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[親子教養] 關於最近的新聞,一個國中老師的想法分享

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發表於 2015-7-22 15:37:53 |只看該作者 |新文章置後
本文章最後由 瑪麗鄧 於 2015-7-22 16:05 編輯
8 ^  q- y1 \2 c
4 M) I" g' P) n( I這兩天,腦海一直有很多畫面。三峽那個傷人的孩子,我不認識,他傷人的地點,在我家附近。我一直在想,如果我是他的導師,我可以做什麼?我應該會第一時間去警察局看他,抱他,然後陪他面對他的心,他做的錯事。試著了解他,打開他的心結。我很想知道,他在他的環境中,是怎麼被對待的,他是怎麼與其他人互動的。為什麼他會覺得想圖個清淨,就可以用傷害別人的方式讓自己被關?; {0 G# ^9 f) s

$ I" L5 Q9 `. F$ p9 r1 V$ q腦海裡閃過很多自己帶班的時候,自己班上的孩子跟家長起衝突的畫面;閃過學校老師罵孩子的畫面;閃過老師,孩子情緒失控的畫面;閃過孩子沒有學習熱忱的畫面;也閃過校方某些敷衍了事的畫面。但我更想起,在自己當老師的生涯裡,教育前輩們盡心盡力輔導孩子的感人畫面。
* U. d" ]% r5 r5 F. e! f8 k; ~2 A, D
2 _- w0 m& q6 _6 ?& s8 p9 b我也想起了我當導師的時候,我與班上孩子的故事。在孩子因我提醒他某些事情,卻情緒失控,對我破口大罵後,我不是以記警告當成事情的結束,而是在心裡想著:這孩子發生什麼事情了?怎麼會有這麼大的情緒起伏,大到我覺得不可思議。我等他情緒稍微穩定,慢慢的引導他,去觀察自己的行為及內在的感覺。我協助他去找到自己情緒失控的原因。他告訴我,他小學五六年級的老師,整整兩年不讓他們下課,因為他們很皮。所以他國中時,只要遇到老師有點質疑他,他就抓狂,因為他馬上想到國小時,曾經被那樣的對待。我說,你好辛苦,如果我兩年不能下課,我一定也很生氣。你的老師找不到更好的方法教你們,所以只能用處罰的方式,老師也是要學習的。你們跟老師都互相折磨,彼此都辛苦。( s1 [3 {: i' P9 P# v
. I3 r& ~! H* c4 U
了解了,也就能接受,更能找到方法去面對,就像我的學生面對他的過往,就像我面對我的學生。打電話給學生媽媽,跟媽媽談孩子的心靈傷害,請媽媽一起協助孩子,陪伴孩子面對自己的情緒,多給孩子鼓勵。媽媽還跟我說,她自己也曾傷了孩子。她有三個小孩,我的學生是老么,她以前常開玩笑跟孩子說,你是多生出來的,她以為只是玩笑,沒關係的。沒想到在一次跟孩子的衝突過後,孩子寫一張卡片跟她道歉,署名你多出來的孩子,她才感覺到孩子的心被她無意中傷害了,媽媽很後悔自己曾經那樣說過。聽了媽媽這樣說,我更能理解我的學生為什麼這麼敏感了,這麼容易因為旁人的一句話而情緒失控。原來,他是那麼的需要別人的肯定,來讓自己知道他不是多生出來,不是多餘的。
4 w( u9 U* c1 a; Z- D& [2 |2 y8 F# `; r& a% M& \
現在的他,上了高職,找到自己的方向了,總一直迫不及待的跟我分享他的學習點滴。孩子找到學習熱忱,付出了努力,有成就感了,就更能肯定自己。回首國中三年,他跟我說,自己真的很幼稚,現在對老師,已經不會像國中那樣容易失控了,反而很謝謝老師的教導。我跟他說,沒有國中的幼稚,哪來現在的懂事,這就是一個你了解自己的過程,這就是成長啊!
" ^7 f+ I7 S- E* o# E1 Q
- _# C) F# @" h, A, X( J面對他當時對我的大吼大叫,我沒選擇依校規記警告,而是帶他探索自己的情緒。我想,這就是我可以做的事。我很高興自己身為老師,有機會接觸到孩子的心靈,打開孩子的心結。
4 E* ^8 {- u1 l3 n
) H- b, l; r* M% I+ z) L; @: w關於廢不廢死,我覺得是值得討論的。但我衷心希望,我們大人,除了討論廢死,還有更多可以做的。不知你身旁有國中生嗎?如果有機會跟國中生聊天,你會聊什麼?是生活的分享,還是課業的叮嚀?是問他考試考幾分?第幾名?考上哪個學校?還是其它?
4 g9 \! j$ f0 S, t: l3 ~7 _3 q+ r+ V& g8 z  Z: C
大人們有沒有自己成長過程中的種種心結?接受了嗎?放下了嗎?是否也有機會好好探索自己的生命過程?$ _  x! n0 e9 r1 I8 l  b+ i4 l
但願身為大人的我們,能好好看看我們自己,好好看看我們周圍的孩子,處罰之前,我們能做的更多。
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dale220 + 3 感恩您~
annie1211 + 1 感謝有您~
SUMMER + 3 感謝有您~
亞達伯拉 + 1 感謝有您~
paula825 + 1 感恩您~
蜘蛛人 + 2 唯有愛能讓浪子回頭
月光光 + 2 感謝有您~
開心胖B + 1 如果台灣有更多像您一樣的老師就好了.
358 + 2 感動您的認真付出~有您真好!
彥媽 + 1 請問您在那個國中教書?

