行動的香蕉

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大學階梯教室裡，一場演講會即將開始。
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* s# o+ f, ?' I! W. ?9 s7 j主講人是蜚聲海內外的知名教授，海報兩天前就貼出去了，


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反應異常熱烈，同學們紛紛趕到現場，要一睹教授的風采。

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離開講還有十分鐘，學生們紛紛進入到會場中，
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在他們跨進會場的一瞬，不約而同地發現腳下有一塊香蕉皮，



- n, m* y$ e/ b" ?2 |4 a6 R, e- R在抬腿避開時，都不忘埋怨兩句：是誰這麼缺德？一點公共意識都沒有！


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組織者是怎麼搞的？現在的人，什麼素質？



* z$ K2 ^7 ?8 o) P( w大家嘰哩咕嚕抱怨著跨過那塊香蕉皮，坐到自己的位置上，靜靜等著教授的光臨。


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幾分鐘後，教授準時到達。
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他也發現地上的香蕉皮，扶扶眼鏡上前仔細端詳。
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教室裡頓時靜了下來，大家都伸長脖子，看教授的一舉一動。

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8 V6 v$ v, p9 O8 G3 c7 R教授看清楚腳下是一塊香蕉皮，勃然大怒，
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) d4 J/ }. A  \指著它大聲說道：你怎麼可以呆在這個地方呢？
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; ~7 `" X# d" O3 u" q你應該是在垃圾桶裡睡覺！

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; o+ t3 C$ Z; @$ l怎麼這麼沒有公德心沒有環保意識，要是有人踩到你摔傷怎麼辦？
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你太不像話了！


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7 q7 m* ?4 R) P2 v- }: _  K憤怒讓他的眼鏡在鼻樑上跳動著，
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讓人一下子想起被小事激怒的唐老鴨，聽眾席上頓時傳來一陣陣笑聲。


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1 w. L: K; ^' d4 e$ g, a1 M. z教授沒理會，繼續憤怒，對著香蕉皮繼續發火。

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聽眾席上，有學生不耐煩了，

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大聲說：算了吧！教授，別費力氣了，你不能把香蕉皮罵進垃圾桶的！

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教授聽了，突然，轉過頭來滿臉紅光地笑了，
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並伸手把香蕉皮撿起來，放進講臺旁的垃圾桶裡，
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3 T% L# O' y/ G: ~' Y2 R" r用紙巾擦擦手說：剛才那位同學說什麼？能再說說嗎？
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! n0 x* ~( v( Z- I5 F. z教室頓時靜了下來，沒人說話。
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教授說：我聽見了，你不能把香蕉皮罵進垃圾桶的！
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* h5 [5 i, G/ g- Y7 p6 L
* V% q' a& m) O" a3 |' P這就是我今天晚上演講的題目！
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這時，
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9 d9 o( R  T9 e) I' s4 B牆上的大螢幕上開始播放同學們剛才入場時的鏡頭，



同學們千姿百態地跨越香蕉皮和版本各異的埋怨聲清晰地傳了出來。
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大家最初哄笑著，慢慢變得雅雀無聲。

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  N& m5 [5 V, r& K# J教授說：這是我特意安排的一個環節，


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我想給大家講的道理，其實你們已明白並喊了出來。
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但對你們來說，明白道理是一回事，而用道理指導自己的行為，卻又是另外一回事！
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我相信，在坐的幾百名同學，沒有一個人不懂得香蕉皮是罵不進垃圾桶的，


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但大家缺乏動一動手，以舉手之勞去改變現狀的行為。
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這就如同許多人感覺社會冷漠，而又吝於付出一個笑臉；



0 d  Z' D: j$ n埋怨環境污染，卻又不願意撿一片垃圾；
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咒?腐敗和貪污，遇事卻本能地想去托關係走後門；
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感歎道德水準下降，卻又不願意身體力行地去做任何一件善事……

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幾乎所有的人都在埋怨和咒?。
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幾乎所有人都不願意身體力行去做事。



責任永遠在別人身上，而自己永遠都是受害者！
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這些做法與心態，無限放大了消極面，而使人看見的都是絕望。


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事實上，並非如我們所想的那樣，
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社會的每一分進步，都是需要人們用行動去構建，
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如果我撿起扔垃圾，這個世界就少了一個污染源；
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7 ~" g  c( T; Z1 v2 u* V如果我再將身邊的垃圾清理掉，世界就乾淨了一分；

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如果我的行為感化並帶動了一個人，那麼世界上又多了一份乾淨的原因。


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地球上只有五十多億人，這不是一個望不到邊的數字，
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因而，我們應該為自己的五十億分之一，抱有信心。
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/ c1 }; H. B9 W( B! v0 |1 w記住，垃圾不會被罵進垃圾桶，你得行動！從現在開始！
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( X6 d) ]8 M2 B- E! W3 n教授的演講結束了，會場裡響起聲音宏大但情緒極其複雜的掌聲。

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慧秀

很棒的文章
謝謝分享~

睿依依

好文~借轉貼!!

閒閒來逛

舉手之勞
. @  [# `: I* ]9 J好文章

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晶晶

回覆 小黑鬼 的文章
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大多數人們總是心口不一呀！
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9 f0 \  V6 Q: O) z. X謝謝分享！