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[親子教養] 請問家有小一小二生未上安親班的全職媽媽們……

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大學生

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樓主
發表於 2015-4-29 13:08:08 |只看該作者 |新文章置後
想請教妳們,如何安排課後時間?
8 U! ^" _7 [* ?2 q7 W0 P6 i& e/ c課業是否跟得上有上安親班的孩子?2 n6 v+ v7 l; M, j! l! A

  d2 C6 O( S- Z" {先謝謝願意回應的媽媽們了!感謝!

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國小生

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沙發
發表於 2015-4-29 13:44:05 |只看該作者
我的是小二,成績算不錯,有兩天上英文,
$ I, v0 X3 y* X2 M$ L下午除了寫功課,看故事書,晚上練琴,
, m! p! G* Y$ ]4 ?3 S! V# b考前寫評量,

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碩士班

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發表於 2015-4-29 14:42:03 |只看該作者
好巧,我早上也正想問這個話題耶!!2 M% `, I$ X* Z# c9 Q' n
我家是今年要升小一,有報小一先修了,猶豫開學要不要上安親,
+ Y% q& Q) V$ ~1 ], a4 G6 R因為還有個BABY要顧,怕沒太多時間給老大

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國小生

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發表於 2015-4-29 15:08:00 |只看該作者
gina4577 發表於 2015-4-29 14:42 ; x* F! e# C* p+ P% g+ r: W. Y# l
好巧,我早上也正想問這個話題耶!!, D$ g/ Z9 a) y
我家是今年要升小一,有報小一先修了,猶豫開學要不要上安親,% h' I, ]+ E$ R8 H$ e" O0 b* O
因為還有個BA ...

+ G% e  }8 x( T/ M$ k好棒!加油
* K6 J0 t$ r* j$ n! q我以前也是哥哥一年級時生了小的- L8 q: T, Y' b. X) z1 A
他們倆都沒去安親班6 E+ g3 q: \  D; N, B
哥哥現在都國三了3 T' P1 s, i  M9 ?. f
有時候,黏土,樂高就夠玩一下午了

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高中生

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發表於 2015-4-29 15:08:49 |只看該作者
gina4577 發表於 2015-4-29 14:42
4 d1 }; q* T" T, ?/ I+ q3 Q好巧,我早上也正想問這個話題耶!!
8 {; e- ?; M( @我家是今年要升小一,有報小一先修了,猶豫開學要不要上安親,
# I: O$ `- A! g1 P因為還有個BA ...

4 _  p9 l- h$ b( U! q本人小孩都已很大了,一個大二,一個國三,但我們家小孩從未上安親班,成績也都名列前茅,建議家長在家培養小孩閱讀習慣,每天有固定閱讀時間,每天回家先把老師給的功課完成,再把老師今日上的課程複習一遍,如有購買評量之家長,可每一星期固定安排每科要寫之進度,其實都已足夠了,再次懇切希望家長培養小孩之閱讀習慣(閱讀課外書也可)~真的很重要,否則到國中落差將會很大,希望能幫到大家。
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樂爸 + 5 閱讀習慣真的很重要

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發表於 2015-4-29 16:19:30 |只看該作者
歡迎安排來享想看書
4 E6 l- W& Q8 x3 n  V- N( c  |+ l; I3 Y3 h7 H+ o: l7 K# Z5 p
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社區事找樂爸,加我賴learnning225

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發表於 2015-4-29 22:17:30 |只看該作者
課後時間的安排,我是和小朋友一起討論的
6 A* [' r& O) `+ ?% ?0 W+ b+ T; o& M; S
小一上:媽媽鼓勵他參加學校社團嘗試,他也願意,經試上後,挑選他想上的社團去上,
7 l1 e; @' h( `1 Q1 }           一學期下來,小朋友還挺喜歡,也很高興有機會認識別班同學$ E( l, x' B: l
           沒有社團的下午,就在家做他自己想做的事,或是休息. Z+ c6 v# [( |$ t
& W! W& m- O$ U/ ?  a3 g) O4 [! K
小一下/小二上:小朋友想學英文,所以安排英文課,也有想去的新社團,所以也讓他去,非常忙碌
: B- s. C4 N8 [4 Z; M
" O2 b/ |3 p9 o6 O! T* j小二下:英文課繼續,但是社團就先停止,因為想讓他多點自己的時間,可以休息/放空,享受僅剩的低年級生活
0 v* Y2 p+ F2 ~) X- [2 a
4 k2 v( A2 s" ~1 H3 B& `* m# B至於課業部分,均依照學校老師進度,也都能跟上,1 e$ b, W% K  y) \# _
7 y. {* z* }0 {, v# O9 x4 x/ e
其實最辛苦的是媽媽,所有接送都要搞定,還當他的安親班老師,幫忙看功課,檢查作業,尤其是小一時
3 a4 `9 ^6 ^+ ]; Z不過,辛苦的結果,就是非常了解自己小孩的學習狀況,隨時適度做調整
# N( v, G: ?' I2 L: ~' m9 P8 v1 T小朋友也覺得媽媽很棒,當他造不出句子,寫不出日記,畫不出圖畫...都可以適時提點他9 N: g/ {' y2 C8 C
% y# n. Q# W; A4 C, i' _) r