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發表於 2015-7-22 16:15:27 |只看該作者
這個事件,引起了大家的驚嚇,但如果有經驗的人一定第一時間就感覺的到:這個孩子很可憐!

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發表於 2015-7-22 16:25:42 |只看該作者
本文章最後由 hahaha 於 2015-7-22 16:40 編輯 . d# |6 {0 A9 f; b# l# {1 D/ O. ?
2 i$ z" z1 \, {' \
鄧老師你好
: L1 j5 X# l* x
! \& ?' q$ n+ M你與你的學生正經歷一個典型的情緒風暴事件
, \1 m) T. C9 x' u1 G+ }5 W0 P$ m& O! I1 M$ o4 s, J2 [
通常這種情緒風暴會很容易產生在一個杏仁核被激化的人身上
2 X9 p) q( H1 v( L+ o9 z" c+ D3 J7 r5 |5 X6 J
當孩子還小的時候(通常在13歲以前)如果受到不當對待,或長時期高壓力環境
  {2 T  f0 q1 u/ s5 Z* i3 H* P1 }1 N( U! F5 z/ }8 F2 M& k+ C
孩子天生的會產稱排斥與抗拒(這是人類天生自我保護機制),可是他們又無法阻止外在的壓力與排除不當對待時) ]  C2 k; Z& g
# V# n  d' i& [
這種壓力長期累積,就會激化他們的杏仁核,導致他們情緒控制不穩,甚至失常
% K) c$ j$ |  k  S4 o3 y( A0 N9 S* o- {) r( D; _
情緒風暴就是他們替壓力找出口的方法
- r$ a/ h: {! }4 I2 D" ^1 g. l. e7 {+ u# D% G( t
正常的孩子,在適當壓力,有愛的環境下成長的孩子,杏仁核會發育正常,會有穩定的情緒智商處理壓力與不當對待4 @; C" n' `8 o
+ E7 K# G5 P( r3 d. `2 z) m! u
反之, 就會造成一顆顆不穩定的情緒炸彈2 Y. Q0 M; t8 ]. p/ K' o* F/ w

4 t  G& O' ~7 @8 A4 E5 X6 M+ d% F0 U( I, @' s. D# O9 O2 R
你能站在孩子的立場看這件事,並沒有以沒禮貌,沒教養....等等等負面字眼貼他標籤,再給他一次壓力外5 c/ c* k; x/ l* @6 Y

( U/ @# e8 }% N6 g1 i反而審視這個孩子怎麼了,而去探究原因,找出原因替他釋放壓力
4 h& ?3 q, u8 o9 |" Y+ p
# w2 m1 e  ^1 h$ _! A你的作為真是令人激賞,也令人敬佩,相信我,會這樣思考與解決問題的老師太少太少了!4 J" _$ @2 ]1 e& i
$ I. a4 G/ A& W, r1 r
你可能救了這個孩子的一生!

