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, Y8 u6 Y: R- N, x$ H5 D a5 h
. |9 P. s, `$ Q& o站在治療師專業的角度,會先建議您先觀察孩子與同學或其他人互動的情況(家人、安親班同學、學校同學、老師、陌生人)
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( j! M O! i* ?一般說來,除非孩子自己本身氣質所屬,就是比較害羞、適應時間較長、刺激閾值較低(也就是較敏感)
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不然有可能是經驗不足所致,可能成長環境比較單純,所以欠缺社會人際互動技巧
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5 K. B Q) n6 ~, `3 I; I- P% Z也有可能是特質偏向亞斯柏格症或過動症的小朋友,以致許多行為不被同儕接受0 ?0 e) W/ d1 ?7 |
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也有可能有選擇性緘默症,只對特殊對象才會進行溝通互動,
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最最不好就是被其他同學排擠,我們無法避免的,有害羞型、備受欺負的孩子,就有鴨霸型的孩子0 x- I0 k8 k* B' [. F
' w5 W; l2 ]4 A! I所以先觀察看看到底是什麼樣的情況,若是其他小朋友都一般無異,那你就要考慮帶孩子到心智科接受評估,至少確認孩子是否有需要協助。 |
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