8 p. }% f% N  l. E+ _4 r' [5 }& u) V1 |' }
0 s- D% R0 q% B3 j' e5 G

7 `0 t# v" a% E% A6 e4 W& E0 g% Z0 @$ ~: t
           
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Lydia + 4 很用心的媽咪!

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發表於 2015-4-30 08:52:14 |只看該作者
剛好昨天看到這篇文章「不要擦掉孩子寫錯的字!」德國老師禁止父母做的5件事! N4 t# d, H- g$ s0 w
跟大家分享
+ Q$ g0 R1 d8 z$ O4 {  b8 N+ [

) j) p! ?7 w/ a: }一位母親跟小魚老師分享德國教育,她說:在德國的一位老師,開學的第一周來家庭訪問,老師禁止父母做5件事:8 M# ~( A. J% v2 t1 J$ X' s1 E$ r
1.不可介入孩子的作業。8 K) i  ~0 B$ R) B) b$ w
2.不可擦掉孩子寫錯的字。8 ]+ i- P0 y8 w$ v
3.看見孩子的作業有錯誤,不可以說破,讓孩子自己去發現。
- Y* u# q( g' y* a: Z4.孩子不會造句,不要協助他,要讓他自己思考。
% m: c0 i0 @% Q+ J( Y2 k9 W9 c# x5.不可在孩子寫作業時坐再一旁監督。
, K; O+ N: S+ p8 D) @0 \
& F8 E5 c# \" U7 @
這位母親他請問老師說:不看孩子的作業,我還算一個認真的媽媽嗎?
* z1 F$ W! k7 F! C, k' Q2 n# J3 o* p7 `( J# I
老師說:是的,因為你沒有剝奪孩子的學習機會。0 `$ G! r6 ]$ Z2 m& n
4 w+ q( T! c9 x& E
那位母親又問老師說:那麼孩子寫作業的時候,我能做什麼呢?
5 I; z$ ?+ q; x* l% S' b6 G" A
/ a- \3 U! \/ Q  N7 F! y老師說:當孩子寫作業時,你也能有時間去做你自己的事情。
6 P: [! y& R, M- g" ]3 I+ t7 J
- @' m# j4 R. E) {8 U8 q那位母親又問了老師最後一個問題說:那如果我幫孩子擦掉作業又有什麼關係呢?
" J5 `0 A1 h6 Y
, d% S- F' H8 ^7 ]/ c老師很堅定的告訴媽媽說:接下我說的話你一定要記住!孩子的作業中的錯誤全部被你擦掉了,不但老師完全無法檢視自己教學的結果,並且孩子也失去自我修正的能力。甚至,孩子會把訂正作業的責任交給媽媽,孩子自己也不需要再負任何責任了,讓家長訂正作業,絕對不是我出作業的初衷了。
4 T% r6 d% w; ^) X% p- d

' J7 U  I, n( s/ X1 q/ e: L其實,這也就是德國孩子如何學會思考的方法,父母做對了,孩子就會思考了。+ B4 c. [3 I/ A# j: [: o

7 }/ \0 t6 D  x- R' l; ~$ |撰稿:小魚老師(德國Lasy教育研究中心主任)

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發表於 2015-5-8 17:13:23 |只看該作者
emiwu 發表於 2015-4-30 08:52
( b; q  E& }$ a) J' @剛好昨天看到這篇文章「不要擦掉孩子寫錯的字!」德國老師禁止父母做的5件事( Q! T, \; ]. J$ G- X' K) ~
跟大家分享
' R# u  ?$ R" p4 S3 g
可是我唸龍埔國小2年級兒子的老師會在聯絡簿上寫 " 作業錯誤多,請家長協助檢查".

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發表於 2015-5-8 22:04:49 |只看該作者
貝卡 發表於 2015-5-8 17:13
( l4 d* k8 z  {* o可是我唸龍埔國小2年級兒子的老師會在聯絡簿上寫 " 作業錯誤多,請家長協助檢查".  ...
! b" o. E) F2 r9 K8 t, |( o2 G
所以台灣的老師把「檢查作業」及「檢視教學成果」的工作交給家長……?
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