成福戲劇日-早上體驗京劇之美下午感受兒童劇的魅力

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! W$ E4 R; s7 b) E      校慶運動會的前一日是成福國小的戲劇日，成福小朋友一整天都不用上課，當天所要做的事就是「看戲」!早上欣賞國立台灣戲曲學院為成福孩子所準備的京劇演出及教學，下午是由紙風車劇團所演出的兒童劇，小朋友一整天都可以不用上課而是快樂地看戲，在這快樂的兒童月及校慶運動會的前一天，享受這豐富的戲劇饗宴，小朋友都快樂極了!!都問下一次的演出是什麼時候?他們還想再看!。表演的過程中，成福攝影社的孩子特別拿起學校提供的單眼相機進行表演的記錄，除了拍攝同學專注欣賞及歡樂的表情外，還將表演時精彩的瞬間記錄下來，所拍攝下的影像記錄，作品精彩的程度可不輸專業的劇照喔!
    早上是國立台灣戲曲學院京劇系的表演，由李來香老師帶領京劇系十多位高中部的同學，到成福國小演出與教學。能夠有這次的演出，源自於101學年度開始，戲曲學院接受教育部技職司委託，規劃辦理【藝術與生活深耕】計畫，由該校各個專業表演學系，將精彩的傳統表演藝術演出，帶到新北市偏鄉地區的各個國中小學校園，讓新北市的國中小學童及社會大眾，能親身近距離體驗戲曲、民俗雜技、傳統音樂之美，同時完成了認識本土、涵養心靈、和悠遊藝文的多重目標，具體落實「藝術與生活深耕」計畫的意旨。所以在成福國小的演出，除了京劇精彩的演出外，成福的孩子能夠上台體驗京劇的身段，進行京劇的學習，讓成福孩子能夠感受京劇之美，臉譜的介紹與教學部分，戲曲學院的大哥哥在六年級的柏祥臉上繪上了京劇的臉譜，一直到放學柏祥都捨不得擦掉，還說要帶著臉譜到安親班，睡覺前才要擦掉，可見孩子有多麼喜歡這次的京劇演出。
, H2 b$ L. \) g9 d/ d# |" B      紙風車劇團下午所演出的是結合創意發想，融合默劇、肢體律動、音樂舞蹈等元素創作出的「戲劇萬花筒」，並加入「黑面琵鷺」的環保劇碼，讓整場演出互動感十足，兼具寓教娛樂。紙風車劇團本次巡迴的最終站則是來到成福國小演出，為大朋友小朋友帶來充滿想像的四月天。有感偏鄉地區交通不便，要欣賞或參與藝文活動皆需舟車勞頓，中華電信基金會自2010年起，逐年邀請優質藝文團隊到社區部落進行演出，不管是戲劇、音樂或是閱讀活動皆獲在地好評。紙風車長年巡迴鄉鎮演出，今年已經是第五度和基金會合作，除了雙方對於深根社區、陪伴社區的理念一致之外，更重要的原因是無法抗拒孩子們看戲時的專注神情與臉上的快樂笑容。團員們誇張趣味的肢體動作也讓小朋友開心的融入其中，全場笑聲不斷。
: W/ `) F& Q1 \- I) M$ p     在快樂的兒童月及校慶運動會的前一天，成福戲劇日，在京劇及兒童劇充滿想像與歡樂的演出中，成福的孩子在歡笑中，除了看了兩場好戲外，也體驗到戲劇之美，上了一天超級專業的表演課，藝術與人文的魅力，讓成福的師生都大開了眼界，相信這兩場戲劇的感動已在他們的心中埋下了戲劇演出的鍾子。
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