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環保教育
9 Z- i" E1 F! v0 N% d6 K林中斌 (淡江大學國際事務與戰略研究所教授) $ V5 r/ z! X6 O. w9 }7 c& _! w
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「橘子皮不是會分解融入自然嗎?」 Isn'titbio-degradable?)
5 l+ H0 m% o! f; g/ S# d- v「是,但花的時間很長。在那之前,它破壞自然景觀(unsightly),
7 @$ |& n5 E0 h# r而會引起別人丟保麗龍的衝動。香蕉皮、西瓜皮其實都不該亂丟。」- u$ R. ] y6 X3 e
& r) R9 B) ^7 G* p; }' c我首次受到環保教育震撼是出國後第五年。
& O6 A! v/ K4 V春天到了,我在魁北克鄉下石棉礦公司的同事法郎哥說:
( Z ~- e5 H& [5 M7 K; l( J, l「走!中斌,我帶你去山裡釣鱒魚!」
$ Y! D# E: x; _% M他是義大利移民,舉止滑稽逗笑。
9 J/ H3 T. k: I我們攀岩穿林沿溪谷而上。
0 }/ ?) B/ M6 W& n / U) f) V6 v$ T7 ^3 i
中午,休息用餐。
4 s+ F1 t' E' m, B \. Q e k& [我不經意的把包三明治的塑膠紙扔到急流裡。 0 M3 |+ E" p2 G
「汙染!汙染!」法郎哥叫起來。他雖然不願傷我尊嚴,
7 ^* D' R4 x. d: j4 T而戲謔式的誇張演出,但我仍然羞愧不已。
+ l4 @7 L) c) @6 M+ X這項錯誤,我至今不再犯。
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$ q2 y! h# @" \+ i6 V2 v我第二次環保震撼是出國後第廿年。 - o: ?! Z0 ~% q! D" r- L4 A( J
凱文是我在華府修博士的同學,理性而多聞。
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有一次我們在馬里蘭州登山休息時,我把橘子皮丟到湖裡。
. @( {' T$ P1 \1 k! u! f凱文很客氣的說:「那是汙染。」
1 A$ U2 ^0 h a# K「橘子皮不是會分解融入自然嗎?」(Isn'titbio-degradable?) a) y3 _7 _- N+ X7 K
「是,但花的時間很長。在那之前,它破壞自然景觀(unsightly),
: }. H/ p8 p& M0 O H D而會引起別人丟保麗龍的衝動。香蕉皮、西瓜皮其實都不該亂丟。」
% e3 B: G; d: e$ D1 z當時情景至今難忘。
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心想,如果不是孔子所說「友直、友諒、友多聞」," R9 `. |% L& o: o/ B
配合機會教育,我可能終生都在野外扔橘皮。
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: ]& [) Y. o5 [- p( ^- L$ M$ t8 ?第三次環保震撼是出國後第廿五年。6 p/ Z& ]; W- F1 d6 p: {8 H, I/ S
: B7 P: Y" Y- {6 Y那時,我已是喬治城大學講座教授。
5 F8 _4 W9 j8 n一天,學生手拿可樂罐子來我辦公室討論作業。 2 w' b* x7 B2 i- W
她走前,我說:「你可以把空罐字丟在我的廢紙簍裡。」 , P) A/ a7 g2 K5 Q7 M( h
「不,教授,我要帶到樓下垃圾分類箱去。」 ( E6 L, w+ ` b
教授不能連學生都不如!我從此之後也垃圾分類。 3 _* m% ]( f- W8 ]" T
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數年前,在美國國家公園看到一項公告,印證了凱文所說。/ B7 B' I6 M, d" C) X( v9 }: M
, A" W* B( f, M2 A0 r「自然分解所需要的時間:
) Q9 F% ]$ t# y! B報紙二至六周; ( P |0 Y9 \- |- Z9 k3 q
水果蔬菜二至六周; 8 r' e8 d9 \! ?( F* {, b
塗蠟牛奶紙罐三月; ' K$ R* z& G* X% a4 O
棉線三至十四月; - \8 ~7 _$ i4 F/ T( k
三夾板一至三年; # s/ s4 P9 U* x. m9 P
香菸頭一至五年; - E8 N2 M- q8 h/ r* A* G% {! V/ m6 t
保麗龍杯五十年;
" }5 c# Q" O `' _8 u5 ~鋁罐八十至兩百年;
% d8 n/ O% ~! r! o! p/ ]: u尿布四百五十年;
* U: p' X) S. @6 n0 z+ ~) A塑膠飲料瓶四百五十年;
B- _( S' i" ?! {" ` U( M釣魚線六百年; 7 v [" h9 v, ~
玻璃瓶永遠」
) \; h4 v7 W* \5 O* @) x8 I/ ^(可上googleBiodegradableTimeLine查詢)
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( q, i- w0 E- g0 T之後,又看到另項公告:; v. k" W$ {8 T# z7 `" k9 N# J* L
「敬告遊客,大小解請離步道五公尺以外,溪水或湖水卅公尺以外。」 E& {3 e( u& T* ~- o1 Z
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歐美國家,自然環境盡量保持原始風貌,實有賴於長期國民的教育。
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他們都市環境的保護,政府的決心是關鍵。
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; k+ i' q4 \; K) [. L前幾年出訪瑞士,到日內瓦湖。
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只見周遭別墅林立,但是湖水不受人口聚集影響,依然清澈見底。/ E" e4 V: g/ @
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潔白的天鵝悠然逐碧波於湖面,幾乎是仙境。9 Z- A" J: b& @( F8 M
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很難想像:一九六○年代,湖水渾濁,不能游泳;一九八○年代,湖中魚類幾乎因汙染而絕滅。
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9 z& C. k& X$ N3 i瑞士政府於一九六二年痛下決心清理日內瓦湖,歷經數十年才有今日的成就。% ^' }' m9 n& s+ o
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後來得知,英國泰晤士河在十九世紀又臭又毒,今天是世界上大都會最清潔的河水之一。
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& j7 @8 D: |$ `$ C3 W而其整治也由一九六○年代開始。 ' s5 [, k7 O O$ r5 k
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十五年前回國定居,看到的是:9 N' Q% H1 w4 v# z2 O
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山林中人跡到那裡,橘子皮、保麗龍也隨之而至;步道上常見大小解的紀念品。
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都市中,菸蒂肆意丟棄;母親理所當然的把持幼兒在街邊下水道孔排泄…。 ! X! ~# \( ^: @. F5 @& ~* i i
z( `9 L3 K, t% a我不禁嘆息,也開始深思。
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如果我不是因為有幸出國、遇善友、教良生,今天不也一樣到處汙染而不自覺嗎?
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還好,國內默默耕耘的大有人在。
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8 g) d! J1 l; B3 V: m+ _$ [社會已經向前移動。
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0 E' t( g' S, @3 i! B這幾年來,不少國際人士對我說:「台灣,比我十多年前來時,環境大為改善。」
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4 q+ v/ ?, p* w/ n1 o4 ]; I「何以見得?」
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「空氣清潔了,街道乾淨了,計程車整齊了。」 1 @- j7 L* [& }( S, t# g( I# j! v
; C+ C9 s M5 V5 }在潛移默化中進步的台灣社會,更值得我們推它一把。 6 T/ K1 f! B6 U' E3 c
- x7 y- y3 ?2 M6 R國民教育與政府決心兩者都重要,而前者更重要。青年願學習,有理想。2 ]& ]1 \: X3 X' g; U# C
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他們不僅可塑造未來,也可改變過去,就像學生改變我一樣7 o' s5 ^1 D3 E+ S2 V, [( c/ I
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