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可以考慮上youtube找巧虎的影片來看,
2 g4 ]/ T5 s" ?, w& X, I$ z& w巧虎成長版是教37個注音符號,學習版會教注音拼讀,5 a+ {+ V7 U, G1 Q9 }
我家兩隻就是看巧虎學注音符號的。! l0 m7 {: A, Q( k7 H+ j
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不上正音班,家長就要有心理準備小一上的成績可能不太好看。 A% \- C1 \3 ]) {3 z5 F; m& @1 L
我家老大幼兒園暑假有安排2個月的正音課程,
9 N) `/ _5 k; Q! {所以老大上小一時的考試比較沒有困難。' D7 ~% g8 g6 T( C- o: [
老二暑假就沒有上了,所以剛上小一時,考注音聽寫只有七八十分,% E0 }; h" x0 n* }
孩子回來還哭著說,媽媽你要幫我複習...
9 I9 h7 t% l6 ]8 S/ {+ y不過後來進入國字學習以後就比較好了,因為學寫國字,大家的起跑點都差不多。
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- C& d$ ~8 Y* G* z( x1 p& ~( e教育單位都會說,
: y4 w' C: [8 z: a注音小一會教,可以不用提前學,% ^8 Z6 V& J) d! R
但是在教育現場上看到的真的不是這樣。
' I; ] W- I- p0 E }學注音沒有那麼簡單,很難在短短10週就可以全部學會,- t& f; u1 r& H( x6 l) d* l
因為注音符號有37個,要全部記熟就得花上好一陣子,' u4 x a" u+ F1 m. d
而且除了認讀符號,還得聽辨符號,也就是唸"包",要能分析出裡面有ㄅ或ㄠ的音,0 Q7 W- I2 ^% _4 K; E0 G) H
接下來是學雙拼和聲調,然後是三拼,最後就是考聽寫,
$ G5 J0 m J( T0 _) V6 t別以為考聽寫很容易,
% ?* X4 f/ W" a" L [* m7 {. e$ N台上老師唸出"愛北大"三個字,孩子必須分析出"ㄞ、四聲,ㄅㄟ、三聲,ㄉㄚ、四聲",
9 ]) w, H2 @4 Q+ r如果對符號不夠熟的孩子,連ㄞ長什麼樣子都想不起來,更別說進一步分析符號並寫出聲調了...3 b1 f+ E _; V& @5 }4 v
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5 r$ p* u: y/ T9 X: J# X再回頭說一下我家老二的經驗,
. L Q0 S2 a: H# I& l當初沒讓他上暑期正音,就是因為抱著實驗的心態(心臟要很強),
5 r6 A S D" W* V想試試看不上正音班就進入小一,會怎麼樣呢?/ k* x, _* v; v$ I" S
至少他已經能夠認讀37個注音符號了,應該沒問題吧!?正音班不也是教37個符號而已嗎?
9 X) ]. C! b+ K% R1 r1 |$ T沒想到進入小一,還是被小小的震撼教育一下,- C! Y0 x4 t" i( d+ _& U
不過還好後來很快就跟上了,大概在第四、五次以後的聽寫,就能考得跟大家差不多成績,
. ?, ]& E2 n9 E: l( `不過,那已經是進入小一約一個月以後的時間囉...
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1 f! w2 p; Q5 r以上為自家經驗,僅供參考,
5 E* x5 d3 N" L E; Z並不是要樓主一定要報名正音班,2 Y6 ?/ X9 m8 J" h- P' g2 b
只是想說,上小一可能會有陣痛期,
8 P, x7 @( k( f6 t* f# S私幼的孩子比較免疫,因為他們整個大班都在提早學小一的東西,當然能無痛轉移,換個教室而已。+ E4 J5 T u6 T' `% v
真正的實力要小一下才比較看得出來,這叫路遙知馬力,漸漸的會回歸到孩子本身的學習能力,
4 f0 }4 A& ^) h' Z/ F唸公幼或私幼,或是有沒有提前學注音符號,兩個月以後就沒有那麼重要了...
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