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發表於 2015-7-22 16:26:06 |只看該作者
本文章最後由 紫薇媽咪 於 2015-7-22 16:42 編輯 + H! v2 a1 H3 B8 e: d$ `
  h2 s' b, A. F
現在的小孩,考試考試考試…還是成績考試
* Y# J* N' _$ g) @. O7 ^+ ~1 Q4 r; Q: |% r4 L  ?- o
家庭關係出問題、親子關係出問題、人際關係出問題、身體、心理健康出問題…
5 m9 p: a7 P4 O6 v- h  ]( M8 C# I: d# I* ^7 v2 x. |
哪一個生命受的了這種日子?8 t5 L4 `. H# z0 P
; J: r1 _+ M/ c+ d* o
缺乏被保護、缺乏被愛、缺乏一個良好的關係,缺乏自信心與肯定…1 ?& i) t) Z7 }0 a' d- S4 C
+ S" h6 ~& a% h( p
接著情緒大暴衝,作出自殘、自殺、殺人…等失控的行為
3 R- c* B) U8 m7 }* n6 x) ]  {* F* P  p
接著大家又開始回到嚴厲的討論著判死、死刑、鞭刑、制裁…
7 n) {/ M$ B8 F/ c* @1 |
/ t- z( Z" I5 |0 I) g/ \$ T我只看到人們的不理智、情緒化、怒火…這些人,跟那個精神出了問題、生命、靈魂出了問題的孩子…唉…
, N. z3 U. ~7 F; W* k- A9 b( d( K
然後有些人愛斷章取義、看文章只看片段,不看全部要表達的意思…
3 {, X8 ~; |, o2 Q1 i9 p( N8 i* q! H/ L* t5 T: K# v  Z- O
粗鄙的解釋別人所要表達的意思,接著就是一連串的雞童鴨講,辯來辯去,想想也沒有什麼意義,浪費生命時間而已。
3 F! O# N7 H) Q8 f, f- Q' {: Y! r7 K" H! F6 D
我不能改變別人的看法,我只能教育好我的孩子。
% V, A9 P+ r; t$ O6 Y# |! l0 D3 U& D4 k5 @3 E( g

0 R; {* _1 h, Z- J/ @' m2 ?其實那些喜歡惡性循環的人,內心深處也是缺乏安全感,認為少了什麼一個特定的東西就會失去更多,例如:權利或自由。
1 a) f6 O  [- |6 M
$ D: r6 j) e. T) H" r) Q% h+ X想要平安,從自己開始作起,改變生活態度,包括對待我們的孩子。# J* e/ H; I7 L) j7 j; d$ a) ?
* y, ?! i& G+ H; |- r  c8 O
人不可能不受約束,又要獲得平安的日子,一切都是根源而起,一直將爛掉的根源結出的爛果摘掉,而不處理生病的源頭,只是治標不治本,殺人的事件,絕對不會就此停止。
$ B. r6 |: o8 D6 \5 ]4 h- u) s6 j' Z7 f7 y' w! r& \
愈炒作,愈興起精神症狀不好的人作壞事。
) U1 B4 ]: X1 ~7 o! N" U& n9 ~( v) x2 a& P$ v- G+ l
自殺的、跟殺人的都經不起刺激,盡量炒,有人就是愛看熱鬧,還認為理所當然。2 _  B$ ?5 C! E8 Y3 S  ~
4 L, M0 N+ x% [) L; U
然而經不起刺激的精神患者或心理生病的,不是自殺就是上街殺人。
2 [. G# q: q# O, g4 u  F3 Y7 h( e2 }
忠言逆耳。聽不下去就算了。+ I8 P; q% }  N1 j

8 y4 @* d# c4 q7 R- N
- E+ R" A' L7 v8 ]
, O" _+ @- d# W" J『我也想起了我當導師的時候,我與班上孩子的故事。在孩子因我提醒他某些事情,卻情緒失控,對我破口大罵後,我不是以記警告當成事情的結束,而是在心裡想著:這孩子發生什麼事情了?怎麼會有這麼大的情緒起伏,大到我覺得不可思議。』" b6 Y: D4 }2 `% g; N" y$ t
) x' x) \" n, |' m" [  f& q
樓主這段話讓我非常感動,台灣需要更多像妳一樣用心的師長,光是打罵只是處理表面,孩子的生命深處問題是無法解決的。* f# W6 A) b6 q

