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回覆 tomliao 的文章 
* O' L. f5 W8 m9 C+ W( o# R( j0 z) g 
站在治療師專業的角度,會先建議您先觀察孩子與同學或其他人互動的情況(家人、安親班同學、學校同學、老師、陌生人)3 M3 P" [- E8 W* y 
 
7 `3 g* E' Q  |! _% n' p一般說來,除非孩子自己本身氣質所屬,就是比較害羞、適應時間較長、刺激閾值較低(也就是較敏感) 
7 y6 C1 A  B$ D1 L# R/ q6 P! J3 _% t 
5 b2 E, b) Q, k/ e不然有可能是經驗不足所致,可能成長環境比較單純,所以欠缺社會人際互動技巧 
* ?7 s) u; T4 o, i0 O& Z& k 
3 c4 P5 m( L9 h0 C8 a/ K也有可能是特質偏向亞斯柏格症或過動症的小朋友,以致許多行為不被同儕接受 
. Y  Y5 u+ ]$ ^0 k1 z8 S+ J+ b0 S  k7 D5 ? 
也有可能有選擇性緘默症,只對特殊對象才會進行溝通互動,5 y2 R1 S' R& {) \6 e/ g 
( M1 S2 r  `" R, H  ?" p% g( @2 }) j 
最最不好就是被其他同學排擠,我們無法避免的,有害羞型、備受欺負的孩子,就有鴨霸型的孩子 
1 x) e) T2 L- R5 L 
' W- a7 I: {4 x, O" v所以先觀察看看到底是什麼樣的情況,若是其他小朋友都一般無異,那你就要考慮帶孩子到心智科接受評估,至少確認孩子是否有需要協助。 |   
 
  
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