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- 2014-9-1
 
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人不會故意把事情做不好,當人們的行為態度與一般人不同時,想必一定有其原
" i8 A) R% b( W G1 M4 D- d因.
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請試著找出原因輔導他(她)走回正途你將是他(她)的貴人.& l6 P: g6 J+ `) @/ `2 n6 r
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這裡的他(她)包含您的親人,您的小孩,您的member.- j0 e, I% f; v# f g9 j4 c, u1 y1 v
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|那年,湯梅是一位小學老師。 |
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|在新學期開始第一天,她都會說個開場白:「在這個學期裏,我會盡力教導,並且,也會對每位同學,一視同仁。」只是「說來容易作來難」,身為一個基督徒的湯老 |
& G9 I. x9 G6 Q* z! B|師,免不了會為了跌倒在「個人喜惡」的軟弱上,到主耶穌面前去祈禱認罪。 |1 e( f- N4 c! I5 V7 _. u9 P
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! S/ r1 l) q. {. {5 ~|就像這次吧,話才剛對這班五年級學生說完,湯老師的眼睛,就立時感到不舒服了。她看見坐在前排角落的一個男生,不但已經把小書桌擺得亂七八糟,更同時,還幾乎|, X1 `, F( H6 e/ O# r
|把他那瘦小身軀,半趴在桌面上呢! |
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|湯老師知道,這個男孩的名字是「李瑞吉」,因為在過去一年裏,湯老師都早已經在校園中,特別地注意過他了。 |5 o% Z3 @7 Z- _
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|因為,每在下課的時間,別的孩子都興高采烈地在校園中運動或玩遊戲時,而這個小孩都無意加入。而且他老穿著又髒又舊,又不合身的衣服,獨自站在一旁,每當走近|% { T) V r# j0 h
|他的時候,還會聞到些氣味呢!嗯,他需要洗個好澡。」湯老師還記得,當時的心裏,總這麼想著。 |
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|教瑞吉,可真是件既困難又失望的事。 |
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3 ~- t+ |: e" `7 ]) v" a2 ?$ @$ J1 Y|漸漸地,似乎感覺到,凡拿紅筆在瑞吉的作業上,打個大叉或在他考卷上寫個不合格,都已成了固定且麻木的事。對瑞吉這個學生,在開始時還具有的一點同情與耐心,|
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- s) w6 _6 h5 c9 H, _|學校裏有條規定,凡擔任導師的,都必須去看過全班同學在過去幾年中,由別的導師作的評論。湯老師在查閱時,還會不自覺地,把瑞吉的紀錄,擺到最後面去。但是,| X) L, v! I! v
|就在那個晚上,當湯老師在看過了瑞吉的學生紀錄以後,就從她心裏的深處,泛起了一股說不出的滋味。 |
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$ s$ b6 p/ h/ j+ S' g|瑞吉一年級時的導師評論是:聰明、活潑、時常喜笑,他作功課整潔,按時繳交, 對小朋友們的態度友善,有他在身旁,總帶來喜樂。二年級時的評論是:瑞吉是個好 |
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9 i5 I/ Z" t: q, Y6 k% e|但因他媽媽患了重病,以致他的家庭生活,遭遇難題。三年級時:瑞吉母親的去世,帶給他極大的困難與改變。他雖盡力於功課,但他爸爸卻似乎無意介入。若無其他幫|' M9 f# a/ S" Z6 g# |- j$ ]
|助,則會因他家庭生活的改變,帶給他極大的影響。四年級時的評論則是:「對於學校裏的功課與活動,瑞吉已不再做出正面的回應。他鮮與其他同學來往,並且,經常|
6 W: U3 h6 L2 Q' {* Y5 l: R|還在課堂上睡覺」。 |8 q$ `, r, [' {