9 d$ Q$ H, _) F今天他會上街去砍人,背後一定有什麼因素。也是我們教育其它孩子最好的借鏡!我們大人往往忙著工作賺錢,忽略孩子心中需要被安慰、滿足、關愛的地方,隨著年紀增長,性格也跟著扭曲。父母多關愛孩子,因為成長只有一回,一轉眼,你的孩子大了,性格也變了,到時又是一句,他以前不是這樣的,他很乖,他是被朋友帶壞…
) \1 Q# R- F' L' M- A其實是父母根本不知多久沒跟孩子心靈交流,不知孩子早已不再是那天真無邪的小娃兒。
! ]- k( W  r2 H% v
/ X1 N$ u5 M* `0 K' V4 v# u" e1 n  {! ~6 w

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發表於 2015-7-22 16:52:12 |只看該作者
每一個孩子都天生的有不同的天份與智能與才氣
" f. b$ a6 l6 P- t' d+ s
" ]0 G- f2 o4 a7 l; u) h當他們成長時受到不當對待,這些與生俱來的能力會受到壓抑,以致終身無法利用它們, u3 H* g  f+ X0 E
: ?" z6 M1 M2 o8 q1 m) V( G
所以我們希望,不論是父母,師長,甚至社會都能給孩子一個有愛,關懷,安全的環境& W+ d- y) V& U9 i
0 `& Q( q: F& B1 V/ C
讓他們以最高的效率成長與學習人生命中需要的各種知識與技能!
" n7 R/ \( H8 j2 }  m6 b4 ^0 T7 E# s, k; R
這是我們要更加努力的地方!

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發表於 2015-7-22 18:13:44 |只看該作者
"在孩子因我提醒他某些事情,卻情緒失控,對我破口大罵..."
* G; |3 E* z5 Y* P! B  H- ?; e
/ p8 u- I% Z7 f6 u看到這句話, 我的心瞬間凝結 5 L/ G9 W; S9 a9 x8 ?# y) B7 A* x
# c2 R. k+ B0 k
就在不久前,相同場景才在家中發生。 我是那個"孩子",提醒我的是我媽。# Y* X" d& Z$ C9 G& n2 w
不同的是,我已經步入中年,是個帶領50人團隊的中階主管。
0 D  p3 f9 h& a1 \6 O! p& ^! Q我不曾在職場上發過一次脾氣,但面對媽媽的"提醒",我還是會有情緒爆發大吼的時候。6 h6 S- p6 z& k' T1 z

- D' v: {6 f# ]( x$ \2 Z來自於媽媽自小到大長期的"關愛"方式, 其實帶給我很大的壓力, 因為她怕我書念不好,怕我找不到工作, 擔心這 擔心那, 覺得要掌控我的生活,叮嚀我的每一步,她才能安心。 我知道他的用心良苦,但是我覺得他並不關心我。
3 r* w5 Q5 l7 V: P
% b% U1 @# ]0 x+ ]+ D為什麼我會如此說?  
( b, j' q6 b. B9 x, z. I" K
- ~* X6 \0 e( h, E  V3 m因為我從沒聽過他問我一句- 你覺得怎麼樣? 你今天過得如何?   # v0 x" g7 M3 A

$ A& [2 Q. ^; I3 a6 z我可以預見媽媽對我的態度是很難改變, 但我想我還夠成熟,有足夠的能力去分析情緒崩潰的原因,了解壓力來源。雖然還是會有情緒壓不下來的時候, 但仍不放棄每次被逼到邊緣大吼後和媽媽溝通的機會。5 h- O. I+ |0 [7 N

& E4 l* O: X/ X6 z% V我想說的是, 其實不只是 " 孩子" ,  任何你周遭的人,小孩,青年,成人,老人, 都可能犯下相同的罪來宣洩心中的不滿。 請好好對待身邊的人,不要因為是家人就扣上"為你好"的帽子, 然後無上限給予壓力或口出惡言。  並不是每個人都有能力完美處理心中的壓力鍋。
$ }6 D, m1 C! U, A& o3 Z0 e( Y7 O
3 ^% u( S1 n' \8 s  q+ f0 W: u. H. V/ B; L) i: t9 q" ^

" R- q* V- N0 m- p
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神奇的傑克 + 2 讚!
紫薇媽咪 + 3 我也是這樣長大的 …抱~
開心胖B + 1 中肯!

