ [) q0 K* v（可上googleBiodegradableTimeLine查詢）
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; }. @  V# M) v: K之後，又看到另項公告：
「敬告遊客，大小解請離步道五公尺以外，溪水或湖水卅公尺以外。」

1 u; J7 k+ f6 e0 v, x8 r歐美國家，自然環境盡量保持原始風貌，實有賴於長期國民的教育。

他們都市環境的保護，政府的決心是關鍵。

( {( h  q- q! Z- w) t& G, G前幾年出訪瑞士，到日內瓦湖。
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只見周遭別墅林立，但是湖水不受人口聚集影響，依然清澈見底。

潔白的天鵝悠然逐碧波於湖面，幾乎是仙境。
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很難想像：一九六○年代，湖水渾濁，不能游泳；一九八○年代，湖中魚類幾乎因汙染而絕滅。

瑞士政府於一九六二年痛下決心清理日內瓦湖，歷經數十年才有今日的成就。

後來得知，英國泰晤士河在十九世紀又臭又毒，今天是世界上大都會最清潔的河水之一。

而其整治也由一九六○年代開始。

, C6 V1 ^* I6 e1 r) V十五年前回國定居，看到的是：
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山林中人跡到那裡，橘子皮、保麗龍也隨之而至；步道上常見大小解的紀念品。

都市中，菸蒂肆意丟棄；母親理所當然的把持幼兒在街邊下水道孔排泄…。

我不禁嘆息，也開始深思。
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如果我不是因為有幸出國、遇善友、教良生，今天不也一樣到處汙染而不自覺嗎？

; [& {7 Y0 f2 r6 a4 Y2 r0 L5 ?7 V還好，國內默默耕耘的大有人在。
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社會已經向前移動。

這幾年來，不少國際人士對我說：「台灣，比我十多年前來時，環境大為改善。」

「何以見得？」
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8 k% m. b: ?$ O, B; H3 _「空氣清潔了，街道乾淨了，計程車整齊了。」

在潛移默化中進步的台灣社會，更值得我們推它一把。
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' s. _- L% ^1 m* W! T5 v1 ]1 g國民教育與政府決心兩者都重要，而前者更重要。青年願學習，有理想。

$ q8 e8 w5 m5 U6 N2 p) `% G& u; m$ W" {他們不僅可塑造未來，也可改變過去，就像學生改變我一樣
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calcandy168898

前陣子有一個新聞....把棄嬰丟到車外.......台灣人無所不丟.....要重罰才有用.............在很多先進國家捷運是沒有人查票的但依但被發現你坐霸王車那賠償可是不得了........

大頭

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我相信因果的
  ]- n! x" k2 K0 p不是不報~只是時候未到
& t, j- U7 C! C& g7 _# t* L( W- T9 r所以為了後代子孫
4 a: \7 m) X1 [; x$ Q- F5 ]環保要多做一點
不然~他們以後要面對的環境愈來愈艱難

FANNY!FANNY!

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