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|現在,湯老師終於明白瑞吉在學校裏顯出各種問題的原因了。更同時,她對自己自開學以來,心裏對瑞吉已存有的偏見與不耐,感到如同被利箭扎心一般的羞恥與虧欠。|
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|那年的聖誕節快來了,學生們也都從家裏帶禮物來送給老師。早上第一堂課開始前,湯老師的書桌上,已經堆滿了大小不一但都包裝彩麗的聖誕禮物。當然啦,除了瑞吉|
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O- N2 Y8 _$ j3 R8 z: k|滿臉含笑的湯老師,走進了教室,在同學們歡樂融融下,開始拿起一盒盒的禮物。她先唸出盒面上同學的名字,再打開包裝,把一件熬費苦心,精挑細選的小禮物,拿得|6 I1 {' h) o4 G1 i) | ~
|高高地向全班展現。立時便得著了四起的讚嘆,也染紅了那位送禮同學的小臉。 |5 Y: M5 m0 ]# r* I# S$ O
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|禮物開到一半時,湯老師拿起了瑞吉所帶來的舊紙袋。立時引發起全班的大笑。而湯老師的內心,也在剎那間,轉變成深深的同情與心疼。她舉起手來止住了笑聲,再從|
5 s. b& i+ l4 ]' _3 @$ o|袋子裏掏出來兩樣東西:一件是鑲有塑膠亮片的腕鐲,有幾片已經脫落了。另一件是一小瓶香水,從透明的玻璃瓶,可以很清楚地看出,只有半滿而已。這些看在同學眼|
# w2 f% [% q: W; i) K* Q5 P|中,禁不住又爆出一陣大笑......。 |$ g. g* [2 Q' |. W$ B" v" i
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2 R: B, [% ^/ M6 t|這時候,湯老師望著瑞吉,只見他孤寂地半躺在書桌上,眼睛的深處,只有落寞與孤寂,毫無興奮,也沒盼望。 |
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- W J8 x: s5 L7 s. _5 ^|湯老師再度舉手,阻止笑聲,還不光如此,湯老師還慢慢地,滿臉含笑地,先向瑞吉道謝之後,就當著全班同學的面,帶上了那個舊手鐲,然後,打開了那瓶半滿的香 |
0 Q0 B) x& w v+ [5 s" O|水,塗擦在手臂上。 |
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3 V0 Y! g8 F G4 U6 v3 A|那天放學以後,瑞吉沒有走,他獨自守候在校園裏,只是為了要向湯老師說一句話:「今天早上,你聞起來,就和我從前的媽媽一樣。」在寒冷的暮色中,湯老師望著瑞|
0 v7 `# o% {3 o/ t) b. n& g6 Y|吉小小的身子,慢慢地走出校園時,再也忍不住了, 淚水遮住了她的雙眼。 |+ o" B3 m0 h& r( ?; m$ M
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+ m: B6 N. L8 v+ o& R4 ]5 B$ C|第二學期開始前,湯老師得了校長的同意,改教新開的一班──困難學生班。瑞吉當然是班裏的一個,使瑞吉趕上功課,湯老師真不知花上了多少額外時間。 |
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- f# A5 I# w+ G7 e0 c: u! f|慢慢地,瑞吉開始在生活上起了轉變,在活力上有了增添。湯老師清楚地察覺到,只要肯給瑞吉更多的溫暖,更多的鼓勵,瑞吉也就自動地朝相同方向,作出正面的回 |
8 r# a6 J4 d0 F0 |$ L1 T|應。 |
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|那個學期終了時,瑞吉已成為全班裏最好的一個學生。當然啦,不管在這一學期中,湯老師是否完全作到了,她給新教班的開場白,「 ......我對全班都一視同仁」, |3 J1 i$ q. Y: H0 p# O8 `! {/ q3 J
|但是,瑞吉卻的確變成了一個最聽湯老師話,努力的好學生。 |. ^0 Y" u9 B2 v# g& a
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- A& }/ N( {. ]0 m|一年後,瑞吉自小學畢業了。 |
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. Q" [) K6 f6 X6 l9 Q7 M|畢業典禮舉行那天黃昏,湯老師自她的門縫裏,發現了一張字條,上面寫著:「你是我一生中,最好的一位老師。」 |( P$ [) e$ x1 d7 L2 K+ D8 ]