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發表於 2015-7-22 18:45:30 |只看該作者
我們不太習慣向長輩說不,或者告訴長輩哪裏錯了,以致從小到大到老都得承受長輩的壓力!
. A! z5 O5 Q9 V
7 q& n+ E- Z/ j  Q
( w) a+ L$ s6 L0 c9 X7 y這就是台灣人的宿命
+ X  i/ ]- W% f* d/ {1 H! Y' R6 |' @- F" @* ]% z6 P

" Q4 k9 A9 b. b$ u從你這一代開始吧,敞開心胸聽聽晚輩,聽聽身邊親密的人說些什麼
( Z2 t) e; n! }4 u% d: \+ K8 t6 m) p- N) @; ]/ c7 x- J' i# Y3 R
更重要的事要讓他們知道說出他們心中的不滿是安全的,是能被接受與改善的,  r, @) Y! n6 b) y4 [

# f  l2 Y1 a( O% E9 T

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發表於 2015-7-22 20:23:21 |只看該作者
hahaha 發表於 2015-7-22 16:25 ( D6 X  j* I' l, i3 w$ m  f
鄧老師你好$ l- |/ f$ x2 f4 I% o
4 B1 W: W0 [) H: ^
你與你的學生正經歷一個典型的情緒風暴事件

) ]2 a6 [" w- N: W" S! Z9 j. g曾經我的小孩回家時告訴我,說今天老師一個一個打巴掌過去,原因是升旗時沒有帶帽子。我馬上幫他轉班,想想這樣的教育下,他以後長大會用什麼樣的態度教育他的小孩?也就在上個星期,在路上,一個家長吧?對一個約3、4歲的小孩說:裝什麼鬼臉啊,真愛現,醜死了!所以我想不要問這個社會怎麼了?應該要問問我們自己怎麼了!

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發表於 2015-7-22 22:05:32 |只看該作者
本文章最後由 hahaha 於 2015-7-22 22:07 編輯
/ A+ z5 \& D8 S. F# p, I. d0 m
ivy 發表於 2015-7-22 20:23
9 {  \1 E, T) |, q: x曾經我的小孩回家時告訴我,說今天老師一個一個打巴掌過去,原因是升旗時沒有帶帽子。我馬上幫他轉班,想 ...

. D% b5 b. V4 V, u9 n8 [. m/ e9 F7 d6 l7 P- h
是的!
, x  z. b7 Y. |* n1 e4 L5 b
: C2 e- V! N$ w  ]0 H$ G- M碰到這種老師, 你能這樣站在孩子立場思考,真的不容易,我認為你的做法正確
" G2 Q; q4 i* X3 w
4 ]: \+ E) ~& d, \更正確的做法是,去申述,要這種老師離開教育崗位,以免荼毒更多的孩子!5 _# E/ h2 i& x- W7 i* M
+ l- M- G. L* d0 A# p. L: E' p5 U- [
動手打孩子的老師,家長,他們只願意花最小的力氣去叫孩子聽話: H% ^7 d( i+ v$ R
! N) Y4 }9 U# Y7 n$ r* ~# i
根本沒有心尋求正確途徑去教育孩子,讓孩子好好成長
  G7 D' T1 G8 s0 I7 \2 [( z" K/ w- a5 _7 j- V0 c
很多家長自身也沒有受過良好的教育,特別是受過如何對待孩子的教育.+ K: U, L- v3 [  d, A; N0 ~; X
* E4 j2 g1 J* ^3 c2 z$ o
這在台灣是非常不受重視的一環!1 N5 Y2 C& O! j2 m

