轉貼: 注意！你正在中『那個人』的圈套！ ----保護孩子你必須知道！

paula825

注意！你正在中『那個人』的圈套！ ----保護孩子你必須知道！
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May 31 2015 10:19738466
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7 ~$ ^: [5 U" }- r: x注意！你正在中『那個人』的圈套！ ----保護孩子你必須知道！
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你是否記得小時候，坐在你後面的那個誰，不斷的扯妳的頭髮，儘管看到妳憤怒的眼神，不斷的告狀老師，他還是一副樂不可支的樣子。
你是否記得蠟筆小新在團體裡，突然間的脫下他的褲子，看著大家恐慌、噁心的表情，他卻滿臉興奮驕傲。
是的，情緒辨識與肢體語言辨識能力不足的孩子，無法正確解讀別人的想法與評價，他們以為自己被看見，就是光榮與榮耀，而這樣的狀態，不是只有孩子會有，沒有恰當學習情緒辨識而長大的孩子，直到成人，可能還是會認為只要有眼睛在看自己，都是值得的好事。


最近兩起轟動全台的殺人事件，一件選在與自己名字相符的捷運，一件選在母校，共同之處除了與自己的身分背景有關之外，還包括選擇無差別殺人，無任何能力反抗者，高度攝影機聚落處，以及立即讓自己可被逮捕，並在逮捕時神色自若，露出某種詭異的微笑，說出讓人無法接受與理解的荒謬理由。這麼相似的兩個案子，他們要什麼？如果我們不去思考，只會讓同樣的事情再度發生。而仔細想想之後，答案是什麼？恐怕就是要讓自己被看見，被認識，要一夕成名，要向某個誰證明自己！
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- |1 b: c' v7 \) X3 g. e4 J: @出名很難，你要做很多努力，甚至有管道，你才上的了各大媒體，一個企業要經營起一個品牌，需要幾十年的信用累積，但是如果我們，讓某些人發現，透過傷害與仇恨，他可以一夕成名，請萬分注意，我們將複製出更多如此行凶者，再一次拿刀傷害我們的社會與未來。
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! \" l0 ^3 n: @2 [, V在此呼籲，關於此類型新聞:
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5 ~: o6 T$ O, @, s8 t1.請媒體既已逮捕凶嫌，勿讓自己成為宣傳媒介，因此請勿公布此類犯案者姓名，甚或將凶嫌以隨機代號相稱，勿讓他名留歷史。
2.既已逮捕，勿露臉或身形，不只引起社會恐慌，更讓凶嫌樂於沉醉自己上電視。
3.請停止建置此類維基百科（http://zh.wikipedia.org/wiki/2014%E5%B9%B4%E5%8F%B0%E5%8C%97%E6%8D%B7%E9%81%8B%E9%9A%A8%E6%A9%9F%E6%AE%BA%E4%BA%BA%E4%BA%8B%E4%BB%B6）。或請修改建置方式勿使嫌犯或後續仿效者發現可以以此留名。
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2 f' |& P2 |; C8 r9 ]. }也在此提醒所有家長:
1.許多國外的倖存者研究皆一再的發現，人類的情緒可以很本能的嗅出恐懼，甚至以此救自己一命。讓孩子學習良好的流通情緒與辨識情緒，運用直覺與生存本能，絕對是保護孩子與自己的不二法門。如果你有興趣，可以嘗試閱讀『冷靜的恐懼』（張老師出版社）、『生還者希望你知道的事』（行人出版社），你可以理解更多關鍵因素。
' x: O5 F" P, Y' p7 \2.穩定自己的情緒，從此控管孩子不得自由出入任何場所的代價，絕對將造成孩子更大的損害。你幾乎不需再擔心捷運與學校，因為此地點已無法再成名，但要小心半年後到一年左右的另一個都會區，有攝影機以及無防備者地點。而最好的一勞永逸方法，則是媒體立刻改變報導型態，政府改變現存『努力永遠比不上繼承』的負向演化制度，修正掉犯罪者的動機，也去掉所有的對社會合理憤恨的藉口。
6 L# l4 b7 O! u" v3.請媒體，父母們，一起動起來，修改掉所有單一價值競爭的教育模式或文化習慣，不要習慣再用成績與金錢來衡量一個人的價值。在讚美孩子上，考試考一百分可以讚美，但孩子洗澡可以把自己洗的很乾淨，也可以讚美; 代表學校出國比賽可以讚美，但願意幫你按電梯也可以讚美; 當選模仿生可以讚美，但記得擤鼻涕也可以讚美。當孩子，或是我們社會中的每個人，知道自己不需要非得成為什麼才能擁有肯定與掌聲，好好的做自己，做出自己最好的樣子，就可以對社會產生正向影響與價值，我想在這樣的世界裡，不會再有人因為沒有邏輯的理由，而選擇傷害人。
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* v5 t' D+ M$ U, k(笛飛兒EQ教育 2015.05.31撰寫)

ckwan

所以....逮補後，大家要用那麼鄉愿的心態去面對??!!

, K: ]" ?% H5 Q  {路上有坑洞，造成人員跌倒後，大家應該是要將坑洞修補起來，採行辦法杜絕坑洞再次發生，同時可探討坑洞發生的原因~~ 不是告訴大家知道有坑洞後，大家不要轉告、不要多想...........

paula825

ckwan 發表於 2016-3-30 10:59
所以....逮補後，大家要用那麼鄉愿的心態去面對??!!
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: s8 ]. ^' F. B6 U, [3 c0 n$ O路上有坑洞，造成人員跌倒後，大家應該是要將坑洞修 ...

! B  N% I) \9 R, W心理學的範圍及學說非常廣大....並不認為鄉愿....

3 U: ]2 |& c& A2 c$ c) H這篇文章是由 不同的角度去思考這些困難,
, G/ T6 ^% u0 [! A7 b其他網路上已有許許多多的提醒, 我認為是作者不再重覆討論的原因。

我們能用心教導自己的孩子, 讓他成為一個好人, 一個願意有勇氣使壞朋友轉好的好人...但其實很容易失敗。
如果大人們也願意對壞孩子好一點點, 也許這個孩子在不久的將來會轉好...
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9 }: O% h1 [* s$ G. V0 m逝去的生命已無法捥回, 此時壞人應好好受審判,
* u8 ~$ \* _* b2 y* H+ f1 x7 p我們該冷靜想想, 怎麼使孩子身邊有更多好人,
不要再發生如些心痛的悲劇。