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- 2020-5-9

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課後時間的安排,我是和小朋友一起討論的
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小一上:媽媽鼓勵他參加學校社團嘗試,他也願意,經試上後,挑選他想上的社團去上,
7 l1 e; @' h( `1 Q1 } 一學期下來,小朋友還挺喜歡,也很高興有機會認識別班同學$ E( l, x' B: l
沒有社團的下午,就在家做他自己想做的事,或是休息. Z+ c6 v# [( |$ t
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小一下/小二上:小朋友想學英文,所以安排英文課,也有想去的新社團,所以也讓他去,非常忙碌
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" O2 b/ |3 p9 o6 O! T* j小二下:英文課繼續,但是社團就先停止,因為想讓他多點自己的時間,可以休息/放空,享受僅剩的低年級生活
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4 k2 v( A2 s" ~1 H3 B& `* m# B至於課業部分,均依照學校老師進度,也都能跟上,1 e$ b, W% K y) \# _
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其實最辛苦的是媽媽,所有接送都要搞定,還當他的安親班老師,幫忙看功課,檢查作業,尤其是小一時
3 a4 `9 ^6 ^+ ]; Z不過,辛苦的結果,就是非常了解自己小孩的學習狀況,隨時適度做調整
# N( v, G: ?' I2 L: ~' m9 P8 v1 T小朋友也覺得媽媽很棒,當他造不出句子,寫不出日記,畫不出圖畫...都可以適時提點他9 N: g/ {' y2 C8 C
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