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回覆 tomliao 的文章, D1 f& Y& F' j5 p4 W0 l2 P5 D
( ]/ K0 W; D& d% \站在治療師專業的角度,會先建議您先觀察孩子與同學或其他人互動的情況(家人、安親班同學、學校同學、老師、陌生人)1 i# ]+ ^$ F- W. C! C2 A
$ J/ n) x$ c2 Z4 J3 q) I一般說來,除非孩子自己本身氣質所屬,就是比較害羞、適應時間較長、刺激閾值較低(也就是較敏感)0 W+ B5 n- b9 ^3 d, e6 w' _
' t9 G+ j- E6 A7 o: E( v不然有可能是經驗不足所致,可能成長環境比較單純,所以欠缺社會人際互動技巧2 n1 g( V# } ~" C
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也有可能是特質偏向亞斯柏格症或過動症的小朋友,以致許多行為不被同儕接受
4 ?6 x ?9 J; o4 {
/ |% t" S7 T7 j3 A! _, Z5 R1 o也有可能有選擇性緘默症,只對特殊對象才會進行溝通互動,
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- A" w+ ^1 ` W$ N; |最最不好就是被其他同學排擠,我們無法避免的,有害羞型、備受欺負的孩子,就有鴨霸型的孩子( r4 k, B; a, X- O$ T' g' M
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所以先觀察看看到底是什麼樣的情況,若是其他小朋友都一般無異,那你就要考慮帶孩子到心智科接受評估,至少確認孩子是否有需要協助。 |
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