如果沒有....(給天下的父母親的建議)

晶晶

有一個媽媽帶了兩個小孩坐高鐵，因為這位媽媽沒有給孩子準備書和玩具，車過桃園以後，孩子開始無聊，在椅子上扭來扭去，打擾了母親補眠，這位媽媽就揚起手來，打了弟弟一巴掌，罵說：「煩死了，真不知道當時為什麼會生你？」哥哥大聲說：「我知道，因為沒有戴保險套。」

全車的人都笑了。那母親面紅耳赤，狠狠的打了哥哥一個耳光說：「考試的時候什麼都不知道，現在又知道那麼多。」哥哥哭叫著：「我沒有說錯，老師說，如果沒有戴保險套就會生下你不要的孩子。」每個人都努力的忍住笑，只有哥哥哭得很淒慘，因為他覺得被冤枉了。

3 K# i3 ~. ^" {# O! W$ n2 O冤氣是最難忍下的氣。實驗中看到兩歲半的孩子被冤枉時會哭得很久，難怪古代傳奇小說常說冤氣是一股黑氣，直衝雲霄。幾米曾經畫了一本很有趣的書，指出了很多大人冤枉孩子的地方，例如：「大人都希望孩子能夠承受壓力，但是孩子不懂他們為什麼要承擔壓力。」

我上週到馬來西亞時，大馬政府想將入學年齡提早到五歲，許多家長都贊同，尤其是華人家長。

* g9 f$ @# i! ^7 s5 R華人最希望孩子早早出人頭地，光耀門楣。其實不必這麼早就叫孩子去承擔壓力，他吃苦的日子長得很，何必這麼早就開始呢？尤其五歲的孩子握筆的手臂小肌肉尚未發展成熟，不適合寫字；字寫不好會挨打，讓孩子剛起步就覺得上學是件痛苦的事，以後就不喜歡上學了。

臺灣也有人提議「五四三」：小學五年、國中四年、高中三年。其實這也不必要，國中四年等於讓孩子準備基本學力測驗，剝奪了一年他可以遊戲的時間。

實驗已經證實：遊戲得越多，神經連接得越密，越有創造力。遊戲是動物的本性，剛出生不久的動物就會遊戲。動物學家發現，動物在遊戲時，其實是在練習未來獵食的技巧。孩子在遊戲時，也是在學習人際關係和領導能力。幾米說，大人希望小孩能按照他們的希望，長成令人羨慕的模範兒童，但是孩子不想成為模範兒童，只想成為快樂兒童，親子彼此的期待差距很大時會造成悲劇。所以，幾米說：「小孩火大時，大人要保持冷靜；大人火大時，小孩要趕快逃命。」也就是孔子說的：「小杖則受，大杖則逃。」看起來，自古以來，大人都愛打小孩。不知為何，人長大了就忘記自己也曾是小孩，會用五十歲的世故去看五歲的天真，動不動就以「為他好」而賞他巴掌。

一顆蘋果被蟲咬了一口，人會說：「真可惜！好蘋果變成爛蘋果了。」但是一顆蘋果被人咬了一口，蟲卻說：「它還是一個好蘋果。」孩子的世界比較樂觀，可是大人都要把這個樂觀變成悲觀，難怪很多孩子說：「當風可以那麼溫柔的對樹說話時，為什麼父母總是學不會溫柔的對我說話呢？」
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0 l. i$ I& \+ n親子關係要好，其實很簡單，就是蹲下來從孩子的角度看事情。動手打人就是不對，被打的孩子以後會喜歡打人。今天該教育的是這個母親，看到這一幕，我們還會懷疑為什麼孩子迫不及待的想長大嗎？

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5 p: H; ^- F: n# F% O**本文轉載自國語日報
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yanghk6952

說實在的, 我曾經有2次不好的遭遇, 就是在捷運裏面看到媽媽打小孩耳光.
害我每次都跟小孩的媽媽當場吵起來.  唉 ...

輕一笑

值得為父為母者深思!

三姑

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真是值得為人父母深思的一篇好文章.但天底下哪位父母不希望小孩出頭天.也是矛盾!
我認為溝通是必要.但適度處罰及要求也需要的.就看父母的智慧了.我也正學習中～～

晶晶

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害我每次都跟小孩的媽媽當場吵起來
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" u4 Q3 R5 y6 Y$ D/ e這位朋友給它很有正義感的說
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晶晶

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, p7 G! \( f* f/ b但適度處罰及要求也需要的.就看父母的智慧了.我也正學習中～～
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yanghk6952

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' {4 a$ E6 U+ O5 O/ H; Q% D6 u每個人價值關念會有所不同,不值得為此來說自己有什麼正義感(每次事後也在自我檢討中),
單純只是不能接受打小孩耳光及打的太慘如此而已...

睿依依

謝謝分享喔~時時提醒自己囉!!

小幫手

打 / 罵只能喝止當時的狀況..若不得以用上了..別問了繼續解說大人因何生氣給小孩理解..適時的轉為是機會教育..而不是讓小孩覺得被打 / 罵的莫名其妙.而讓冤枉 / 委曲留在心中得不到解答..況且...打 / 罵並不是已有2~30年人生經歷甚至更多的父母們.能做的唯一解決事情的方法呀......所以啊..小孩不懂/無知..反觀大人們..也其時還有很多的空間要跟孩子共同學習/成長的...