筆勝鍵盤 寫字有利學習

faith

（中央社台北21日電）研究顯示，用手寫字的小孩與學生，學習能力比打字的兒童和學生強。
5 K( D- h. c: N) w+ `

英國「每日郵報」（Daily Mail）報導，從筆與書本轉換到螢幕與鍵盤時，某種東西顯然在大腦運作過程中被遺漏了。
' v5 v3 [7 L7 t1 m4 E4 \; N

5 ]3 C2 P* {7 O7 C' u# x; J4 ~9 o做出這項結論的科學家表示，這是因為閱讀與寫字需要使用我們的一些感官。
1 C7 y" Z. o  T, S. T. T
3 N5 q/ Z4 S3 ]; R  [- _
用手寫字時，這個動作會在大腦的感覺動作區（sensorimotor）留下痕跡。這個過程有助於幫助我們認識字母。


只是觸碰鍵盤並打字，會在大腦產生不同反應，顯示這不會以相同方式強化學習機制。
" n9 M, d6 n2 [

3 b. D+ T3 h  w. k1 C在實驗時，兩組自願者被要求學習1種無人知道的字母。


每隔1週，他們記憶這種字母的表現，都會被紀錄下來。透過閱讀與寫字的方式學習字母，表現最好。
% M" D" s3 B' a' B  C& Z+ M

4 j6 f, T3 K3 S: [- D挪威史達溫格大學（Stavanger University）的閱讀專家曼根（Anne Mangen）教授與馬賽大學（Marseille University）的神經生理學家維里（Jean-Luc Velay），將他們的研究成果發表於Advancesin Haptics期刊。（譯者：中央社張曉雯）
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110121/5/2l8m0.html