3 F+ p) [5 J' S6 t, z8 \甚至學校的教育方法,學校的教育人員,也幾乎沒有受過專業訓練
" ^+ h$ m' {6 R( N  F2 _7 N7 U
" d: x) \, e; ?% |台灣的學校也好,老師也好,甚至家長也好,從來都只注重知識方面的要求: b) E* B' F: Z' u; N0 R

1 R; w( n, W# x6 T/ {. x3 W對孩子心靈與情緒方面幾乎都是忽略的!
( C1 ~" R  r  i; h
- w! A3 {! k' ~- W" z- M: P我們的教育只教孩子什麼是對的什麼是錯的,根本不懂教孩子去思考為什麼這樣,為什麼那樣!
; M  P" s2 s" n/ \3 j) P0 r
% V' w. j4 q" f# ^6 k8 j3 R所以我們孩子只會選擇,不會思考!" s! ?  H2 w3 S, L. J* ^

' Y. |# m! b* r- b* r$ j) L, H4 d6 q3 I$ N- Q6 l1 n
當然!, 在這種情形下也不用氣餒 , 家長扮演好正確的角色,補足這一塊,孩子一樣會很出色的!0 v! E: A- q- t! b8 ?/ D
( z+ j; F* R* J% n: u) M& P: \
3 Q5 [+ B1 Z$ A5 n' e% c0 A+ A
) Z- G9 m, k7 G5 ]
' Q6 Y2 V2 R% [! O

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發表於 2015-7-23 08:33:47 |只看該作者
不是家庭有問題、有升學壓力 .... 就可以拿著菜刀到大街上無差別砍人而不用遭受責罰的!這世界上哪個家庭是十全十美沒有問題?誰沒有壓力?我很欽佩國中老師的作法,但如果你遇到的不是擁有相同愛心作為的老師,難道就可以拿著菜刀到大街上無差別砍人嗎?1 z) v) z1 E7 a5 }8 G2 \2 |9 W
8 l. G  ?- w, y/ h, G- V2 c
孩子成長過程中的家長會,我都有參與。記得有一位老師說過,家長會來參加家長日的小孩通常沒什麼問題,有問題的通常不會來參加。也就是說,會關注這個議題的人,無論他是抱著怎樣的立場,對家中的小孩是關心的。而家中小孩容易出問題的那些人,可能根本不會看這些討論吧?6 d" }# T( S2 r+ U1 X
家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口,對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。0 }$ h' i; ~7 R
和同事閒聊提到小孩吵鬧的問題,同事說:"簡單啊,拿手機給他玩,就不吵了。" 我想這不是她一人的想法。大家外出用餐有沒有注意到一家四口坐在餐桌上各玩各的手機?現代人生活忙碌,早午餐都各自在外面吃,連晚餐或假日在餐桌上都不能彼此交流,這難道不也是一種漠不關心?/ |6 _( Y0 ~6 @$ H, E( D

5 B; G9 ~* C# N5 x
這不是你的錯。
不對,這就是你的錯,沒有人逼你這樣做,永遠都有更好的選擇。只有真誠面對自己犯下的錯,才有悔改的可能。當殺死一個國中女生判無期徒刑,關了十幾年出獄,接著又吸食強力膠隨機砍殺另一名婦人 (重傷沒死),再判個幾年有期徒刑。是啊,大好年輕歲月在獄中度過,他付出了代價,但夠嗎?' l& e# M5 |5 W& v1 R5 c0 h
- k; P5 ^% ]0 ~& ?
以上是真實案例,而且還不只這一件。我很欽佩國中老師的作法,如果人人如此,這社會將往更好的方向進步。然而,我同時還要強調:
$ z& u, t" w/ ~0 v- m( V& Q7 @" h家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口,對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。1 F6 W* ~3 P6 G
家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口,對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。
2 S3 x( H% n2 I8 X家庭、社會環境、媒體都不該成為藉口,對這些無差別殺人案件應負最大責任的人就是犯案者本身。
已有 5 人評分金幣 收起 理由
white8806 + 3 同意!孩子要學習思考與承擔後果.
三代同堂 + 3 讚!
開心胖B + 1 很有道理
hui_ching + 3 讚!
彥媽 + 1 無論怎樣都不應該傷害別人來發洩.

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