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- W+ Z9 `$ I! @' z6 k/ D5 C2 c|光陰似箭,六年後,湯老師又收到瑞吉的來信,上面說:「我已完成了高中教育,全校中我排名第一。你卻仍然是在我生命裏,所遇見到最好的一位老師。」 |8 j c: n2 y( b. N3 X
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|四年又過去了,又一封瑞吉的來信,寄到了湯老師的手裏。上面說:「因為家裏的困難,四年裏我都是半工而全讀。就在明日,我又將以最佳成績自大學畢業。」信的末|
" W, ?# @" S+ x5 P|了,他又慎重地再度提起:「到現在,你還是我在一生裏,所遇見過最好的一位老師。」 |
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, \7 [) q6 ^/ @|湯老師拿信的雙手有點輕顫,一顆顆喜樂、安慰的淚水,輕輕滴落,給浸濕了信紙。 |
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/ R. C& z+ n/ U* U|時光飛逝,幾年又過去了。 |
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, t8 G8 o# ]2 u8 o$ p|在一個仲夏來臨,鳳凰花鮮紅怒放的早晨,湯老師又收到了瑞吉的來信,是從美國寄來的。 |
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5 i* o8 k0 F/ U: `% b% ^|上面說:「大學畢業後,我繼續在學識上向前邁進了一大步。」信尾,他再度保證說:「無可置疑的,你一直是在我的生命裏,所遇見過最好的一位老師。」 |+ H% M J" z/ g2 A1 ^% {
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' q& g9 ^) H `|可是呀,他在這封信上的簽名卻有些改變:「李瑞吉醫生。」 |
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* X, S) L: E, U0 B# h, v2 |! {|故事到這裏,並沒有終了。 |
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|就在第二年的春天,瑞吉寄來了一張印刷精美的請帖:「下個月,我將要結婚。並且,我的父親已於兩年前去世。因此,想請問湯老師,可願前來參加婚禮?並請坐在給|' @0 ^9 P5 g5 t, p: Y* ^% Z9 m
|新郎母親所保留的座位上?」 |
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|願意,噢,當然願意。 湯老師也快樂地被淚水矇矓了雙目。 |
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' Y" z- r6 g- h8 I|猜猜看,正當婚禮進行時,湯老師手腕上帶著甚麼?對,就是那已脫落亮片的舊手鐲,身上呢,擦著瑞吉母親在好些年前去世後所留下的半瓶香水。 |& J( ]/ D2 {& c% | ?$ E: k$ V8 i3 A
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|婚禮結束了,但賓客們卻都不起身離去,他們似乎在等待,還有一件重要的事將要發生。果然,新郎與新娘一同快步走到為新郎母親保留的座位前,一同擁抱住慢慢起身|3 s) E; c3 |0 g
|的湯老師。 |
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0 E+ b; S1 S9 ?: _3 h) M, ?1 X|瑞吉用充滿敬愛與感恩的眼光望著湯老師,一面向著賓客說:「湯老師,若不是你曾無條件,全心全意地給予我莫大的愛心與教導,我那有力量與信心,來突破困難,創|
: x1 t/ X3 A5 ]+ C1 l& D|造未來?在我心目中,你豈只是一位老師而已,你早已取代了我媽媽的地位。」 |
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1 E4 I: [4 ?: A! u3 o|喜淚盈眶的湯老師回答:「事情並不止如此,當年,若不是慈愛的天父將你──放入我的生命裏,我那能學到真心施愛給別人的真諦。」 |! G1 D" q5 ?. l+ M v- L5 j+ F
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2 \/ `8 J3 U( K/ X|聽到這,全場賓客們,都忍不住地拍起了如雷的掌聲,讓歡欣、讚美的情緒淹盡了一切。 |
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